— Документы! — кричит парень из первых рядов.
— Да, верно, — отвечает профессор и достаёт пачку документов. — А что ещё? Прошу вас поднимать руки и предлагать варианты.
Рук было не много.
— Ручки, — заявляет девушка в красном.
— Яблоко, — говорит щуплый парень, с надписью «Green peace» на майке.
— Фотографии, — кричит мужчина с фотоаппаратом на шее.
— Кошелёк, — практически восклицает дорого выглядящая женщина.
— Расчёска, — произносит лысый.
— Ноутбук, — говорит парень, сидящий слева от меня.
— Возможно, ваш завтрак, — шепчет полная женщина.
— Очки, — проговорил хорошо одетый парень и поправляет свои на переносице.
Дальше предложения сыпались как из рога изобилия.
Лектор выкладывает эти вещи на стол. Портфель у него совсем даже не большой, однако гора предметов с каждым словом человека из зала растёт. Кажется, что нельзя поместить столько в сумку. Я решил проверить его, поднимаю руку. Профессор замечает меня.
— Да-да, слушаю вас.
— Думаю, у вас тут лежат кроссовки для бега, — они-то никак не поместятся в портфель.
— А какого цвета?
— Белые, фирмы «Nike», с красной галкой, красными шнурками и синей подошвой.
И к моему удивлению, господин Эрфарунгсманн достаёт их именно такими, какими я их только что представил. Люди осмелели, рук стало больше.
— У вас там находится второй костюм.
— Духи известной марки.
— А запах? — спрашивает лектор.
— Цветочно-хвойный.
Град предложений продолжился. И что там только не было. От игрушек до пишущей машинки, от розеток до бутылок с водой. Вскоре мы его уже еле видели за горой предметов. И тут он поднял руку.
— Мне кажется, достаточно, — произносит он. — Теперь я хочу поинтересоваться каким образом всё это, — он обводит руками гору вещей, — могло поместиться в моём портфеле?
По залу прошёл недоуменный шепоток.
— А теперь, — продолжает он. — Предлагаю вам засунуть всё это обратно. Пусть любой из вас подходит к моему столу по одному и складывает вещи в мой портфель. Желающие имеются?
И снова лес любопытствующих рук. К его столу начали подходить люди друг за другом, профессор руководил процессом, чтобы действо не превратилось в хаос. Вещей на столе становилось меньше и меньше, пока их не стало. Зал восторженно и удивлённо ахнул. Тобиас Эрфаругсманн вытащил из своей сумки несколько шариков (выглядели они, кстати, как шарики «Marrbles») и положил пригоршню в стеклянный стакан, который всё время стоял на столе. Затем он распахнул портфель и показал, что в нём ничего нет. Ни-че-го. Ровным счётом. Я не поверил, но был шокирован. И народ сидел практически в таком же состоянии. Затем кто-то из первого ряда зааплодировал, и люди поддержали его. «Как пример то заразителен,» — про себя отметил я. Лектор поднял руку и остановил рукоплескание.
— Ваш мозг, ваше зрение, осязание, обоняние — это тонкие механизмы; распознав же по какому принципу они работают, мы получаем огромную власть над вами. Ваш мозг делится на левое и правое полушарие, отключим одно — получим животное, отключим другое — получим эдакого слизняка, управлять телом, которого не сможет он сам, однако разумная деятельность его будет прогрессировать. Знаете ли вы, что мы задействуем свой мозг только на 15 %? Регресс следует путём того, что не каждый способен контролировать свои животные инстинкты, не каждый имеет способность создавать или познавать, не каждый наделён даром просто замечать; самоконтроль — прекрасное орудие йогов, как вы, наверное, не раз слышали, но не всякий способен научиться этому искусству. Я немого отошёл от темы… Я веду к тому, что характер и заложенные качества в каждом из вас разные, да и вы выглядите по-разному, но, заглянув внутрь, мы увидим абсолютно одинаковую структуру ваших органов. Ткани, кровяные тельца в крови, печень, почки, лёгкие… и самое главное- мозг. Знаете ли вы, мои слушатели, что для того чтобы лучше познавать мир и других, надо прежде всего познать себя? Ваши мысли материальны. Разве вы не замечали, что всё, чтобы не происходило с вами, зависит прежде всего от вашего осознания, скорее даже от вашего самосознания? Если человек захочет чего-то всем телом и душой, он достигнет своей цели во чтобы-то ни стало.
Он дал залу паузу, чтобы зрители смогли переварить данную информацию. Я видел, как некоторые люди кивали, когда слушали профессора, но вряд ли хоть один из них способен понять речь целиком и полностью.