Выбрать главу

Синхронизация - процесс приведения к одинаковым(синхронным) (с допустимой для целей синхронизации или наблюдателя погрешностью) значениям одного или нескольких параметров разных объектов. Причиной синхронизации могут становиться различные законы (например, физические, социальные и прочие), субъективное вмешательство в объект исследования(процесса). пример:

синхронизация – отработка строевого шага  или выработка навыка вИдения (этого сказачного навыка)

синхронистичность - явление которое синхронизирует одно или несколько событий, не связанных с точки зрения наблюдателя, одной причиной, относительно какой либо общей для всех системы отсчёта. События при этом имеют влияние друг на друга(иногда только в одностороннем порядке). Следует учесть роль наблюдателя для синхроничности. Для одного человека, очевидно, многие события могут казаться синхроничными (он не обнаруживает связи), для другого (который, например, эти кажущиеся события инициировал для исполнения хитроумного плана) это будут синхронные события. пример: хлопнул в ладоши - в америку затопило

и вопрос к Авентуре: "Внимание способно выделить такие события, тогда наблюдателю открывается цепь синхроничных событий - непрерывность подобных друг другу явлений как в зеркальном коридоре." поясни пожалуйста про зеркала, нифига не понял...

alts

Цитата: Арайя: синхронистичность - явление которое синхронизирует одно или несколько событий, не связанных с точки зрения наблюдателя, одной причиной, относительно какой либо общей для всех системы отсчёта. События при этом имеют влияние друг на друга(иногда только в одностороннем порядке). Следует учесть роль наблюдателя для синхроничности. Для одного человека, очевидно, многие события могут казаться синхроничными (он не обнаруживает связи), для другого (который, например, эти кажущиеся события инициировал для исполнения хитроумного плана) это будут синхронные события. пример: хлопнул в ладоши - в америку затопило

- Арайя, м/у хлопком и потопом, а ладошами и америкой совсем никакой связи- это ты намеренно так сравнил?

Арайя

да, это и есть синхронистичность!

Арайя                                                                                                                   кстате, вот что подметил, если ждешь говна - будет тебе говно, если настраиваешься на позитив - будет тебе позитив) то есть мы настраиваемся на эманации орла, своим намерением мы формируем настройку на нужные себе же результаты... работа намерения так сказать... делаем свои законы, законами орла так сказать...

Olimp

Мое понимание фрактала:

Наши попытки дать конкретные определения терминам фрактал, причина, синхроничность и собрать все это воедино привели к формированию у меня следующего представления о них.

Картину взаимосвязи фракталов, причин и синхроничности я сопоставил с принципом Гюйгенса (в волновой теории), согласно которому каждая точка, до которой доходит волна, становится центром вторичных волн, а огибающая этих волн дает положение волнового фронта в следующий момент времени.

Так, имеется некий источник волн (Первопричина или эманация Орла). Каждая волна является источником вторичных волн, т.е. каждая волна это некие события, но в то же самое время они являются причинами других событий. Давайте назовем их событие-причинами. Тогда в каждой событие-причине имеются отголоски других событие-причин. И все это наложение событие-причин друг на друга очень напоминает интерференционную картину. Впрочем, это и есть голограмма (конечно не хватает неких требований типа другой источник объектной волны и т.п. но это щас неважно). Возьми любую точку этой картины и там будет отголосок всех событие-причин. Далее, каждая событие-причина имеет свою интенсивность, которая по мере удаления от источника ослабевает. Это означает, что воздействие событие-причины будет доминирующим в близлежащих гребнях и по мере удаления ее влияние слабеет. Синхроничность событий можно наблюдать в тех местах где пересекаются гребни. Обычно, все события мы воспринимаем в линейной последовательности и поэтому не можем уловить связь между происходящими событиями, если там неочевидна линейная последовательность. Потому что у нас имеются сформированные в течение жизни фильтры восприятия. Все это, конечно, очень упрощенная схема. В принципе все это можно наложить на пространство и добавить еще время. Тогда можно сделать следующий вывод: Любое событие, которое происходит в настоящем, имеет свой отпечаток в будущем и … в прошлом. И любое событие, которое произойдет в будущем, имеет свой отпечаток в настоящем и … в прошлом. Таким образом, если мы своим намерением сможем как то воздействовать на одно событие, то это как то будет отражаться не только в будущих событиях но и в прошлых тоже меняя структуру фрактала. И тогда от воздействия измененной структуры фрактала начинает меняться … настоящее.

Ну, народ критикуйте.

Daedalus

засчитано. но самого фрактала здесь не видно

                                                      Второе задание

Тухлый

Учитывая обстоятельства людей, живущих на природе и вне городов, мы проведем это задание на самих себе. Будем выяснять, что есть причина. Любая причина связана с фиксацией внимания. Если на вас воздействует другой человек или какая-то ситуация (например, цунами), вы обращаете на это внимание. Воть подошел к вам бугай и попросил закурить, и вы обратили на него внимание. Его вопрос стал причиной неких размышлений и действий. Или вы, воздействуя на что-то или кого-то, тоже фиксируете на это свое внимание. Тут все ясно. А что если причина порождается вами в ответ на ваше воздействие? То есть, автономное возникновение причины?

Вам нужно выполнить некое сложное действие (вынести мусор, написать курсовую, пойти на обследование к гинекологу и т.д.). Вам неохота, вам влом, но потом вы делаете усилие над собой и выполняете действие. Вы как бы ломаете в себе сопротивление. Или представьте (просто представьте), что я попрошу вас пописать или покакать, не снимая трусов и штанишек. Прикиньте, как сильно вам придется "ломать" себя, чтобы сделать это. Калинаускас описывал ситуацию, когда его наставник Мирза, заставил какую-то девушку трахнуться с ним, при учениках отдрючил ее, а затем выгнал из группы, сказав, что она не поняла сути этого "упражнения".

Мы на такие крайности не пойдем, но я попрошу вас фиксировать вниманием моменты "ломки" сопротивления при выполнении разных дел. И нам (точнее, каждому из вас) нужно составить шкалу усилий ("ломок") от -4...0...+4. Это нам понадобится для работы с корнями событий. (-) и (+) это не ваши отрицательные и положительные эмоции, это не злые и добрые поступки. (-) это процесс уступки, отдачи, отказа, а (+) это процесс экспансии и приобретения. Короче, отдать и хапнуть. Хапнуть ведь можно по разному. Хапнуть у кого-то сигаретку или получить миллион - это разные вещи. Ответить на вопрос "Сколько времени?" или отдать жизнь - это тоже разные вещи.

Я предлагаю вам при составлении шкалы учитывать на -4 телесную боль. Возьмите в руки иголку, протрите кончик спиртосодержащей жидкостью и занесите иглу над пальцем. Прислушайтесь к своим ощущениям. Уколите палец, чтобы пошла кровь. Почувствуйте, как вы ломаете сопротивление. Вот пусть это будет -4. А +4 пусть будет большим телесным удовольствием (удовольствием от секса, удовольствием от

вкусненькой еды и т.д.). Теперь найдите градации, которые находятся между. 

Обсудите их на форуме. Придите к общему варианту.

Подчеркиваю суть:

1. Вы должны понять, как вы "ломаете" в себе ваше текущее состояние бытия, чтобы перейти к новому состоянию. Не было секса, есть секс. Не было вкусного пирожка, есть вкусный пирожок. Не было иголки в пальце, есть иголка. Были сухие трусики, стали мокрые. Эта "ломка" является причиной действия. Это аспект намерения, импульс силы, который мы должны зафиксировать.