На последнем, на сегодня уроке – языкознании, Анубис вдруг объявил, что большинство сможет уйти. Все были заинтригованны, но потом всё прояснилось.
- Откроем учебники. – Попросил кот, плавая под потолком и заменяя выгоревшие свечи.
Шумок пробежался по классу, все недоумевали, а кот словно бы и не замечал этого, он довольно мурлыкал, напевая какую-то песенку. Первой осмелилась заговорить Мишель.
- Сэр, Анубис, здесь пусто, в книге ничего нет.
- В самом деле? – Откровенно удивился кот. – Давайте вместе посмотрим.
Он мгновенно приземлился за учительским столом и взял свой экземпляр «общего языкознания», раскрыл его, полистал и сказал: «Повторяйте за мной, я думаю, так мы найдём отгадку быстрее».
Он поднял книгу, закрыл и открыл, закрыл и открыл, закрыл и открыл. Все повторяли.
- Ударим книгой о стол! – Серьёзно приказал кот, и все начали бить книги. - Крутим книги в лапах!
И все начали вращать книги перед собой, как руль невидимого автомобиля.
- Я один чувствую себя дураком? – Шёпотом спросил Лёша и Мишель, но Анубис прервал разговор.
- Не отвлекаемся! Следующий пункт! Начинаем живать книги! – Скомандовал он.
Тут Мишель снова не выдержала.
- Сэр, мы должны их кусать? - Спросила она с нескрываемым отвращением, в конце концов, она была леди-дочерью Министра Правопорядка и Безопасности, Лорда сиреневого престола (хотя Лёша и не знал, что это значит, это пробуждало в нём большое уважение к ней).
- Не кусать, а живать! – Недовольно поправил её кот (наверное, он находил в этом большую разницу). – Вы что сомневаетесь в моих способах обучения?
- Нет, сэр! – Поспешно поправилась она.
- Тогда жуём!
- Ну, то есть «да»! Да, я сомневаюсь.
Кот замер и сощурился, казалось что он очень зол.
- Вы… вы, юная леди… молодец! – Вдруг сказал он, без малейшего намёка на злобу. – Вы набрались храбрости быстрее, чем руиндорцы и снододорцы. И тех и других я заставил танцевать с учебниками танго, мы почти дошли до румбы.
Расслабленный смешок прокатился по классу, поняв, что над ними подшутили все, наконец, смогли «растечься» в отдыхе.
- Ну, а теперь к делу. – Анубис посерьёзнел (хотя сказать, наверняка серьёзен он или претворяется невозможно). – Учебник не пуст, он заколдован и ждёт, пока вы сделаете выбор…
- Ох уж эти бесконечные выборы. Выбери то, выбери сё. – Подумал про себя Лёша.
- В волшебном мире существует великое множество языков, но в Арнадоре преподаётся лишь три.
Кот щёлкнул пальцами, что само по себе чудо (для тех, кто хотя бы отдалённо представляет себе кошачью лапу), и на доске начала появляться надпись: «Гномий; Хобгоблинский; Говор Нежити».
- Вы должны взять ваши перья, обмокнуть их в чернила и на любой странице книги разборчиво написать название того языка, который желаете изучить. Вот вам общие сведения о них.
И Анубис ещё раз щёлкнул, и на доске появились по нескольку строк под каждым пунктом.
Лёша долго думал, какой язык ему выбрать, а потом повернулся к Максу и спросил: «Ты какой выберешь?».
Но тот только пожал плечами.
- Говор Нежити самый распространённый, на нём говорят вампиры, русалки там всякие, упыри, вурдалаки, мумии, моя тётя Нина – она недавно стала призраком. Но его, говорят, только тёмные волшебники берутся изучать. Гномий – самый простой, но вот гномов днём с огнём не сыщешь. А хобгоблинский – не престижно, на нём говорят только слуги: хобгоблины, боуги, домовые, прочие домашние и лесные служители. Давай монетку подкинем, если орёл – Гномий, а если решка – Хобгоблинский.
- А говор нежити? – Поинтересовался Лёша.
- Ну, мы же не из тёмных! – Усмехнулся в ответ Макс.
Через секунду серебряный шэр взмыв воздух со звоном приземлился и, прокатившись с пару дюймов, замер. Решка.
- Значит, пишем «Хобгоблинский». – Подытожил Макс.
Как только перья, закончив писать, отпрянули от пергамента, чернила втянулись в бумагу, и с полминуты ничего не происходило. Но потом вдруг текст, символы и схемы проступили на каждом книжном листочке.
Обнаружив, что все справились с задачей, Анубис провозгласил: «Все, кто выбрали не Гномий брысь из кабинета!»