Во-первых, это мешает преподавателю, и создает не нужный ажиотаж во время занятия. Ведь так получается, что преподаватель знает меньше, чем сам студент. Таким образом виконт просто разрушает авторитет преподавателя.
Во-вторых, прежде чем что-либо такое сообщать другим студентам, лучше бы виконту сначала всё это обсуждать с одним преподавателем. Дело в том, что некоторые факты, которые молодой дворянин считает в порядке вещей, для других студентов могут быть чем-то запредельным. Когда Гарзу поинтересовался тем, почему преподаватель так к нему относится, старик тихо усмехнулся и достал из своего стола странный предмет. Приглядевшись, молодой дворянин с большим трудом узнал в нём ритуальный нож темного мага. Но проблема была в том, что этот преподаватель, который преподавал им и некромантию, и темные искусства, обратил внимание парня именно на лезвие этого бывшего ножа! На самом деле этот нож действительно был бывшим, ведь его лезвие было изуродовано так, словно его старательно сожрали какие-то черви. Честно говоря, оно выглядело словно его обливали какой-то кислотой. Настолько оно было странно изъедено. Усмехнувшись, преподаватель поинтересовался у виконта, не узнает ли он этот самый ножик? Когда парень растерянно покачал головой, преподаватель напомнил ему тот самый случай, когда Гарзу схватил нож со стола преподавателя и проткнул себе руку… Удивленный парень поинтересовался у старика тем, что же могло случиться с таким ножом, ведь он наверняка был, по своей сути, тёмным артефактом! Неужели что-то с ним могло случиться такое, после того как Гарзу использовал его для того, чтобы пустить себе кровь? Усмехнувшись, преподаватель проворчал по поводу того, что кровь дракона всегда так действует на темные артефакты! Похолодевший в душе парень удивленно смотрел на преподавателя отлично понимая, что старик раскусил его. Судя по всему, он заметил реакцию своего ножа на то, что произошло, но по какой-то непонятной причине постарался эту информацию скрыть от всех преподавателей Академии. Особенно от Архимага Таируса! Ведь если бы ректор Академии магии узнал о том, что у него в Академии обучается кто-то с кровью дракона… То этот старик не отцепился бы от своего студента, пока не выцедил бы из него эту кровь по капле! Да, виконт уже знал из дневников древнего Мага Андирадуса то, что кровь дракона очень непредсказуема в различных ритуалах. Особенно в ритуалах Крови, такую кровь лучше не использовать. Это очень опасно! Тем более, для вампиров такая кровь может стать смертельным приговором. Она просто сожжет вампира изнутри, если он молод, и не может контролировать свой организм. Представив себе то, что бы произошло с княжной Сиарой, если бы у неё с собой не было крови в Проклятой пустоши, молодой дворянин тихо выдохнул. Девчонка бы сгорела прямо у него на руках, и он ничего не смог бы сделать.
В тот день преподаватель тёмной магии и некромантии долго общался со своим студентом, старательно пытаясь у него выяснить некоторые нюансы его личной жизни. В первую очередь старика интересовало то, откуда на территории мира Ринар мог появиться драконид … Именно так называли помесь дракона и человека. Ведь виконт явно был не чистокровным драконом! Каким-то странным образом этот старый маг определил и это. При этом он попросил молодого дворянина сдерживать свои эмоции, так как кровь дракона отличается вспыльчивостью, и в результате он может натворить много бед. Именно поэтому он также попросил молодого дворянина больше не рисковать, старательно пуская себе кровь ради того, чтобы доказать какому-нибудь идиоту свою человечность. Это действительно было опасно, особенно в том случае, если какой-нибудь маг Крови попытается использовать хотя бы каплю его крови, для того, чтобы что-то сделать. Результат мог быть непредсказуемым! Убедившись в том, что студент его услышал, старый маг принялся расспрашивать виконта о его приключениях в Проклятой пустоши. Кроме того, мага интересовало то, что же из тёмных артефактов парень смог раздобыть там, старательно маскируясь от разных Личей. При этом он странно смеялся, но потом пояснил то, что отлично знает то, что даже драконид не стал бы просто так бегать от каких-то скелетов. Скорее всего, он принял бой, а раз он сейчас находится в Академии, значит сумел победить! Мысленно выругавшись, Гарзу смог только подивиться хитрости этого старика, который его быстро раскусил. Но даже несмотря на то, что парень всё же попался на своей лжи, преподаватель не стал кому-либо это рассказывать. Особенно после того, как виконт поинтересовался у него тем, как можно взять под контроль череп Лича! услышав это, старый маг просто застыл. Он даже не представлял себе того, что может когда-нибудь узнать о том, что кто-то смог захватить такой страшный тёмный артефакт. Заметив его реакцию, виконт рассмеялся, а потом пояснил свой смех тем, что Лич и Архилич не самые страшные твари на территории Проклятой пустоши. Естественно, что преподавателю стало интересно то, с какими ещё видами нежити парень мог столкнуться на территории Проклятой пустоши? Рассказывая преподавателю о своих приключениях, виконт рассказал про костяную тварь, которая постоянно изменяется. Услышав про это чудо некромантии, старый преподаватель просто замер на некоторое время, видимо осмысливая подобную информацию. Но в его голове не укладывалось то, что может существовать такая тварь, которая сама развивается. Всё это было настолько странно и непривычно, что старый маг – некромант даже растерялся. Но когда виконт добил его рассказом про то, что на руинах городов эльфов можно встретить не только Архиличей, но и Демонов Личей, преподаватель возмущённо замахал руками на студента, который совершенно не жалел его разум. Схватив самый полный бестиарий, который находился в Академии магии, этот старик попытался найти информацию, или хотя бы какое-нибудь упоминание о таких существах. Но, как и следовало ожидать, ничего подобного там не было. Тогда он снова насел на студента, и принялся тщательно записывать его рассказы о поведении и внешнем виде Демона Лича. Про костяную тварь сейчас и разговора не было! Это существо описать как-либо было просто невозможно. Ведь для того, чтобы понять его силу, с ним надо было столкнуться в бою. А это могло стать смертельным приговором кому угодно. Но по крайней мере, Демона Лича виконт видел, и мог хотя бы примерно описать его силу и возможности. Особенно старого преподавателя поразило то, что у этого существа остаётся только череп от его организма. Всё остальное растворяется в силе, которая насыщает пространство вокруг, таким образом создавая фактически могучий Призрак. Но призраком назвать такую тварь, которая могла легко и просто уничтожать магов, было бы обычной ошибкой. На общавшись как следует с темным магом и некромантом, парень всё-таки озадачил его тем, что ему хотелось бы узнать способы контроля нежити, которая является очень сильной. Этот старик пообещал, что разыщет необходимую литературу, но потребовал в ответ, чтобы парень ему поклялся о том, что не будет делать глупостей! Под глупостями этот старик подразумевал попытки самостоятельного подчинения себе разума Лича! Кроме того, наверняка он мечтал самостоятельно поучаствовать в подобном эксперименте. По крайней мере, этот магистр магии был довольно опытным некромантом, и ритуалистом. Поэтому молодой дворянин собирался с помощью этого старика всё-таки подчинить себе один из артефактов, который не удержался и притащил с собой в Академию. На самом деле, он намеревался с помощью этого мага отработать саму процедуру взятия под контроль таких артефактов. Представив себе то, как на поединок с другими студентами выйдет студент второкурсник с подобным артефактом, преподаватель долго смеялся. Даже само наличие подобного артефакта у студента, противоречит всем нормам и правилам. Одно только то, что парень сможет взять под контроль подобный артефакт, уже возводит его на уровень мага, который может претендовать на звание минимум магистра. Но студенту этого никто не позволит. Услышав это предположение Гарзу тоже рассмеялся и сказал преподавателю, что он не такой уж и идиот. Такие артефакты стоят очень дорого, и поэтому не стоит их показывать кому попало. Череп Лича или Архилича должен быть сюрпризом для противника, А если все узнают о том, что у молодого студента имеется такое артефакт, то его жизнь станет