11.12092. Не только вода, но также и Формо-Творцы молекул ДНК и РНК, структурирующие «индивидуальные» генетические комплексы «людей», обладают способностью активно воспринимать, реагировать и дешифровать звуковую Информацию по качеству заложенного в ней смысла, запоминать и долго хранить её, передавая её в генетические коды следующих поколений. Уродливые и резкие, дисгармоничные и деструктивные по своей энергоинформационной сути звукосочетания – как слов, так и музыки – очень сильно влияют на процесс деформации волновых программ организма зарождающейся «личности» в каждом из её «сценариев развития», в результате чего на свет появляются умственно отсталые, а также обладающие целым рядом психических отклонений и физических уродств дети.
11.12093. Ещё в 2001 году японские генетики установили, что сам Код ДНК «человека» как носителя генетической ВВУ-Информации представим в виде мелодии, а гены, из которых он состоит, в виде нот – то есть Код ДНК можно передать цифровыми последовательностями акустических сигналов. Своё заявление они подтвердили демонстрацией записи такой мелодии – «геномузыки» – в виде потока цифровых кодов, которые были переложены на ноты, и сделали вывод о том, что акустические колебания, полученные в результате демодуляции цифровой последовательности генетической Информации, являются её физическим носителем. Этот факт даёт современным учёным основание предположить возможность создания соответствующих – акустических – средств доступа на волновые уровни генома, а также механизма внесения воздействий, корректирующих в нужном направлении динамику процессов жизнедеятельности организма.
11.12094. Каждый из семи ИИССИИДИ-Центров, организующих всю творческую динамику структур нашего «личностного» Самосознания, Подсознания и Надсознания, имеет свойственный лишь ему вибрационный диапазон проявленного реагирования. Собственно, это и есть те самые «семь струн» нашей Души, которые образуют всю гамму нашей земной Жизни, и от активности которых абсолютно полностью зависят все наши «душевные», психические, умственные и физические состояния. Та или иная мелодия своим характером звучания моментально вступает в резонанс с индивидуальной частотой «Полей-Сознаний» (Формо-копий) какого-то из этих Центров и тут же активизирует в структуре «личностного» Самосознания именно те психофизические процессы, которые характерны для творчества различных Формо-копий, обеспечивающих динамическую активность специфических Уровней данного Центра, проявляющуюся через Желания, Интересы, Выборы и Действия.В зависимости от типа и качества музыкального (или просто звукового) воздействия, «человек» становится либо более добродушным и уравновешенным, радостным и бодрым, спокойным и склонным к размышлению, либо деятельным и сексуально озабоченным, буйным и воинственным, нервным и раздражительным, грустным и меланхоличным. Одна мелодия или песня может быстро изменить грустное настроение на радостное и оптимистичное, в то время как другая, наоборот, упорно заполняет Самосознание печальными Мыслями, вводя в состояние депрессии, негативного отношения к кому-то либо чему-то, а третья просто вызывает в нас непреодолимое желание танцевать, веселиться, относиться ко всему беззаботно, легко, непринуждённо.
11.12095. Таким образом, любая музыка неразрывно связана с процессами, о которых ещё Платон замечал, что, «…воздействуя на мысль, они делают её сообразной им самим», и которые мы называем просто ритмами. Но в действительности они определяют и структурируют собой всю систему психической, интеллектуальной, биологической Жизни не только каждого отдельного «человека», но также и всего «человеческого» сообщества, начиная с маленьких и больших групп по интересам (в профессии, религии, науке, искусстве и прочем) разных наций, стран, континентов – и заканчивая всем «человечеством». Одним очень импонирует барабанный бой или бубны, другим – мелодичное звучание флейты, третьи предпочитают волынку, четвёртые – орган или различные трубы, или звуки, издаваемые саксофоном, гитарой, скрипкой… Эти планетарные ритмы, проявляющиеся через музыкальные произведения, могут либо резонировать, либо, в той или иной степени, диссонировать с устойчивыми «индивидуальными» ритмами Самосознания каждого «человека», то есть с качественной динамикой их «Фокусов Творческой Активности», которые, в свою очередь, творят их собственные «внутренние» – гармоничные или дисгармоничные – Миры.