— Похоже, тут написано что-то ещё.
Письмо спереди оставило отпечатки сзади, но в самом верху они совсем перемешались.
Синдзё могла разобрать, что под школой с Осакой в названии была написана другая.
Девочка вписала другую школу, но затем стёрла.
...Почему?
Синдзё вспомнила слабую улыбку девочки и догадалась, что она возникла от стирания первой школы.
Синдзё захотелось узнать, так ли это было.
В конце концов, ей известна эта слабая улыбка.
Словно говоря девочке не падать духом, она зашевелилась.
— Эм...
Синдзё выудила из сумки чёрную папку и вытащила лист копировальной бумаги. Она взяла её для того, чтобы сохранить старые документы, не повреждая их.
Девушка поместила кальку под документ и легко скопировала его не пишущей стороной механического карандаша.
Тонкая копировальная бумага воссоздала отпечатки на документе и позволила ей восстановить письмо.
Она справилась меньше чем за минуту.
Результат включал в себя и название второй школы, так что его было трудно прочесть.
Даже так, она сумела расшифровать то письмо из прошлого.
Стертое имя было хорошо известно Синдзё.
— Частная... Академия Такаакита?!
Синдзё инстинктивно встала на слова, которые сама же произнесла.
Стул шаркнул по деревянному полу, и в столовую вошла директор.
Синдзё подбежала к женщине, раздражённая при этом тем, как её замедляли тапочки.
— Э-эм! О ней есть ещё документы?!
Ранее Синдзё хотела её преследовать, но эта мысль начала меняться.
...Я должна её преследовать!!
Словно подталкиваемая этой мыслью, она улыбнулась и задала женщине в белом вопрос.
— Я по-прежнему не знаю, она ли моя мать! Но мне нужно узнать, почему она пыталась отправиться туда, где я сейчас.
Она вспомнила о том, кем была, когда жила в одиночестве, и кем является сейчас.
— Мне нужно знать, почему она пыталась пойти в то место, где я научилась улыбаться.
В следующий миг Синдзё увидела деревянную тарелку, висящую у входа в столовую.
На ней было написано название приюта и, скорее всего, она принадлежала к вещам, сохранённым со старого здания.
...Дом Соко.
Едва лишь Синдзё произнесла эти слова в сердце, как внутри неё будто нечто соединилось.
Она вернулась мыслями к тому, что только что произнесла.
...Синдзё Юкио пыталась пойти в Академию Такаакита.
Её сердце воскликнуло в отрицании этих слов.
...Нет!!
Девушка сделала два логичных шага к достижению вывода, который был почти что ставкой.
— Она...
Её размышления слились воедино и накопили её решимость, переросшую в слова:
— Она должна была отправиться туда, где я сейчас!
Когда женщина услышала это, кончики её бровей опустились.
Она будто колебалась и нерешительно наклонила голову.
— Синдзё-сан? — начала она. — Откуда у вас такая уверенность?
Синдзё вернулась к столу и подхватила альбом и документ о планах на будущее.
Она подошла обратно к женщине, перелистала страницы и добралась до последней с фотографией девочки перед уходом.
Затем взяла открытый альбом в левую руку и правой указала одно место на фото.
— Гляньте на её грудной карман. Видите билет на поезд? Он был бы ей не нужен, отправляйся она куда-то в пределы Осакской префектуры или куда-то рядом. Это означает, она не собиралась в школу из её временных планов в этой форме. Мне кажется, она отправилась в школу, вписанную в форму планов на будущее, которую она всё таки отдала учителю. ...И я думаю, что это была школа в Токио.
— Но где ей взять деньги на такую школу?
Женщина взволнованно приложила ладонь к щеке.
— Мы говорим о школе в Токио... И наверняка частной.
Синдзё ответила глубоким кивком.
— Директор, вы знаете, кто построил этот приют?
— Да, предыдущий директор мне рассказал.
— Сейчас я скажу вам имя.
Она сделала спокойный, глубокий вдох, после которого выдала:
— Соко.
Плечи директора вздрогнули, но Синдзё не заботило её удивление. Оно было вполне естественным.
Синдзё глянула на деревянную тарелку, висящую у входа в столовую.
— Да, это был господин Соко... Соко пишется иероглифами "трава" и "аромат", а "аромат" поднимающийся с растения можно прочесть как "Каору". ...Этот приют основал Саяма Каору, не так ли?
Зайдя так далеко, её слова продолжали литься.
— Предыдущий директор, наверное, хотел в качестве благодарности прямо назвать заведение в его честь, но я уверена, что дед Саямы-куна смутился и отказался. И поэтому прошлый директор использовал имя "Соко". И дед Саямы-куна...
Она улыбнулась.
— Он был злодеем. Внешне он вершил невероятные вещи, но показывал истинные чувства там, где никто не видит. ...Так что когда он увидел ту, кто сомневается в своём будущем и отказывается от своих стремлений из-за заботы о тех, кто с ней рядом, он бы помог ей, даже не будь она внучкой его друга.
Реакцией директора послужил вздох. Это был вздох облегчения.
Она поднесла правую руку к щеке.
— Вот как.
Женщина медленно смерила Синдзё взглядом с головы до ног.
— Вы знали человека, которого предыдущий директор называл Длинноногим Папашей?
— Не его самого, но я хорошо знаю его родственника.
— Вот как, — снова сказала женщина.
Она протянула то, что держала в руках, и выставила на уровень глаз Синдзё.
— Это письма, которые шлют выпускники приюта. Мы всегда старались бережно их хранить со времен прошлого директора, но я совсем забыла, что они есть у нас в кабинете. Некоторые из тех, что слали прошлому директору, сохранились и... их нашла я. Эти были посланы Синдзё Юкио более десятилетия назад.
Женщина протягивала старый дневник и два письма.
— Полагаю, вам следует их прочесть.
Женщина улыбнулась и кивнула.
— Возьмите. Это дверь к тому, что вы ищете.
Глава 22. То, что научило её улыбаться
Оставшись одна, Синдзё неподвижно стояла в столовой под холодными огнями.
Она протяжно вздохнула и промолвила сама к себе.
— Что же мне делать?
Девушка знала ответ. Она знала точно, что делать, но нуждалась в этих словах, чтобы начать.
Синдзё начала отвечать на слова действиями.
Сначала она положила альбом в руках на ближайший стол и разместила поверх блокнот и письма.
Девушка села на стул и вздохнула перед всеми этими записями.
Затем потянулась рукой, но, приблизившись к письмам, заколебалась.
— Для этого ещё слишком рано.
Вместо них Синдзё подобрала блокнот.
Она выдала молчаливый кивок и мягко его пролистала.
...Исследование по мифологии?
Девушка ожидала дневник или что-то подобное, но оказалась неправа.
Перелистывая страницы, она испытывала смесь разочарования и облегчения.
Девочка росла, тесно связанная с Библией, и это записи её исследования всемирной мифологии.
Она подытожила, что большинство мифологий содержит символы драконов и божественных инструментов, и нарисовала от руки карту с распространением различных мифологий и их общими признаками.
Судя по всему, это был летний исследовательский проект на третьем году средней школы, и на последней странице потускневшими красными чернилами стояла оценка А+ и список источников почерком самой Синдзё Юкио.
— Энциклопедия всемирной мифологии, тома 1-11, автор — Кинугаса Тэнкё.
Прочтя это имя, Синдзё ощутила дрожь в спине.
Девочка была внучкой Синдзё Канаме и получала помощь от Саямы Каору, так о чём же она думала и на что надеялась, читая эти книги в Библиотеке Кинугасы?