Детальное обоснование ограниченности лассуэлловской модели проведено и советскими специалистами. По Лассуэллу, коммуникативный процесс имеет четко выраженный инструктивный характер, ставящий себе целью достижение эффективности сообщения. Его схема "моделирует именно (и только!) пропагандистскую функцию, воспроизводя структуру односторонней инструктивной коммуникации от "элиты" к "массе". Возникнув на почве монополистического империализма, появившись из недр экономической и социально-политической природы, она и служит инструментом закрепления, совершенствования систематической, целенаправленной, "тотальной" (то есть с применением всех средств воздействия) обработки масс"*.
* ("Проблемы информации в печати". М., "Мысль", 1971, стр. 296.)
Признавая односторонность лассуэлловской формулы и ее четкую идеологическую направленность, мы не можем отрицать, что она включает все-таки ряд главных компонентов процесса массовой коммуникации. Поэтому вполне объяснимо, почему социологи, критикующие Лассуэлла, анализируют те же (или почти те же) элементы, на которые указывал последний. Противоречия здесь никакого нет, ибо установление других связей между элементами структуры, исключение одного из них (эффекта, который Лассуэлл понимает как изменение поведения аудитории в заданном направлении), по существу, уничтожает схему американского теоретика пропаганды. Однако нельзя впадать в крайность и объявлять схему Лассуэлла как не представляющую теоретической ценности. Она слаба, ограниченна и т. д. как универсальная модель процесса массовой коммуникации, но она довольно адекватно описывает частный случай этого процесса, а именно: пропагандистскую обработку и формирование общественного мнения при помощи средств массовой коммуникации в условиях буржуазного общества. В капиталистическом обществе коммуникатор (то есть источник информации) берет на себя инициативу в процессе общения для того, чтобы навязать свои идеи аудитории. Если такое навязывание не удается (нет эффекта), процесс общения теряет смысл для социальной системы, основанной на господстве меньшинства и подчинении большинства. Определение роли и значения лассуэлловской модели ставит другой, более сложный вопрос: а какова же более широкая схема процесса массовой коммуникации?
Точка взаимодействия
В процессе коммуникации, как межличностной, так и массовой, сообщение (или, точнее, содержание этого сообщения) занимает центральное место и по своему фактическому положению в системе элементов коммуникации, и по существу. Во-первых, потому, что содержание является тем звеном, которое связывает коммуникатора (источник информации) с реципиентом (приемником информации); во-вторых, потому, что именно передача идей, мыслей, эмоций, настроений составляет суть общения людей, ядро коммуникации.