Выбрать главу

На вулиці — кабінка,

Загальний телефон.

Виблискує яскраво

Прозора дивина,

І школярам цікаво:

Невже вона міцна?

Хтось перший сніжку кинув,

Хтось грудку — що було.

Уже брудна кабіна,

Та ціле поки скло.

А спірка не вгаває:

Це, певно, плексиглас:

Йому не дошкуляє

Ні куля, ні алмаз!

Ось камінь, ось цеглина

В руці у школяра…

…Стоїть сліпа кабіна,

Вже на дірі — діра.

У них шугає вітер,

Не чути в трубку слів.

А тут потрібний лікар,

Бо хлопчик захворів!

Обурюються мами:

У нас новий район.

Чому такий поганий

Загальний телефон?!

ДОБРИЙ ВЧИНОК

На автобусній зупинці

Зустрічав бабусю внук.

Із села везе гостинці,

То нехай не трудить рук,

Внучок зробить добрий вчинок:

Він зустріне, привіта,

Піднесе важку корзину,

Бо така ж кругом сльота…

На зупинці все у русі:

Із автобусів тісних

Раз у раз якісь бабусі

Вибираються на сніг.

Внук глядів, як на спектаклі,

Поки ноги не поклякли.

Налічив, немов на сміх,

Сорок сім бабусь чужих.

А своєї все нема.

Наморозився дарма.

Подивився на годинник

І зітхає: — От діла',

Був зробив би добрий вчинок,

Та… бабуся підвела!

ЖІНОЧА ВЛАДА

Не вчив би вірш нізащо.

Нам двійка — не завада.

Та в класі, бач, нещастя:

У нас жіноча влада.

І як це ми обрали

На старосту дівчисько?

Бач — організувала

Своє дівчаче військо!

Що двійка — то й атака;

Беруть тебе в облогу

Ще й радять: — Ти подякуй

За дружню допомогу!

Вже двері замикають,

Вже збір позачергово…

Гризуть і проробляють,

Як мама, слово в слово:

Не вивчив, бо надворі

Все за м'ячем ганявся?

Адже не був ти хворий,

Чому полінувався?

Посипляться поради:

Взять на буксир!

Ще гірш…—

Ні, мабуть, я з досади

Візьму та й вивчу вірш!

ЯКИЙ ХУДОЖНИК?

Цей Ярема, наш художник, —

хлопець з хистом.

Ми його усі вважаєм

гумористом.

Ось малюнок: дві кумедні

птиці-ґави

Біля парти вверх ногами

пишуть вправи!

Як же вигадав дотепно!

Є й текстовка:

Тут написано, що це…

що?! Я та Вовка?!

Пхе, і зовсім не дотепно!

Я вже бачу…

Це — дурний малюнок,

це — невдача!

Звідки в класі ґави-птиці,

та ще й пара?

Цей Ярема не художник,

а нездара!!!

СКРИВДИЛИ

В мене кроки, ой веселі!

Все шкільне моє — в портфелі.

А в кишені…

От в кишені —

Тут запаси потаємні,

Тут майно особливої цінності:

Рогатка-самострілка,

Новісінька гострилка,

Пів рогатого жука

І пищало од свистка.

На уроці я — ні слова.

Поведіночка — чудова.

А майно моє таємне

Вже під партою у мене,

І я друзям тихенько показую:

То рогатку-самострілку,

То новісіньку гострилку,

То рогатого жука,

То пищало од свистка…

Раптом Толя ненавмисно

У моє пищало свиснув!

Тут і скоїлося лихо…

Я ж не винен, я був тихо,

А учителька все-все одібрала:

І рогатку-самострілку,

І новісіньку гострилку,

І рогатого жука,

І пищало од свистка.

Ну за що мене, бідного,

скривдили?!

ГОРОДНИКИ

Третій «А» копає грядку,

Сіє, садить по порядку:

Тут морквицю, тут буряк,

Там салат, редиску, мак.

Ще й цибулю, і квасолю,

Кріп, петрушку, пастернак..

Сієм, садим, хай росте,

Ми — городники на те! —

Третій «А» відбув годину,

Третій «Б» прибув на зміну.

Заскородив гарно грядку

І посіяв по порядку:

Там морквицю, там буряк,

Тут салат, редиску, мак,

Ще й цибулю, і квасолю,

Кріп, петрушку, пастернак.,

Сієм, садим, хай росте,

Ми — городники на те! —

Третій «Б» відбув годину,

Третій «В» прибув на зміну,

Розпушив ще краще грядку

І посіяв по порядку:

Де морквицю, де буряк,

Де салат, редиску, мак,

Де цибулю і квасолю,

Кріп, петрушку, пастернак.

Сієм, садим, хай росте,

Ми — городники на те! —