Выбрать главу
Что же это за девица: Не швея, не мастерица, Ничего сама не шьет, А в иголках круглый год. (Ель)
Кто эта птица? Никогда Не строит для себя гнезда, Соседкам яйца оставляет И о птенцах не вспоминает. (Кукушка)
Мягок, а не пух, Зелен, а не трава. (Мох)

Минимальный проходной балл:

7 баллов — для младшего возраста; 8 баллов — для среднего возраста; 9 баллов — для старшего возраста, «Волшебный листок» команда получает за удвоенный результат.

9-й этап: Конкурс «Лесные голоса»

Команде предлагается продемонстрировать, как кричат звери и птицы (медведь, тигр, волк, утка, кабан, кукушка и т.п.). Эту станцию проходят все, кто сможет достаточно похоже сымитировать какую-либо лесную живность. «Волшебного листка» здесь получить нельзя.

Понятное дело, «экологическая тропа» заканчивается награждением победителей. В качестве призов можно использовать поделки из природных материалов или книги о лесной флоре и фауне и, разумеется, торт «Муравейник».

Экологическая игра «Юные туристы»

За время подготовки и проведения экологической игры «Юные туристы» дети не только ближе познакомятся с природой, но и получат знания и навыки по туризму. Время проведения мероприятия — конец лагерной смены.

Красочно оформленное объявление о предстоящем состязании должно быть вывешено заранее, примерно за неделю до его проведения. Для более близкого знакомства с окружающей природой необходимо с каждым отрядом младшего возраста (можно и среднего возраста) в течение смены совершить 1—2 экскурсии в лес, на луга и водоемы, показать детям растения, животных, рассказать об условиях их жизни, пользе или вреде, которые они приносят человеку.

Мероприятие рассчитано на два дня:

1-й день — игра «Путь лесного следопыта». Туристическая эстафета Лесовичка;

2-й день — конкурсы, викторины, итоговая линейка. Вечером — костер для Лесовичка.

Последовательность этапов можно изменять в зависимости от местных и природных условий, а также от возможностей организаторов.

День первый

Ведущий: Ребята, сегодня чудесная погода, лагерная смена близится к концу. А что, если мы пойдем гулять в лес, на нашу старую, так полюбившуюся всем нам, поляну? Рассмотрим деревья, траву, цветы, послушаем пение птиц, погреемся на солнышке, пройдем путями лесных следопытов! И непременно встретимся с Лесовичком. Только давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу. Можно ли ломать ветки? Рвать много цветов? Пугать птиц? Громко разговаривать в лесу? Сшибать несъедобные и старые грибы? (Дети отвечают.)

Участники игры идут в лес, останавливаются на поляне и видят ужасную картину: Баба-Яга и Леший хулиганят «по полной программе» (ребята, исполняющие роли этих героев, заранее готовились в лагере, приходили на эту поляну).

Баба-Яга: Чой-то я сегодня, милый друг, какая-то вредная. Не люблю, когда в лесу красиво, когда окаянные птицы поют, — у меня от них голова болит. Не люблю, когда кругом тишина и покой. Давай мы с тобой, дружочек, все здесь по-своему переделаем! А?

Леший: Это ты хорошо придумала, Бабуся-Ягуся! Ты цветов нарви, да побольше. Кикимору от них просто колбасит! Ну, а я веточек для веников наломаю, вот будет нам хорошая банька!

Баба-Яга: Ух ты, круто!

Баба-Яга и Леший начинают безобразничать, громко кричать. Потом Леший лезет в гнездо.

Ведущий: Ребята, что мы видим! Ужас какой! Хорошо или плохо поступают Баба-Яга и Леший?

Дети: Плохо! Так делать нельзя! Их надо остановить!

Ведущий: Крикнем все громко: «Нельзя!»

Дети: (хором) Нельзя! Нельзя!

Баба-Яга: Ой, что это? Гром, что ли? Али сила нечистая? Мы, кажется, ее и не звали, сами тут управимся.

Леший от крика ребят падает с дерева, и за ним«гнездо с птенцами».

Леший: Ой, боюсь! Сгинь нечистая сила! Сгинь! Ой-ой-ой!

Ведущий: Это вы тут хулиганите, все ломаете, рвете, гнезда разоряете?

Леший: Бабусенька-Ягусенька, к нам гости пожаловали! Милые гости, не ждали мы вас, а то бы побольше нарвали цветов, наломали веток, вместе бы в баньку сходили. Хи-хи-хи! Вы, наверное, тоже вредные, не любите природу, все живое и красивое, все поющее и все цветущее? Бабуся, давай их пригласим вместе с нами похулиганить!