В идеале они должны были выбрать удачный момент и сказать сыну примерно следующее: «Дорогой Марко! Уже целых три года мы наслаждаемся счастьем быть твоими родителями и очень этому рады. Но нам не нравятся наши частые ссоры. И вот, слава богу, сегодня нас осенило, почему так происходит. Мы совсем забыли, что родители несут ответственность за семью и переложили эту ответственность на твои плечи. Мы хотим за это извиниться! (На этом месте можно заплакать!) Но так больше не будет. Это означает, что мы будем немного больше регулировать всю нашу жизнь, даже если ты немного обидишься. Для нас это лучше, чем когда ты изображаешь капризы и недовольство».
Чтобы быть предельно ясным, я скажу так: теперь вся семья поменяет характер и способ отношения между собой. Это увеличит искренность и самодисциплину родителей, освободит их сына от чувства вины, которое у него появилось в первые годы жизни. Так уж устроены дети: если в семье установились негармоничные отношения, то они именно себя считают виновными.
Дети только тогда освободятся от чувства вины, когда услышат и поймут до конца, что взрослые приняли ответственность на себя.
Может быть, Марко и похож на тирана, однако он всего лишь разочарованная жертва.
Казалось бы, ребенок получает все, что хочет, и его желания вроде бы исполняются, однако чувствует себя несчастным, так как чего-то не хватает. На самом деле не удовлетворены истинные потребности Марко – иметь искренних, идеальных родителей. Но он этого не понимает и думает, что это с ним не все в порядке. Многие дети какое-то время позволяют подкупать себя комплиментами и подарками, и это немного ослабляет чувство вины, но не избавляет от него полностью.
После этого разговора в течение от года до полутора лет взрослые должны научиться отвечать за многое, очень заметно очертить границы своей собственной личности, четко определить свои потребности и даже причуды. Марко не только должен почувствовать, что бремя ответственности с него снято, а как можно скорее выяснить, кто такие его родители на самом деле.
И вот тут встает вопрос, как они должны себя вести. Начнем с того, что в нашей истории взрослые начали спрашивать ребенка, куда он хочет сесть. Не самая хорошая мысль! Лучше всего, если они просто сядут и оставят один свободный стул для мальчика. Если он ему не понравится, он скажет об этом, а родители уже решат, хотят ли они с ним поменяться с местами. По старой привычке Марко, скорее всего, скажет, чего он не хочет, на что его нужно спокойно, вежливо и в дружелюбной манере спросить, чего он хочет.
Например, если он скажет, что хочет сесть на место мамы, то она может пойти навстречу его желанию, но не потому, что стремится избежать конфликта! Если взрослые скажут «нет», то Марко наверняка будет недоволен. И тогда они должны лишь доброжелательно посмотреть на него и возразить: «Да, это жестоко, однако так уж оно есть, наш дорогой. Не всегда получаешь то, что хочется». После нескольких таких уроков мальчик не будет уже так долго и сильно расстраиваться.
Далее Марко может объявить, что он не голоден. Ему следует ответить: «Ну и ладно!» После этого взрослые могут совершенно спокойно заняться меню. Может быть, Марко на самом деле не хочет есть или он просто забыл спросить об этом свой желудок, что каждый день случается с трехлетними детьми. Если запах еды на столе не возбудит его аппетит, значит, он действительно сыт.
А если передумает, то стоит лишь дружески сказать: «Ну хорошо, Марко… Я уже боялся, что ты сегодня вообще никогда не проголодаешься». У него была возможность и много времени, чтобы определиться, хочет он есть или нет, так что это предотвратит дальнейший конфликт при выборе блюд. Он мог и проявить самостоятельность – это именно та власть, которой хотят обладать все дети. Обо всем остальном могут позаботиться их родители. Хоть мальчику и не досталось стула, на который он хотел сесть, однако в кругу своей семьи он занял то место, которое ему было действительно нужно.
Большинство известных мне детей учились гораздо быстрее родителей, как вести себя в новых условиях и как лучше поступать. Скорее всего, потребности детей сравнительно просты (они желают и стремятся к разнообразию).