– Ищешь что-то? – улыбнулась гостья.
– Нет, – огрызнулась Вера и убежала.
Майя покачала головой. Она успела заметить, чем занимался подросток – тринадцатилетняя Верочка со злостью щипала Ларсика. Очевидно, с годами недоброе отношение к талисману стало еще сильнее…
– И вот теперь Ларсик испарился. Это меня пугает, – закончила Филипенко.
– Почему? – зевнула я.
– Не знаю. Но уверена: талисман пропал неспроста!
И тут меня осенило.
– Ника прихватила оберег с собой на свидание с любовником.
– Маловероятно, – хмыкнула Филипенко. – Детский сад какой-то! Представь реакцию мужика: он ждет в номере любовницу, и тут она появляется с плюшевой игрушкой, водружает ее на стол и сообщает: «Познакомься с Ларсиком». Лично я на месте парня мигом бы смылась. Зачем общаться с психопаткой? Вокруг полно нормальных баб. И еще: Ника не выносила Ларсика из дома. Никогда! Не припомню такого случая. Она пару раз попадала в больницу: Веру рожала, и аппендицит у нее был, – но тигренок оставался в спальне на тумбочке. И где же он сейчас?
– Думаю, ты слишком много внимания уделяешь ерунде.
– Вилка, у тебя есть связи в милиции, ты пишешь детективы, твой бывший муж работает в МВД…
– И что?
– Попроси кого-нибудь поинтересоваться у арестованного Васи, не выбрасывал ли он Ларсика?
– Вот уж нелепая затея.
– Ну пожалуйста, разве тебе трудно? Мне отчего-то очень тревожно.
Я заколебалась. Майя права, я имею большое количество знакомых в различных милицейских подразделениях. Но все они являются приятелями Олега, а потому мне страшно не хочется к ним обращаться. И потом, какая разница, куда подевался плюшевый тигренок, если его хозяйка умерла?
– Понимаешь, – всхлипнула Майя, – мы же с детства дружили. Только в последнее время общались редко. Но ближе Ники у меня никого не было. И зачем только ей любовник понадобился! Так глупо получилось!
– Мысль сходить налево подбросила ей ты, – напомнила я.
– Нет, нет! Неправда! – возмутилась Майя. – С чего тебе эта глупость в башку взбрела? Мы с Никой, кстати, давно не встречались!
Я решила прекратить никчемный разговор.
– Ладно, попрошу кого-нибудь узнать о тигренке, но точно ничего не обещаю.
– Спасибо, – обрадовалась Майя. – Можно перезвонить через час?
– Не стоит, лучше завтра, – процедила я.
Глава 6
К школьному зданию я примчалась за пять минут до звонка и обнаружила, что весь двор завален могучими деревьями. Между стволами бродил мужчина в спортивном костюме.
– Что случилось? – не утерпела я. – В Москве ночью бушевал ураган?
– Спокойно, мамаша, – прохрипел дядька и осторожно потрогал пальцем подбородок, на котором виднелся след от сильного ожога. – Все сделано для удобства вашего ребенка.
– Меня зовут Виола, – решила представиться я, прикидывая в уме, в каком месте лучше перелезать через бревна, – я временно работаю классной дамой в девятом «А».
– Лёня, – откликнулся собеседник, – я веду уроки физкультуры. Черт, болит!
– Как вы ухитрились обжечь подбородок? – спросила я.
– Рубашку гладил, – прозвучало в ответ, – об утюг приложился.
– Лицом? – изумилась я. – Вот странно.
– Ничего удивительного, – закряхтел физкультурник, стараясь откатить в сторону толстенное бревно. – Вверх его поднял – а как иначе под воротником погладить? – ну и того, прижег кожу.
– Не надо низко наклоняться, – улыбнулась я, – лучше отрегулировать гладильную доску по своему росту.
– Какая, на фиг, доска? – удивился мужик. – Сорочка на мне была.
– Вы решили гладить одежду, натянув ее на себя? – попятилась я.
– Я всегда так делаю, – кивнул Лёня, – это очень удобно.
– Вполне вероятно, – согласилась я, – во всяком случае, оригинально, я впервые слышу о таком способе. Ой, опаздываю! Где тут можно перелезть?
– Левее иди! – посоветовал физрук.
– Зачем только замечательные дубы погубили? – вырвалось у меня.
– В целях безопасности, – объявил Лёня. – Чтобы в случае штормового ветра их не повалило и не поубивало детей, гуляющих во дворе. Мы за них ответственны в радиусе двадцати метров от здания гимназии. А родители у каждого с деньгами, мало в случае неприятности никому не покажется.
Я остановилась, так и не перескочив через очередной ствол. Однако замечательно придумало местное начальство! Правда, поступили они нелогично. Предположим, неохватные дубы могут свалиться во время непогоды. А как насчет стекол? Их может выбить порыв ветра, осколки попадут на детей, поранят их. Или лестница со скользкими ступенями? Школьники могут упасть, сломать ноги. Или весь пролет рухнет из-за некачественного бетона. Далее – библиотека. Кажется, самое спокойное место на свете, ан нет: возьмет ученик книжку, начнет читать на ходу, налетит на стену, получит сотрясение мозга… До абсурда легко довести любую ситуацию, и мне очень жаль деревья, ставшие жертвой людской глупости.
В класс я вошла в тот момент, когда учительница, дама преклонного возраста, мрачно сказала:
– Все посмотрели туда, где я стою!
– Извините, – прошептала я и втиснулась за последнюю парту.
Тут же, распространяя запах дорогого одеколона, ко мне подсел Тима.
– Привет, – зашептал он.
– Доброе утро, – отозвалась я.
– Чего в нем хорошего?
– Кто-то сегодня умер, а ты жив, – оптимистично отбила я мяч.
– Ну да, – согласился Тима, – я не думал так. Смотри, прыщи проходят! А кролик такой прикольный – лучше всяких кошек. У мамы на них аллергия, поэтому взяли кроля.
– Кого? – удивилась я.
– Ты же посоветовала котенка купить. Забыла? – удивился паренек.
– Ах да! – вспомнила я. – Хватит болтать, лучше слушай учительницу. Кстати, это какой урок?
– Первый, еще шесть сидеть, – грустно протянул Тима.
– Я про предмет спрашиваю.
– Литра, – еще сильней поскучнел он.
– Все, молчим, – приказала я и уставилась на училку.
– Итак, дети, – щебетала та, – давайте спросим себя, как нам придется на лесоповале с тачкой?
Интересный вопрос. Думаю, ответ на него однозначен: плохо всем будет! И зачем эта бабуля, похожая на раскрашенную мумию, задает его девятиклассникам? Кстати, уместно ли обращаться со словом «дети» к аудитории, состоящей из двухметровых парней, на могучих плечах которых трещат форменные пиджаки, и девушек, чьи необъятные бюсты туго обтягивают нарочито скромные блузки?
– Ну-ка, – вещала училка, – детки, поднимем правые руки! Внимание – именно правые! Тех, кто вытянул левые, спрашивать не стану. Андреев!
– Да? – лениво откликнулся Тима. – Чего?
– Почему не слушаешь?
– Че я сделал? Сижу тихо.
– А какую руку поднял?
– Ну… ту самую… нужную, – беззлобно ответил лодырь.
– Давай уточним имя.
– Чье?
– Руки, – топнула ногой училка. – Ну-ка, назови ее!
Я постаралась не рассмеяться. Бедная бабуля перепутала расписание, посмотрела не в ту графу и, похоже, полагает, что беседует с первоклассниками. Может, тактично сообщить ей об ошибке?
– Как зовут твою руку? – не успокаивалась преподавательница.
– Не знаю, – растерялся Тима. – Как-то до сих пор она без имени жила.
– Ай, ай, ай, деточка, нехорошо! Ну, не расстраивайся, сейчас тебе товарищи подскажут. Детки, Тимочка нуждается в вашей помощи. Давайте скажем хором, как зовут его ручку?
– Оглобля.
– Грабка.
– Клешня, – одновременно прозвучало в классе.
Старушка прижала к враз покрасневшим щекам маленькие, словно кукольные, ладошки.
– Попытайтесь еще раз.
– Хваталка? – предположила блондиночка с первой парты.
– Типа пятерня, – заявил брюнет, сидевший в углу.
– Мочилка! – заорал юноша с лицом хитрого ангела.
– Костя! – подскочила бабуля. – Как? Мочилка? Но почему? Ну что за слово!