— Ну что ты! — улыбнулся Алла. — Для серьезного разговора нужна серьезная обстановка. Да и слушать это всем не обязательно.
Ее слова, да и слова Виктора Николаевича нагнали столько таинственного тумана, что Влада растерялась и, как ни пыталась строить предположения, ничего подходящего придумать не могла. Оставалось одно: ждать, когда Алла наконец-то создаст подходящую по ее мнению серьезную обстановку и раскроет суть дела.
— Видишь ли, Влада, — удобно устроившись на стуле за ученической партой, начала Алла, — мы нашли мальчика. Ему всего десять или одиннадцать, но у него уже начали проявляться способности. Обычно это случается с ребятами постарше. Ну, да тебе не надо объяснять! Мальчик недавно потерял мать. Видимо, это и послужило толчком. Ты же знаешь, мы не берем в интернат детей такого возраста — им еще рано расставаться с семьей! Но здесь — особый случай! Его отец сам вышел на нас. Он еще не пришел в себя после гибели жены, а тут с единственным сыном стало твориться нечто невообразимое. Редко кто не растеряется в подобных обстоятельствах.
— А какая у мальчика способность? — успела вклиниться с вопросом Влада в беспрерывный поток информации, выдаваемой коллегой.
— Очень редкая! Очень необычная! — охотно отозвалась та. — Во всяком случае, мне она ранее не встречалась.
— Аллочка! — взмолилась Влада. — Нельзя ли сказать прямо и просто, без лирических вступлений?
За бесконечными восклицательными фразами они так никогда и не дойдут до сути.
— Он умеет летать!
— Летать?
Влада подумала, что ослышалась.
Это неправдоподобно, что именно с ней разговаривают о мальчике, который умеет летать!
— Да! Представляешь!
Владе стало немного не по себе, но Алла, не замечая ее замешательства, продолжала восклицать.
— Согласись, редкий мальчишка в десять лет упустит возможность полетать, если умеет это. А его отец боится, что окружающие неадекватно воспримут такую способность. Что из-за нее он может лишиться сына. Что в конце концов мальчика у него заберут, и неизвестно, увидит ли он его опять. В общем, завтра мальчишка приедет к нам, и тебе поручено заняться им персонально.
— Почему мне? — Влада испытала тревогу. — Тут нужен опытный педагог.
— Ну откуда у тебя такие консервативные взгляды? — деланно возмутилась Алла и легко объяснила: — Ты у нас самая юная, тебе будет проще найти с ним общий язык. Из всех нас именно ты воспринимаешься детьми менее официально, и он легче пойдет на контакт.
— Есть же ребята! — возразила Влада. — Разве с ними ему будет не проще?
Алла, кажется, готовилась к тому, что подруга начнет сопротивляться, и, не задумываясь, давала ответы даже на еще незаданные вопросы.
— Представь, каково быть самым маленьким среди наших взрослеющих уникумов! Подростки — не самый легкий объект в общении. У них и так самооценочка не очень. А тут — появится случай показать свое неоспоримое превосходство. Хотя бы в возрасте. И потом: абсолютно незнакомое место, абсолютно незнакомые люди! А парнишке всего десять, он потерял мать и осознал свою непохожесть на остальных.
— Владочка! Ты же у нас будущий специалист по школьной психологии! Зачем я тебе буду объяснять! Ты, наверное, лучше меня все знаешь! — Алла проникновенно сжала руку собеседницы. — Пожалуйста, прими его под свое крылышко! Ребятам ты нравишься, они считают тебя своим человеком. Ты для них еще не безнадежно взрослая и чужая. А мальчику действительно нужен индивидуальный подход. Ты же сама прекрасно понимаешь! И мы решили, что лучше тебя никто не справится.
Конечно, приятно, что ей так доверяют, на нее полагаются, но…
— Алла! Ему же десять! Какой это будет класс? Четвертый? — Влада решила, что не ошиблась в подсчетах и выдвинула важный аргумент. — У нас же нет учителей начальной школы!
— Ой! — Алла лишь махнула рукой. — Неужели ты не справишься с программой четвертого класса?
— Я?
— Учебниками и пособиями тебя обеспечат! А что еще надо? — Алла не видела никаких препятствий. — Ты же учишься в педагогическом!
— Да! — не стала отрицать Влада. — Но на школьного психолога, как ты ранее отметила, а не на учителя начальных классов.
— Брось! — Алла опять беззаботно махнула рукой. — Мало, кто учится на учителя начальных классов, но, будучи родителем, отчасти становится им помимо своего желания и без учета личных способностей. Так что — цени предоставленную возможность!
— И он приезжает уже завтра! — в отчаянии воскликнула Влада.