Дж.: Да, четыре месяца.
Д.: А что делают с этим ребенком?
Дж.: У нас на корабле есть все, что есть в ваших больницах. Мы следим и ухаживаем за ребенком точно также. У нас есть существа, работа которых заключается в уходе за ребенком. Они становятся так называемыми суррогатными матерями для этого ребенка. Если биологическая мать этого хочет, то она может видеться со своим ребенком. Только вот помнить об этом она, чаще всего, не будет. Мать ребенка также учит этих существ, как общаться с ним. Это часть нашего обязательного обучения.
Д.: А этот ребенок растет с другой скоростью?
Дж.: Да. За две минуты вашего Земного времени он может вырасти до четырех летнего возраста.
Д.: Это очень быстро. А по вашему времени это происходит также быстро?
Дж.: Иногда да, а иногда нет.
Д.: Такими темпами, через пару дней у вас уже будет взрослый человек. (Да). Понятно. А этих новых существ, новую расу, будут использовать в каком-нибудь другом месте?
Дж.: Они живут и обучаются в совершенно другом месте. По своей атмосфере оно похоже на то, где им предстоит жить.
Д.: Но это место находится далеко от Земли? (Да). И там они пройдут своеобразную акклиматизацию? (Да). А клоны? В конечном итоге они вернуться на Землю?
Дж.: Да. Некоторые из них уже находятся на Земле.
Д.: В каком качестве?
Дж.: В качестве людей.
Д.: А почему?
Дж.: Мы можем клонировать человека и изменять сто физические параметры, чтобы в случае, когда первоисточнику клона нужна будет помощь, то клон мог бы оказать эту помощь, моментально связавшись с первоисточником.
Д.: Но клон будет помнить о том, что произошло?
Дж.: Не обязательно.
Д.: А если клон будет расти в другой среде, то он сохранит эти воспоминания.
Дж.: В случае с клоном мы можем точно так же обращаться со временем, как я тебе уже объяснял. Другими словами, мы за такой же короткий срок можем вырастить и клона. Клона могут послать на выполнение определенной миссии, или же он сам может отправиться на помощь кому-то из вас. Таким образом, интеграция клона проходит быстрее и более полно.
Д.: А клон знает, что он не такой, как другие люди?
Дж.: Да, некоторые из них знают. Но клон не всегда остается на вашей планете надолго.
Д.: Он находится на Земле только для того, чтобы выполнить определенное задание, а потом он отправляется в другое место.
Дж.: Совершенно верно.
Д.: Мне кажется, одной из причин, по которой люди отрицательно относятся ко всему этому, а я постараюсь устранить это недопонимание — это тот факт, что люди считают, что вы скрещиваете инопланетян с людьми. Они говорят именно так. И еще они считают, что вы делаете это независимо от того, хотим мы этого или нет. В этом и заключается недопонимание. Люди не знакомы со всеми фактами — поэтому и расценивают этот процесс, как нечто отрицательное и враждебное.
Дж.: Это то же самое, что и проблема с болью, которую мы причиняем. Я уже объяснял. Это всего-навсего неправильное представление об этом.
Д.: Они считают, что вы делаете все это против воли человека. Что вы забираете людей силой и проводите над ними различные эксперименты.
Дж.: Это все потому, что люди, принимающие в этом участие, не всегда помнят о том, что с ними происходило. Все, кого мы забираем на наши корабли, соглашаются на это заранее. Просто молекулярная структура некоторых из них такова, что мы не можем полностью активировать те клетки, которые позволяют им все помнить. Люди с большой стойкостью духа и внутренней силой способны понять истинную цель всей космической программы.
Д.: Интересно, а почему одни люди помнят, что с ними происходило, а другие нет?
Дж.: Ты помнишь только то, что в состоянии выдержать. По мере своего развития ты начинаешь вспоминать и получаешь больше информации.
Д.: То, что некоторые люди помнят, очень пугает их. Другие же помнят только небольшие отрывки.
Дж.: Это пугает их, потому что это им чуждо. Некоторые эксперименты действительно могут напугать человека. Но эксперименты, пугающие людей, это те же эксперименты, которые проводят сами люди. И это тот же страх, который испытывают животные, когда люди проводят над ними свои эксперименты.
Д.: Да, это логично. А на вашем корабле находятся только существа твоего типа?
Дж.: В данный момент?
Д.: Нет, вообще. На вашем корабле находятся только существа, похожие на тебя?
Дж.: На этом конкретном корабле находимся только ми. Другие существа тоже могут входить на корабль.
Д.: А что это за корабль? Как он выглядит?
Дж.: Он имеет форму диска.
Д.: Он большой? (Нет). Значит, существуют и другие типы кораблей? (Да). Меня интересуют другие типы существ, которые могут переходить с корабля на корабль. Я слышала разные описания этих существ.