Конечно, сегодня были не все дети – по факту мне придется справляться с двадцатью пятью малышами, сейчас же их было двадцать два человека. Сейчас отсутствовала часть Насть и еще она девочка Яна.
Ох, ничего – не так страшен черт, как его малюют. Запомню всех, просто мне нужно чуточку больше времени, ну и пока что я в некотором шоке от всего того, что творится вокруг меня.
Третьего урока я ждал как никогда ранее, у меня было окошко! На перемене за классом пришла учительница музыки и сообщила, что приведет детей обратно на следующей урок. Долгожданная тишина давила на уши, я даже первые пять минут привыкал к этому. Но только решил вытянуть ноги и прикрыть глаза, как в кабинет зашла секретарь с большой черной папкой наперевес.
- Максим Сергеевич, - начала она говорить, а я уже понял, что об отдыхе можно позабыть, - разберите личные дела и составьте на класс таблицу вот по такому образцу.
К большой папке прилагался лист с чьими-то данными. Пока же я вникал и хмурился, женщина просто тихонечко ушла, прикрыв за собой дверь. А я? Включил компьютер, который обещал умереть, как только я забью в него таблицу со всеми личными данными детей и их родителей.
Перерыв все личные дела, для себя сделал еще один документ с номерами телефонов родителей, с датами рождения детей, ну и общей информацией, которая может мне понадобиться потом. Успел все сделать как раз к концу урока, только сохранил файл и стал искать в сумке флешку, как прозвенел звонок. Даже испугался, когда его услышал, следом, не прошло и минуты, за дверью раздался топот ног, крики учеников, бегущих в раздевалку, а затем за этим настежь открылась дверь класса, и, словно маленькие вихри, влетели ученики нашего первого «А» класса.
Пережить бы последний урок и узнать, что мне нужно сделать и сдать, а то не хочется быть должником…
Глава 2
Когда закончился последний урок, я собрался с последними силами и уже готов был строить детей на обед, как в кабинет зашла пожилая женщина невысоко роста.
- Здравствуйте, дети, здравствуйте, Максим Сергеевич! - малышня возликовала, и я вместе с ней, потому что понял, что передо мной стоит воспитатель, который после уроков всех детей берет на свои хрупкие, но такие выносливые плечи.
- Я Валентина Егоровна, - женщина подошла ко мне ближе и заглянула в глаза, - замотали они? Ничего, потихоньку у вас все получится, а уж я помогу, чем смогу!
С этой женщиной мы разговаривали каких-то две минуты, прежде чем она часть детей забрала с собой в столовую, а других отдала пришедшим родителям, но я понял, что теперь могу рассчитывать на помощь еще одного опытного человека.
Подхватив с собой папку с личными делами да лист-подсказку, спрятал флешку в карман брюк и поспешил к секретарю, которая обрадовалась тому, что я сделал все быстро и, самое главное, правильно.
- Так, - сказала она, - Антонина Ильинична в департамент убежала, но вас ждет в кабинете Светлана Викторовна, - видимо, поняв, что я не знаю никаких Светлан, секретарь пояснила, - завуч по учебной работе.
Дав мне точный курс, где искать женщину, поспешил на второй этаж. Нужный кабинет, к моей радости, был открыт. Оказался он совсем небольшим, вдоль стен стояли книжные полки, забитые учебниками и папками с документами, с другой стороны имелся высокий узкий шкаф, столик со стульями, ну и за рабочим столом у окна, обложившись бумагами, сидела та самая Светлана Викторовна.
- Ох, Максим Сергеевич, - проговорила женщина с яркими рыжими волосами, аккуратно уложенными на голове, - как же здорово, что вы к нам пришли!
Я пока подобной радости не разделял, но кивнул. Думаю, по моему замученному лицу было все понятно итак, поэтому меня сразу же пригласили за стол и стали медленно вводить в курс всех дел.
Оказывается, кроме журнала, который я должен буду вести каждый день, имелся его аналог в электронном виде. Вот от него я и получил все пароли, чтобы в ближайшие дни начать заполнять. Так же мне на флешку прилетели документы с учебным планом и тематическим планированием, с вводными контрольными работами и прочей ерундой, которую с первого раза я просто не запомнил. Да что говорить, даже записывать стал – что от меня нужно, к какому дню, в каком количестве.