А зачем, вообще, вся эта возня со сравнениями? Почему бы не обойтись эпитетами или простыми прилагательными. Они и так предадут картинку! Но мало просто создать картинку, нужно запустить личный ассоциативный ряд, который вызовет эмоциональный отклик. Как я уже писала выше, сравнения уточняют, не позволяя слушателю уйти вслед за собственными ассоциациями в другую, нежелательную для нас сторону. Судите сами. Губная помада красная, как спелая клубника, и губная помада красная, как пожарная машина – это одна и та же помада? Мужчина мощный, как лев, и мужчина мощный, как трактор. Женщина нежная, как весенний цветок и женщина нежная, как пирожное со взбитыми сливками. Тёплый и мягкий, как котёнок, тёплый и мягкий, как разваренные макароны. Могу перечислять ещё долго, но лучше потренируйтесь сами.
Упражнение 3. Речь – описание.
Выберите предмет описания. Это может быть что угодно: пара туфель, автомобиль, кот, собака, здание, сосед по лестничной площадке, квартира, офис, полянка в лесу и так далее. Пусть этот предмет будет реальным. Создание вымышленных персонажей и локаций – дело сложное, пусть оно станет для Вас следующим этапом, а пока – начнем с простого. С предмета, который находится у Вас перед глазами или, который Вы очень хорошо помните.
Выбрали? Теперь определитесь – какие чувства к объекту Вы хотите вызвать у Ваших слушателей. Не ограничивайтесь простым «хорошие/плохие», «позитивные/негативные». Восторг и умиление – это позитивно, но это разные чувства.
Подберите эпитеты и сравнения, которые поспособствуют рождению нужных эмоций у Ваших слушателей. Постарайтесь не перегружать Вашу речь оценочными суждениями, типа: хороший, милый, отвратительный, очаровательный. Дайте нам возможность увидеть и прочувствовать Ваш объект и самим сделать нужные выводы. Не спешите заявлять, что Ваш сосед – неряха. Расскажите про его пыльные ботинки и мятую рубашку с болтающейся на одной ниточке пуговицей, и мы сами это поймём.
Ещё одна важная рекомендация: прежде, чем начать подбирать прилагательные и сравнения, запишите для себя одной фразой – какой образ Вы хотите создать. Это поможет в дальнейшем соблюдать стилистическое единообразие. Ведь описывая объект, особенно крупный, мы характеризуем его части. У человека – волосы, глаза, походка. В помещении – пол, окна, освещение, цветовая гамма, размеры. Эти части надо сложить в одну картинку, как кусочки смальты в мозаику. У меня на занятиях часто описывают домашних животных, и я прошу хозяев решить для себя – кем же является их любимый котик. Жизнерадостным пушистиком или хищным, но благородным красавцем. От этого будет зависеть – сверкают его глаза в темноте как новогодние огоньки или как горящие угли.
Вот пример ненужной эклектики, разрушившей всё впечатление от вполне приличной речи. Одна из учениц описывала зимнюю ночь. Она прекрасно говорила о лунном свете, сравнивая его с дрожащим серебром, о снеге, сверкающем, как россыпи драгоценных камней, о хрустальной прозрачности морозного воздуха. И вдруг сравнила черноту зимнего леса с густым чёрным киселём. Понимаете, о чём я? Где кисель, а где алмазы?! Если уж выбрали «ювелирную» тему, то сравните темноту с черным бархатом, на фоне которого частенько выставляют брильянтовые украшения. Тогда в наших головах не возникнет такого странного диссонанса.
На случай, если Вы успели забыть, для чего мы углубляемся во все эти литературности, напомню. Для того чтобы эмоционально захватить собеседника и сделать предложение «большим и вкусным». О силе описания хорошо осведомлены успешные рекламщики и маркетологи. Оно помогает этим шустрым ребятам делать из трески с омлетом «нежную белую рыбку под яично-сливочным муссом», и превращать необустроенный каменистый клочок побережья в пяти километрах от ближайшего хлебного магазина в «дикий пляж в живописной бухточке, тихой и безлюдной, как необитаемый остров»