Отвернувшись, ушел, оставив его наедине с близкими людьми. У него должно быть время проститься. Если он когда-то сможет понять и осилить происходящие, я буду его ждать на своем пороге. Возможно, это будет прекрасный конец моей службы.
Гончий 2
Темное здание возвышалось над рядом проходящей стеной в двадцать метров в высоту. Округа представляла собой пустырь. Никто не селился рядом и не желал тут работать. За зданием проходила стена, ограждающая город от внешних неблагоприятных воздействий. Автоматические турели защищали неприкосновенность и целостность защиты от посягательств одичалых снаружи.
Башня гончих была единственной постройкой на краю территории. Однако это было довольно выгодно для воспитания новых гончих. Никаких отвлекающих факторов и полное спокойствие.
Мое нутро наполнялось страхом, с каждым шагом, приближающим меня к этому страшному месту. Башня горела своими огнями, пробивающимися через окна.
Остановившись перед входом, наставник повернулся ко мне и опустившись на колено, чтобы быть одного роста, внимательно посмотрел в испугавшиеся детские глаза.
- Джонатан, - тихо обратился ко мне. - После того как ты войдешь в это здание твоя жизнь изменится. Ты не будешь видеть мир таким, какой он притворяется для других. Твоя судьба будет сложна, ты множество, раз будешь на грани, но находясь там, не забудь вернуться.
Тогда я не понял его слов.
Первый год я занимался обыкновенной учебой ничего выдающегося. Год проходил аналогично с тем, что проходил в начальной академии. Во всей этой башне был всего один класс, состоящий из четверых детей. Четверо претендентов на роль, которую не каждый согласиться играть.
Каждый из нас жил в собственной комнате. Скромная обстановка подталкивала отдаться учебе. Словно в тюрьме у нас была кровать, стул, уборная и два отличия: окно, выходящее на сторону стены, за которой был виден пейзаж пустоши. Вторым было отопление, что немаловажно.
У каждого из нас был свой наставник. Они интересовались нашими успехами и поражениями больше всех, кого нам прежде приходилось знать. Даже родителей они переплюнули. Так говорили мои одноклассники, они часто вспоминали родных, и я с удовольствием слушал, как и всегда подобные истории. Перед сном представлял себя с родителями, рисовал в голове собственный мир, где я был не одинок.
Первый год закончился сдачей тестов, с которыми каждый из нас справился с легкостью. Я не сомневался в своих одноклассниках, ведь все мы были довольно похожи. Каждый из нас имел приличный багаж знаний и отличные оценки в начальной академии. Я и мой друг, с которым мы, спустя полгода, все же начали общаться, выделялись нестандартным мышлением. Так нам сказали.
Блондинистый паренек крепкий для своего возраста по имени Ингмар. Я коротко звал его Инг. Всегда доброе отношение ко всем. Такова его натура с рождения. Его родители имели центр помощи нуждающимся и приучили его всегда и на все отвечать только добром. Они гордились им за то, как воспитали, а вот наставник сильно расстраивался и часто говорил, что доброта погубит его. Однако он не унывал и поддерживал всех. Узнав о том, что я сирота он явно задался задачей максимально облегчить эту тягостную судьбу.
Он много рассказывал о своей семье, о традициях, что царили в ней и всегда заканчивал свои истории словами: «У тебя будет своя семья когда закончим обучение и ты выполнишь все чтобы твои дети не испытывали что испытал ты».
Второй год начинался довольно энергично. У нас появились новые предметы, связанные с тактикой ведения разведки и диверсионных работ. Для детей это было не совсем легкое чтиво. В этот год упор также сделали на физическую подготовку.
С тактикой у меня было все отлично, и я помогал Ингмару с этим предметом. Он в ответ помогал со стратегией энергетических блокад, а также ведения разведки в условиях городского ландшафта. Двое других в этот год отделились от нас, не разговаривали и не шли на контакт. Их наставники часто водили их в комнату психологической коррекции, но выходя, с еле радостными лицами в итоге скатывались в свое стабильное состояние замкнутости.
Каждый день мы бегали по три километра и к концу года я смог добиться повторения рекорда башни гончих. Инг, естественно, поздравил меня от всей своей доброй души, а вот успокоить двоих наших одноклассников не смог, отчего расстроился сам. По результатам второго года эти двое замкнутых парней не смогли достичь положительных оценок.
Третий год начался довольно энергично. Наша физическая подготовка перешла от обычных упражнений к более сложным с изощренной полосой препятствий. Предметы в свою очередь тоже поменяли направленность с обычных теорий до практик, воссозданных в визуальных голограммах.