Глава 4. Хозяйские хлопоты
Первой парой было обществознание, пока препод бубонела невнятно, какую-то фейню про различные религии, и то, как важно уважать чужие религиозные чувства в современном обществе (я так понимаю, что не должен зла держать на тех оленей, что по утрам, в воскресенье в свои медные тазики начинают стучать и мне спать не дают?). Зашел с телефона на сайт игры почитать, очень важная тема открылась.
Мир игры хоть и проработан качественно, но не лишен острых углов, и кстати то, что революционное в этой игре— это то, что игроки будут изменять его так, как считают важным. В шлеме есть специальная приблямба, которая следит за одной важной областью в мозгу игрока. Так эта часть мозга отвечает за то, верит человек в то что он видит, чувствует или он что, что-то не так, неправильно, замечает то, что ситуация не так развивается. И на основании этого чувства вносятся коррекции, кстати раньше, чем сам человек осознал. Подсознание игрока шлифует вирт мир, для придания ему максимального сходства с реальностью!
О блин, это ж какие технологии, а я даже не слышал об этом! То есть мозг человека выступает, как важная часть железа, обеспечивающего такой эффект от игры! Конечно, человек не сможет летать как птица, даже если будет твердо верить в это, привила игры жестко расписаны на так называемый каркас законов, но влияние может оказывать. Над этим стоит подумать хорошо.
Самостоятельная по математике не заладилась. Из пяти заданий, хорошо если, сделал пару правильно. Одним заданием было ужас, какое здоровое выражение, его надо было сократить, я до сокращался до нуля. Буквально у меня в конце получился ноль! Я засомневался и настроение ухудшилось. Надо было хоть чуть подготовится. Последним пошел сдавать свой листок, все уже разбежались. Отдаю листок.
— Что, решил все?
— Почти. Вздыхаю так уставше.
Ну не дается мне это игреко-иксорешательство!
— Татьяна Васильевна, можно вопрос? Училка удивилась, я раньше к ней ни по таким поводам ни обращался. Только по теме, типа можно выйти из класса?
— Да, что хотел?
Так прямо и говорю, в игру начал одну играть, и там такой вопрос с количеством крестьян, посчитать не могу. Она на удивление, на слово 'игра' отрицательно не отреагировала, я думал фыркнет сейчас. Нет. Спокойно так говорит. Все игры написаны программистами, а их работа основана на математике. Понятие алгоритма— основу всякой программы вообще разработали математики еще тогда, когда никаких ПК не было и в помине. Ну, а данный случай — это на тему прогрессии, прям в учебнике есть формулы, и я все могу легко подсчитать.
— Да? А я даже не догадался об этом.
— Плохо. Это она теперь вздохнула, точно так как я до этого.
— Понимаешь, Андрюша, в учебнике нет ничего такого, что тебе не могло бы пригодиться в жизни, только практические, реальные вещи. К сожалению, в школе этому недостаточно, я считаю, уделяют внимание, именно практическому применению. С нас требуют, как обезьян дрессировать вас на сдачу егэ и все. Баллы прежде всего!
— То есть, задача о поездах из пункта А в пункт Б мне пригодиться?
— Зря ты так. Не в этом дело. Послушай, математика это прежде всего мышление, красота человеческого мышления. Пойми, все то, что в твоем учебнике, и даже то ,что нам, педагогам, в институте преподавали, это все кусочек в огромном мире, маленький, худо-бедно знакомый нам остров, в большом неразведанном океане! Математика — это не иксы и игреки, как думают многие, и даже не цифры, есть большие разделы математики, где нет ни одной цифры!