Напоминалка заблестела в лучах солнца.
- Отдай её мне, Малфой, – негромко сказал «брауни».
Ой, дурак! Сейчас два барана будут друг другу доказывать, у кого лоб толще.
«Брауни» схватил метлу. Ну вот, началось. И по барабану, что нельзя. Даже предупреждение Грейнджер не остановило баранов, увидевших призрак ворот.
Все мои мысли вышибло, когда я увидел удаляющуюся землю. Сердце хлопало в районе горла, а в животе повисла неприятная пустота. Приближающуюся стенку я видел как в замедленной съемке. Разобьемся же! Приду-у-урок!
Он поймал напоминалку. А я был близок к инфаркту.
Пришедшая МакГонагалл резко остудила голову «брауни». Хоть кто-то разумный.
Глядишь, в наказание, запретят этому самоубийце летать.
Что-о-о? Ловец? Я повешусь. Сегодня же. В своей комнате воспоминаний. Чтоб не мучиться.
====== Глава 9. Уверение разумности ======
Этот придурок поперся на дуэль. И испортил мне запланированное очередное занятие.
То, как эта толпа недоразвитых детишек бегала по коридорам – полная дурь, грохот стоял на ползамка. А вот, то, что мы прибежали аккурат под дверь трехголового пса, настораживало. Вот других коридоров в школе не нашлось! А псина интересная.
Люк под его лапами не заметил бы только слепой. Не слепой оказалась только Грейнджер. И ведь выучила уже «алохомору»! Лучше бы она тоже ослепла. Энтузиазм «брауни» резко подскочил. Может на его фоне удастся затащить его в библиотеку.
На следующий день «брауни» получил метлу. Это средство самоубийства было доставлено прямо к столу. А записка, запрещающая разворачивать сверток – издевательской. Только полный даун не опознал бы в свертке метлу.
И подмигивающий Дамблдор. Похоже, разрешение на самоубийство, путем сваливания с высоты, получено.
Смотреть на возмущенно-удивленного Малфоя было приятно даже мне.
А вот реакция декана Слизерина была странной. «Брауни» воспринял его взгляд как личную победу над ненавистным учителем. А я заметил, как он, увидев метлу, возмущенно вздернул подбородок в сторону директора и пару секунд сверлил его взглядом. Добродушная улыбка директора была ему ответом.
Похоже, местному представителю службы безопасности происходящее не нравится. А кем еще мог быть боевик Снейп в школе? Только СБ. На службе светлейшего и величайшего. Сомневаюсь в существовании оппозиции директору в его школе.
Прошло три недели.
Сегодня по расписанию Зелья. Я решил попробовать осуществить одну свою идею. Я внимательно прочитал все, что, по идее, позволит правильно сварить сегодняшнее зелье.
Я понимал, что собираюсь совершить чистой воды авантюру. Но. Я хотел до зуда в руках почувствовать сам процесс варки зелий. Я понимал, что это простейшее зелье для первогодки и практической пользы не будет. Но я устал быть постоянно в тени «брауни». Те ночные часы, которые я урывал у «брауни», тратились на чтение книг. Я чувствовал себя в клетке. Хоть чуть-чуть, но почувствовать себя полноценным учеником. А не циничным комментатором из-за спины.
Хочу и все. Долой разум!
На завтраке все первокурсники-гриффиндорцы были мрачны и молчаливы. Перспектива идти на зелья никого из них не прельщала. Я мысленно умилился. Благословенная тишина!
Только Грейнджер громко шуршала очередной книгой. На корешке я заметил часть названия «…зелья». Надо заметить, что зелья ей давались не очень. Хуже малфоевских. Что странно, ведь инструкции учебника она выполняла в точности. Я постоянно на уроках Снейпа присматривался к слизеринцам, и особенно к Малфою. Мне кажется, я понял причину неудач Гермионы. Хотя, зелья получающиеся у нее, в принципе, были сварены правильно и называть их провальными нельзя. Ровно по учебнику. А у Малфоя качество было выше.
Завтрак подходил к концу, и ученики начали расходиться на занятия. Гриффиндорцы мрачно топали в подземелья.
Стоя перед дверью класса, я привычно слушал словесную перепалку.
- Потти, мы тут поспорили, кого первым сегодня унесут в больничное крыло. Тебя или этого сквиба, – Малфой, нагло улыбаясь, кивнул в сторону Невилла.
- Сам ты сквиб, малфоиш! – громко взвился «брауни», сжимая кулаки и делая шаг вперед к Малфою.
- Десять баллов с Гриффиндора, за оскорбление однокурсника, мистер Поттер! – из-за моей спины показался Снейп, стремительно перемещаясь в класс и окидывая презрительным взглядом гриффиндорцев.
Я вздрогнул – вот же черт! Как тихо ходит! До сих пор привыкнуть не могу.
Грейнджер возмущенно посмотрела на меня. Как же! Уроки еще не начались, а уже минус десять баллов!
У меня сложилось впечатление, что дверь класса сама раскрылась при приближении Снейпа.
- Все в класс!
Малфой, пакостно улыбнувшись за спиной Снейпа, радостно переглянулся со слизеринцами и важно прошествовал в дверь.
Когда все расселись на свои места и достали учебники, Снейп быстро провел перекличку и, отложив журнал, оповестил присутствующих:
- Эссе с домашними работами на столы.
Дождавшись, пока все выложат эссе на свои столы, взмахнул палочкой, и пергаменты перелетели на преподавательский стол.
- Сегодня практическое занятие. Тема – Охлаждающее зелье. Категория – простейшее. Кто ответит, для чего используется зелье?
Гермиона, почти подпрыгнув, вытянула руку.
Снейп привычно проигнорировал ее энтузиазм.
- Мистер Уизли попытается нас просветить, – и его взгляд уперся в Рона, пытающегося изобразить свое полное отсутствие в классе.
- Ну, ээ… оно охлаждает, сэр – мямлил вставший со своего места Рон.
Вчера вечером он пытал учебник взглядом секунд тридцать. Учебник, очевидно, не выдержал пыток и упросил Рона его закрыть.
- Очень информативный ответ, мистер Уизли. Вижу, вы не удосужились даже открыть учебник, – привычно-презрительно скривился Снейп. – Минус пять баллов, садитесь.
Грейнджер продолжала тянуть руку. И злобно посматривала на Уизли.
А я начал выполнять свою авантюрную задумку и полностью вышел из «тени», задвинув «брауни» куда подальше. Потом ему память подправлю.
- Мистер Забини, просветите Уизли о назначении зелья. Иначе он может попытаться им что-нибудь охладить. Не думаю, что его фантазии хватит на что-то большее, чем сливочное пиво, но все же.
- Охлаждающее зелье применяется при тепловых ударах и перегреве, а также при некоторых эмоциональных состояниях, – встал и отрапортовал Забини.
- Полагаю, мистеру Поттеру, пытавшемуся сегодня кинуться в драку, это зелье могло помочь, – ехидно прокомментировал Снейп. – Десять баллов Слизерину. Садитесь.
- Мистер Поттер, сделайте попытку напрячь извилины мозга, назовите главный действующий компонент зелья, – Снейп обратил внимание на меня.
Я встал. Слизеринцы во главе с Малфоем полуобернулись в мою сторону и уселись поудобнее, ожидая привычный раунд снимания баллов с Поттера.
- Главный действующий компонент Охлаждающего зелья – это листья мелиссы средиземноморской, – спокойно отрапортовал я. – сэр.
Удивленно опавшая рука Грейнджер иллюстрировала удивление класса моим ответом. Уизли шестой вытаращил на меня округлившиеся глаза и приоткрыл рот.
Снейп приподнял одну бровь и сложил ладони домиком, поставив локти на свой стол и наклонившись слегка вперед.
- Неужели мистер Поттер научился читать? В это трудно поверить. И, очевидно, требует проверки. Как высчитывается дозировка при применении зелья?
- Одна чайная ложка на каждые полные десять килограмм веса, сэр.
- Ну что ж, мистер Поттер, по всей видимости, научился читать. Спешу поздравить его с этим достижением.
В классе послышались смешки слизеринцев. Снейп откинулся на спинку своего кресла.
- А поскольку даже мистер Поттер сумел прочитать рецепт зелья, то дальнейший опрос класса смысла не имеет. Сомневаюсь, что здесь есть более безграмотные ученики. Разве что мистер Уизли. Но о нем мы уже все выяснили. Сядьте, мистер Поттер. – очевидно он решил не рисковать. Вдруг я и на следующий вопрос отвечу?
Смешки слизеринцев продолжились. Грейнджер возмущенно посмотрела на Снейпа.