Раз, два, три, четыре,
Пять, шесть, семь, восемь,
Ходит бабка с длинным носом,
А за нею дед.
Сколько ему лет?
Говори побыстрей,
Не задерживай детей.
Раз, два, три, четыре,
Жили мушки на квартире;
К ним повадился сам-друг,
Крестовик, большой паук.
Пять, шесть, семь и восемь,
Паука мы вон попросим:
— К нам, обжора, не ходи...
Ну-ка, Мишенька, води.
Живо-живо, без оглядки
Кто куда во все лопатки:
Кто за баней, за стеной,
Кто за Марьиной избой.
(Имя может быть любым, на кого попадет счет)
Раз, два, три, четыре,
Встаньте, дети, в круг пошире,
Приглашайте птичку,
Синюю синичку!
Пять, шесть, семь, восемь,
Разгулялась нынче осень.
Залетай к нам птичка,
Синяя синичка.
Красный шар один у нас —
Это раз.
Два зеленых, посмотри —
Это два и это три.
На четыре, пять и шесть —
Три голубенькие есть.
Желтый с розовым подбросим —
Это семь и это восемь.
Синий — девять, белый — десять.
Где же нам шары развесить?
В небе радуги играют —
Малыши шары считают.
Один кузнечик стрекотал,
Две бабочки летели,
Гуляли вместе три кота,
Четыре птички пели.
Белок — пять, а может, семь?
В них запутались совсем.
Слон один.
Но тянет весом
И на восемь, и на десять.
Всех пока пересчитали,
Что-то в счете потеряли.
Что?
Научилась я считать:
Раз, два, три, четыре, пять.
Все под счет я стала делать:
Шесть, семь, восемь, девять
Я до десяти считала
И от этого устала!
Раз, два — острова,
Три, четыре — мы приплыли,
Пять, шесть — сходим здесь,
Семь, восемь — сколько сосен!
Девять, десять — я в пути
Досчитал до десяти.
III. ДОМАШНИЕ СТИХИ (буриме, акростих и др.)
Буриме
Прежде чем составлять буриме, давайте поиграем в одну из его разновидностей — форму ЭХО. Попробуйте отвечать в рифму несколькими буквами последнего в строке слова.
ЭХО
Ты скажи, ответь нам, эхо,
Но серьезно, но без смеха,
Что рыбак в реке ловил?!
- ... Ил!
- Ил!
- Ил!
- Ил?!
Оставь ты эту шутку!
— ... (Утку) (Эхо каждый раз повторяется 3 раза)
Эхо, путаешь ты что-то!
— ... (То-то)
Ты ответь нам
Точно, складно!
— ... (Ладно!)
— Что поймал в реке рыбак?!
— ... (Бак)
— Но ведь это —
Ерунда!
— ... (Да!)
— Ах ты, эхо, эхо, эхо,
Говорить с тобой —
Потеха!!!
Кстати, эту форму ЭХО можно применять и к серьезной поэзии. Вот, например, стихотворение, написанное в 1799 году Е. Урусовой
ПАСТУШКА И ЭХО
Как розы здесь растут между лесами? — сами
Кто мне ответствует, себя в лесу тая? — я
Знать, духи здесь живут, и это неотложно, — ложно!
Уйду, не духи то, но голос лишь пустой, — стой!
Я чаю, эхо, ты мне в роще отвечаешь, — чаешь
Конечно, ты вело меня с полей сюда. — да!
Мне долго говорить с тобою невозможно... — можно
и т. д.
Так вот, БУРИМЕ — это веселая разновидность ЭХО из разряда развлечений.
Каждый поэт знает, что во многих случаях стихотворение создается на основе каких-то пришедших на ум рифм, за которыми потом уже встают образы.
Рифма в творчестве играет большую роль.
Но если эту роль рифм выделить умышленно, как специальное задание, то и получается буриме (от франц. bout — конец, rime — рифма). Итак, буриме — стихотворная задача, когда на заданные заранее рифмы пишется стихотворение.
А теперь чуть-чуть истории.
В середине XVII столетия один чудаковатый французский поэт Дюло жаловался своим друзьям, что у него украли (или он потерял) 300 сонетов! Друзья были удивлены количеством написанных Дюло сонетов, на что последний заявил, что самих сонетов пока нет, а были сочинены к ним лишь рифмы.
Естественно, все посмеялись над ним, но тем не менее в обществе вскоре родилась мысль сделать из готовых рифм забаву. Это изобретение быстро вошло в моду, и стихотворцы наперерыв старались превзойти друг друга в сочинении буриме. Но справедливости ради, следует заметить, что задача эта оказалась не из легких.