Вечером, когда друзья байкеры уехали, а мы с папой остались одни дома, он попросил рассказать всю правду. И я рассказал о том дне полном боли и унижений, как все выходные планировал и просчитывал, что знал чем закончится моя месть для утырков. Отец меня внимательно слушал и не перебивал. После окончания рассказа зажёг ещё одну сигарету и затягивался, не проронив ни слова. Я терпеливо ждал, боясь сбить его с концентрации в тот момент. Наконец последний пепел был сброшен, пора было сказать хоть что-то, он не ругал меня, но и не хвалил, только сказал, что я научился постоять за себя. Больше мы никогда не возвращались к этой теме.
В школе стало на удивление спокойно, кажется, никто не хотел вспоминать случившееся. Утырки больше не появлялись на занятиях и вскоре переехали в другой город. Ходили слухи, что их мамки смогли выцепить круглую сумму по суду со школы. Директриса была уволена, каким-то чудом или, что более вероятно, с взяткой смогла избежать тюрьмы. На переменах стало спокойно без постоянного гнёта вымогателей, многие забитые дети расцвели. Я чувствовал себя настоящим супергероем. А вот мои оценки стремительно полетели вниз. Администрация школы осталась в дураках и они не собирались этого прощать, поэтому они решили сгноить меня, насколько это может сделать училка. Вплоть до того, что мне снижали оценки, ох смешно вспоминать, за чрезмерную активность на уроках, мол не даю возможность отвечать одноклассникам. Это было неважно, потому что через месяц мы с папой снова переехали и я сменил школу, так что частая смена места жительства не так уж и плохо.
Но я усвоил свой урок. В девять лет осознал как работает мир взрослых. Какие в нём правила и как плавать между буквами закона, не привлекая к себе лишнего внимания. Хулиганов не трогали училки, потому что они избивали за пределами школы. Я же наследил, за что получил последствия. Всем плевать друг на друга, пока ты не становишься чьей-то ответственностью.
Хулиганы приходили и уходили из моей жизни, но больше я не позволял себе попадаться.
И мы снова возвращаемся к вариантам выживания в школе/тюрьме. От лучшего к худшему. Четвёртое место.
Стать невидимкой. Быть настолько неприметным и неинтересным, чтобы на тебя не обращали внимания. Если повезёт, то получится отсидеть до конца срока без потери нервов и унижений. Если повезёт. От меня сегодня удача отвернулась. К новичкам всегда цепляются, но целых три месяца мне удавалось не привлекать внимание Флэша. Я к этому не стремился, просто так совпало. В Мидтаунской школе к выпускному успела сложиться своя иерархия, а до меня не было дела. А сегодня Паркер опять сбежал, а прочие сопляки не пришли в школу, так что звери вышли на охоту в поисках новой жертвы. Одной разбитой бутылки было достаточно, чтобы альфа-самцы убежали с поджатыми хвостами. Сосунки.
И последний вариант — худший из всех. Под номером пять.
Стать сломленным. Перестать посещать школу. В лучшем случае прятаться у себя дома пока родители на работе. В худшем, прогуливать во всяких притонах или на лавочке в парке. Где угодно, только бы не в школе с обидчиками. И так понятно, что оценки при таком раскладе будут отвратительными. И вся жизнь в бегах, как по мне, отвратительна. Легче сразу щёлкнуть по носу громко тявкающих хулиганов. Единственное дополнение, что делать это надо с первого хода, потом будет сложнее. Даже если бы сегодня Паркер повторил мой трюк с розочкой один в один, спустя годы унижений, очередной Флэш просто не воспримет это как реальную угрозу, толпой ног забьют посмевшего вякать сопляка.
Тут стоит сделать замечание, что к этому варианту не относятся те, кто осознанно отказались от учёбы, а не из страха. К примеру, младшие братья Хосе, что полностью приняли своё скудоумие и вместо уроков торгуют крэком на улицах. Я их, между прочим, не осуждаю. Если формулы слишком сложные, то зачем тратить своё время и нервы училки в классе? Просто не ходят в школу и не портят жизнь другим учащимся. Вроде младше на два года, а будут мудрее своего старшего брата.
ДЗЫЫЫЫЫНЬ
Противно верещал звонок на урок. Последние крошки были убраны, пора покидать столовку. На половине пути к кабинету я стал свидетелем интересного зрелища. Быстро прикинув в уме, что мисс Лопез уже проставила оценки по своему предмету и моё опоздание никак не влияет на результат, решаю задержаться и узнать чем всё закончится. Скрываюсь за углом школьного коридора, прислонившись спиной к стене, за неимением зеркала вынужден открыть фронтальную камеру, чтобы видеть, что происходит сзади. После звонка все школьники и училки разбежались по кабинетам, никто не видит чем я занимаюсь.