- Ну... да.
- Я сейчас! - Димка выбежал из домика и понёсся к дому. Женька посмотрела ему вслед, потом вновь взглянула на рисунок. А затем, густо покраснев, вынула из кармана шортиков смятый тетрадный листок и протянула ребятам:
- Вот... я тоже... это самое...
«... Волны несли беспомощную каравеллу к берегу. От парусов остались лишь клочья, мачты обломились и ничто на свете не могло спасти её моряков.
“Да поможет нам Бог”, - только это и смог произнести капитан.
Но судьба, наверно, сжалилась над ними. Каравеллу несло прямо в узкий проход между двумя скалистыми мысами. Раздался треск, каравелла вздрогнула всем корпусом, ощутив под килем дно. Ветер налёг на неё всей своей силой, и каравелла вылетела на песчаный пляж между скалами, тяжело осев и накренившись на правый борт.
“Мы спасены!” - единый крик вырвался из груди моряков...», - прочитала Вика.
- Ну, ты даёшь, Женька! - Зоя с удивлением глянула на подружку. - Не зря тебя писательницей прозвали!
- Когда Павлик играл, мне вдруг представилось. Как они... Как их несёт на скалы, а они молятся о спасении, потому что никакой надежды нет... И вдруг - этот пляж, и они спаслись!
- А я... вот... - Димка протянул листок. На нём простым карандашом был набросан рисунок - маленькая каравелла с латинскими парусами упрямо боролась с ветром, нёсшим её на смертельные скалы.
- Чебурашка, а ты чего молчишь? - Пашка обернулся к Юле.
- А чего? - испуганно ответила она.
- Да... Ничего... - смутился Пашка. - Просто Юлька тоже... От этой музыки...
- Рисунок нарисовала? - подскочила Яся.
- Хуже... - усмехнулся Павлик. - Стихи она сочинила...
- Правда?! Юлька, прочти, мы не будем смеяться, честно! - попросила её Женька.
Юля вздохнула и, насупившись от смущения, прочитала:
- Сквозь бурное море плывёт каравелла
Изодраны ветром её паруса
Несут её волны на скалы крутые,
И участь её решена.
Но сжалились бурные воды морские
Услышав мольбу моряка
Минуя утёсы и камни лихие
Выносит «Русалку» волна
На берег пологий легла она бортом
Такая судьба корабля...
- Я записала на всякий случай, - Алиска протянула ребятам лист бумаги, - извини, Юль.
- Да ладно, - махнула рукой Юлька.
Ребята долга молча рассматривали рисунки и листки с рассказом Женьки и Юлькиными стихами. Зоя присела на стол и подперев рукой подбородок, о чём-то глубоко задумалась.
- Павлик, а о чём ты думал, когда играл? - спросила она, внимательно посмотрев на мальчишку.
- Да об этом и думал, - пожал плечами Павлик. - Я представил, как они плывут, а кругом шторм, волны... Ну, эта каравелла, «Русалка». И скалы на берегу. А они прямо на них... Только мне их жалко стало, я и придумал, что они на берег выбросились. И спаслись.
Зойка вновь глубоко задумалась, глядя на рисунки.
- Павлик, а покажи этот комус, - попросила она.
Павлик молча протянул ей инструмент. Зоя посмотрела на него, потрогала петлю и язычок.
- Можно? - спросила Зоя, поднося инструмент к губам.
- Можно, - разрешил Павлик.
Зоя осторожно зажала зубами концы дуги и оттянула язычок. Комус отозвался мелодичным высоким звуком.
- А у тебя получается, - улыбнулся Павлик.
- Ага... - рассеянно ответила Зоя, протянув ему комус.
- Ладно. Айда купаться! - пригласила всех Вика.
- А ещё мы хотели на паруснике поплавать, - напомнила Яся.
- Походить, а не поплавать, - снисходительно поправил её Димка.
- Ой, моряк тоже! - фыркнула Яся.
- Зойка, а ты чего? - оглянулся на неё Пашка.
- Я... Я не пойду, у меня дело срочное есть!
Зойка выглянула из окна и, увидев Гришку, крикнула:
- Гриш, ты к дяде Кеше поедешь? Возьми меня с собой! Мне очень надо!
***
Иннокентий Заславский сидел за столом аккуратно перебирая листы письма, найденного ребятами в затонувшей каравелле. На рисунках была схема механизма - это было понятно даже детям. Но что это за механизм? Для чего был нужен? И кто мог построить его, если и таинственный Эрик из Гётеборга называл его «древней машиной»? Первой аналогией, пришедшей к нему в голову, был «антекитерский механизм». Вроде бы всё похоже... Диски с рисунками созвездий, календарные таблицы... Всё это позволяет вычислять положения звёзд и определять координаты корабля в море. Даже «путеводный кристалл» не выпадает из этой картины - такие пластинки из исландского шпата использовали в качестве солнечного компаса ещё норманны. Но всё же было в механизме и много странного. Зачем, например, нужна система зеркал, связанных с дисками?
«Допустим, что это инструмент для угловых измерений, вроде секстана. И зеркала служат для приведения светил к горизонту. Но зачем шар в нижней части механизма? И с этим шаром тоже связан механизм. Зачем трубка со спиралью? И похоже, что она вращалась... Стеклянные колбы, очень похожие на те, что нашли ребята рядом с кораблём. И странно похожие на стеклянные колбы из крымских пирамид. А ведь их инженеры определили, как древний аналог газонаполненных транзисторов. И электричество в древнем мире знали... И этот трактат об энергии светил... Судя по всему, именно за этим и охотится этот Сабир. И не для себя, старается он для кого-то из нынешней экспедиции в Пантикапее - приезд экспедиции странно совпал с его появлением. И с приездом Звонарцева. А ведь этот ушлый доцент был и на Зеравшане...» Иннокентий молча подошёл к окну, как будто там, в старом крымском дворике вдруг появиться разгадка этой тайны. В этот момент Гриша и Зоя и заехали во двор.