Выбрать главу

— Свободен! — кивнул я гвардейцу. — А ты, — указал я на ученика. — Почему бы тебе просто не срастить перелом? Зачем нужны все эти фокусы?

— Если бы были наркотические анальгетики, всё было куда проще… — обиженно пробурчал тот. — А так работаю с тем, что есть.

— То есть, Дара лекаря у тебя нет? Или этого, по-твоему, недостаточно? — я подошел ко второму пациенту, отчего тот съежился. — Хм… Нет, у тебя трещины в костях, так не интересно… — пришлось подойти к следующему. Вот тому досталось хорошенько, кости голени торчат прямо из разорванной одежды. Нога перемотана какой-то резинкой, видимо, чтобы не текла кровь… — Эхх… Показываю. Смотри внимательно.

По местным инструкциям, ни в коем случае, нельзя трогать человека с серьезными травмами до тех пор, пока ему не введешь обезболивающий препарат. Оно и логично, болевой шок — не шутки. Потом придется восстанавливать давление, выводить из этого самого шока… Лишняя возня.

— Берешь, концентрируешь энергию на кончиках пальцев, и пережимаешь вот этот нерв. Энергией, очевидно, — показал я ему на практике, как можно проще всего отключить чувствительность в конечности. — Чувствуешь что-нибудь? — спросил я у пациента, и тот отрицательно помотал головой. — А так? — раздался громкий хруст.

— Господин! — улыбнулся он. — Ничего не почувствовал! Это вы мне кость вправили?

— Это я тебе мизинец на ноге сломал… — это так, для наглядности.

Гвардеец побледнел и сделал вид, что отключился, а я указал на его ногу своему ученику, мол, лечи.

Изредка направляя его энергию, заставил его самостоятельно вправить кость, собрать в ране костные отломки и использовать их, как строительный материал для восстановления тканей. А то какой смысл потом кальций, и еще бесчисленное множество веществ, искать где-то в другом месте?

Но работой юнца я доволен. Он не использует стандартный подход, и всегда старается придумать новые, наиболее простые и эффективные способы лечения, казалось бы, самых обычных травм. Прекрасно, что у него эта способность имеется уже сейчас. Остальные можно приобрести в процессе обучения.

Часа через два мы закончили издеваться над гвардейцами, и по итогу, все они были на ногах и лучились здоровьем. Потому отправил их продолжать тренировки.

А вот к ученику есть серьезный разговор. Еще утром заметил, как он с опаской косился на Вику, и это натолкнуло меня на некоторые мысли. Юнец еще не понял, как устроен мир, и надо немного приоткрыть для него завесу.

— Пойдем, — кивнул я ему, и спокойным шагом направился в подвал.

Роман несколько раз пытался узнать, куда и зачем мы идем, но я молча брел в нужное мне место. Подвал… Та комната, куда стаскивают материал для работы Виктории. Кости из другого мира, охлажденные трупы, для всего этого пришлось подготовить специальное помещение с хорошей вентиляцией и охлаждением. Причем, дешевле оказалось разместить здесь пару охлаждающих артефактов, чем покупать дорогостоящее холодильное оборудование. Как минимум, потому, что артефакты у нас были, а денег на холодильники — нет.

— Это что? — Роман заметно побледнел, но пока еще держал себя в руках.

— Так, трупы это… — равнодушно пожал плечами. Думал, это сразу понятно. — Для Виктории.

Парень еще сильнее изменился в лице, начав осознавать, что для некромантов, оказывается, нужны трупы! Такие вот новости, о подобном мало, кто задумывается. Помолчав с минуту и посмотрев на его реакцию, я вздохнул и продолжил.

— Сейчас ты думаешь, что все некроманты — чудовища. Что они издеваются над душами и телами павших, так? — в ответ получил утвердительный кивок.

— Её Дар — неправильный. Такого не должно быть, это противоестественно! — воскликнул он.

— Противоестественный? — чуть слюной не подавился. — А ты знаешь, какова разница между жизнью и смертью? — помолчав несколько секунд, я понял, что ответа не дождусь. — Никакой! Совершенно! Без жизни не будет смерти, и наоборот, всё живое рано или поздно умрет. И точка! — не понимаю, что творится у них в голове. Откуда такие мысли? Впрочем, его еще не поздно переубедить. Он не упертый баран, и разум его гибок, — Расслабься.

Взял его за руку, и поднес ее к своему лицу. Следом заставил энергию в теле Романа подчиниться моей воле и, запустив импульс, взорвал себе глаз.

Раздался мерзкий хлопок, а содержимое глазницы стало медленно стекать вместе с кровью по моему лицу.

— А-а-а! Зачем⁉ — чуть ли не завизжал ученик, глядя на то, что он натворил. Точнее я, но все равно, была использована лишь его энергия.