Это прежде всего угроза экологической катастрофы. Об этом написано много книг, статей и т. п. Не повторяясь, хотелось бы обратить внимание лишь на один аспект, аспект влияния на жизнь на земле глобального промышленного развития. В двадцатом веке человечество сделало невиданный технический скачок: планету заполнили современные летательные аппараты, совершенные средства передвижения и связи. Все это, с одной стороны, бесспорно положительно, но с другой — стал ли лучше жить человек, и особенно маленький человек? К сожалению, это далеко не так. В двадцатом веке резко ухудшилась среда обитания, загрязняются реки и воздух. Ежедневно в атмосферу выбрасываются миллионы тонн вредных веществ. Причем большая часть промышленных предприятий работает не на благо человека, а на создание оружия локального и массового уничтожения людей.
Промышленники и особенно боссы от экономики утверждают, что это неизбежные издержки развития производства, что без этого человечество постигнет голод. Отрицать этот аргумент полностью нельзя. Однако со многими положениями здесь можно поспорить.
Спасла ли человека индустриализация от голода и невзгод? Далеко нет. По данным ЮНЕСКО ежегодно в отдельных странах Африки и Азии умирают от голода тысячи детей. К сожалению, что такое нищета, голод, узнали десятки тысяч детей и у нас в России. Хищническая приватизация общественной собственности привела к обнищанию огромные массы населения, лишила государственной поддержки прежде всего детей и стариков. Так чтообеспечение нормальной жизни детей — это вопрос не только экономический, но и социальный. Перераспределение доходов (хотя это слово многих пугает) имеет особую важность, когда речь идет о детских судьбах, о будущем нашей страны.
Для России этот вопрос особенно актуален. Численность населения нашей огромной страны неуклонно уменьшается на фоне общего резкого возрастания народонаселения в других, и особенно соседних с Россией, регионах планеты (Средняя Азия, Китай и т. п.). Таким образом, даже сейчас, а в ближайшем будущем уже в первом десятилетии двадцать первого века у границ России создастся огромный дисбаланс биологической массы (извините за такой термин, но он необходим для глобального понимания опасности происходящих процессов). Создается реальная объективная угроза перемещения этой биологической массы в свободное пространство России. А это очередной передел границ, передел сфер влияния, это война, это неисчислимые беды людей, и в первую очередь детей. И здесь в один клубок сплетаются разные проблемы — экологические, социальные, экономические и глобальные общечеловеческие. В этом узле проблем есть еще одна нравственная проблема.
Представители крупного бизнеса России, в руках у которых сосредоточены реальные ресурсы, реальная власть, должны задуматься о будущей судьбе детей нашей страны. Сегодня тысячи беспризорных и голодных детей не находят должной поддержки. Без поддержки государства остались женщины, которые вынуждены отказываться от самого главного своего предназначения — материнства.
И в это время новые русские обворовывают страну, перекачивают миллиарды долларов за рубеж. Мне могут возразить, что не все воры. Да, не все. Есть и патриоты, которые, не забывая о себе, помнят и о детях. К сожалению, таких очень и очень мало. Если сильные мира сего не осознают, что, продолжая грабить Отечество, они ставят на грань катастрофы не только страну, но и самих себя, произойдет большая беда. Ведь все это уже было. Если бы в 1917 году «буржуи», как их тогда называли, хоть немного думали об Отечестве, о народе, не произошла бы Великая катастрофа России. «Буржуи» породили большевиков — это бесспорно. И сейчас новые русские готовят последнюю катастрофу России. Остановитесь, господа, пора взяться за ум, спасать Отечество и самих себя. Иначе потеряете все. Не могут ваши дети быть счастливы в роскоши и богатстве, когда рядом умирают от голода их сверстники. Не могу в этой связи не привести выдержку из стихотворения «Волчата»:
Бездомные ребята, Почти что малыши, Рвут трубку автомата, Как сердце из души. До мам не дозвониться И пап не разыскать. Самим пришлось учиться Волчатами рычать. Их голод обучает Крушить, хамить, кусать… Ребенок, он не знает, Что можно в доме спать. А дяди в «мерседесах» Путан ночных везут, За мальчиков голодных В борделях виски пьют. И совестью не мучаясь, Весь мир сошел с ума: Детишек обездолил И бросил в бездну дна. Но час расплат настанет — Волчата подрастут И с острыми ножами В богатый дом придут.К сожалению, из этой острой социальной среды идет постоянная подпитка детской преступности, которая принимает угрожающие размеры. Калечатся детские судьбы и души. В детских колониях идет массовая «подготовка» преступных кадров, которые завтра ворвутся в нашу жизнь. Чтобы спасти окружающий нас мир, надо менять наше сознание. Кстати, представители крупного капитала Запада давно осознали это на горьком опыте России и цивилизованно «делятся» своими доходами со всем населением своих стран. «Богатей, но дай жить и другим» — это стало главным принципом отношений в цивилизованном мире. Пора, давно пора это осознать нашим боссам, пора становиться государственными людьми, которых волнуют не только сверхдоходы, но и состояние окружающей среды, здоровье нации и в первую очередь наших детей, их нормальная обеспеченная жизнь.
Это не благие пожелания. К этим мыслям неизбежно приходит всякий реально мыслящий человек. Не все измеряется суммой нажитого, награбленного капитала. В конце концов— все это тлен. А остаются категории вечные, незыблемые: природа, окружающий нас мир, жизнь собственная и наших детей, душевное спокойствие, светлая радость и любовь. Все остальное лишь удовлетворение телесных потребностей, все остальное, грубо говоря, работа на унитаз, в который сливается вся наша суета.
Экологическая безопасность — понятие многоаспектное. Очень много на страницах печати говорится об экологии окружающей среды, продуктов питания, об экологической безопасности применения медикаментов и т. п. Все это правильно и необходимо. Но я особо хотел бы остановиться на совсем необычном понятии — экологической безопасности детской души. Об этом практически никто и никогда не писал и не говорил. А между тем мои наблюдения убедили меня в том, что это особенно важная субстанция, которая и будет определять будущее планеты.
Особую тревогу в последние годы вызывает повышенная детская агрессивность, подростковая преступность, что в конечном итоге угрожает будущей безопасности человечества. И это касается не только России, переживающей тяжелый политический, экономический и духовный кризис. Это касается и других, том числе высокоразвитых стран. Например, США захлестнула волна школьного терроризма, когда дети просто расстреливают своих одноклассников. И это следствие той бездуховности, жестокости, которые в массовом порядке тиражируются с теле- и кино экранов, со страниц книг и журналов. Против этого трудно устоять психике даже взрослого человека, а ребенок просто не знает, что можно жить иначе, когда в кино так красиво убивают. Кстати, эту опасность — пропаганду насилия — все более и более осознают в развитых странах мира и принимают необходимые меры, в том числе и законодательные, по ограничению массовой пропаганды культа насилия.
В этой связи наряду с защитой экологии окружающей среды, на мой взгляд, особое внимание должно быть обращено на защиту экологии детской души. Об этом мало кто говорит всерьез, но если мы в ближайшее время не примем серьезные меры, то человечество погибнет от СПИДа, насилия, зла и бездуховности. Думается, назрела необходимость внести соответствующие поправки в международную Конвенцию о правах ребенка. В статье 17 этого документа сказано:
Государства-участники признают важную роль средств массовой информации и обеспечивают, чтобы ребенок имел доступ к информации и материалам из различных национальных и международных источников, особенно к таким информациям и материалам, которые направлены на содействие социальному, духовному и моральному благополучию, а также здоровому физическому и психическому развитию ребенка. С этой целью государства-участники: а) поощряют средства массовой информации к распространению информации и материалов, полезных для ребенка в социальном и культурном отношениях; б) поощряют международное сотрудничество в области подготовки, обмена и распространения такой информации и материалов из различных культурных, национальных и международных источников; в) поощряют выпуск и распространение детской литературы; г) поощряют средства массовой информации к уделению особого внимания языковым потребностям ребенка, принадлежащего к какой-либо группе меньшинств или коренному населению… е) поощряют разработку надлежащих принципов защиты ребенка от информации и материалов, наносящий вред его благополучию.