Ведь как совершаются открытия? Либо сразу устанавливается факт существования какого-то нового явления или объекта без предваряющего объяснения его сути (открытие электромагнитных колебаний Максвеллом, икс-лучей Рентгеном, сверхпроводимости Кеммерлинг-Оннесом, а также ряд астрономических, географических, геологических открытий); либо тщательно выводятся определённого рода закономерности из ранее известных, но не поддающихся до этого научному объяснению, в том числе полученных экспериментально, данных (открытие строения ДНК, закона Кулона, взаимосвязи между массой и инерцией, объяснение фотоэффекта Эйнштейном, объяснение эволюции растений и животных в борьбе за существование).
Если проанализировать детально, то и в том, и в другом случаях есть открытия, сделанные как экспериментально, так и теоретически. Часто на каком-то историческом этапе или в ходе научного исследования приходит вдруг интуитивное объяснение обнаруженного до этого явления, и наоборот, полученная в виде гипотезы абсолютно новая Информация начинает постепенно «обрастать» соответствующими выводами и оформляться в стройную научную концепцию, знание. Роль Интуиции здесь поистине велика! Именно она помогает стирать границы между теми, кто верит только в эмпирически-экспериментальный путь познания, но не обходится без трансцендентных догадок и предположений, объясняя сделанные открытия, и теми, кто сначала «считывает» с более качественных Уровней своего Самосознания интуитивную Информацию, а затем старается донести её другим в максимально достоверном и научно обоснованном виде.
«Интуиция – бессознательный для исследователя охват бесчисленного множества фактов (мы бы добавили: множества сценариев)»6. И то, и другое важно! Но во втором случае у учёного-интуита активно доминирует творчество по установлению энергоинформационных (причинно-следственных) взаимосвязей в рассматриваемых явлениях, что требует, согласитесь, гораздо большей целеустремленности и интеллектуальной направленности усилий. Такие учёные могут, как правило, делать замечательные открытия во многих областях науки (Павлов – в физиологии пищеварения и высшей нервной деятельности, Фарадей – в электромагнетизме и химии, Эйнштейн – в теории фотоэффекта и относительности, Шмидт – в высшей алгебре и космогонии), не зацикливаясь на одном явлении или одном варианте полученной Информации.
Примеры такой научно-исследовательской, творчески-мыслительной деятельности на порядки отличаются от случайно сделанного разового открытия. Хотя, справедливости ради, стоит заметить, что ни одно интуитивное открытие не совершается в тот самый момент, когда зрелое яблоко вдруг падает на голову (вспомним Ньютона), а происходит на самом деле только тогда, когда оно падает на зрелую голову (вернее, на «голову» со «зрелыми», достаточно синтезированными Уровнями Самосознания). «Потому что более высокочастотная Фокусная Динамика, «проявляющая» в информационном пространстве Самосознания… гораздо больший потенциал реально доступной Информации, позволяет привлечь к рассмотрению (подвергнуть анализу, интуитивному предвидению) большее количество возможных вариантов дальнейшего развития…»7. И в дополнение к уже сказанному: многие из нас принимали ванну, но, согласитесь, гениально ею воспользовался только Архимед!
Таким образом, путь от интуитивно «прочувствованных» новых решений к общедоступным, универсальным знаниям лежит через целостное развитие «личности» как любого учёного, так и человека вообще. Признание и освоение структурных Законов проявления собственного Самосознания и основных Принципов строения Мироздания, раскрываемых в книгах по ИИССИИДИОЛОГИИ, для нашей науки, как мы считаем, – первоочередная задача. Так, приняв во внимание один только, но базовый, ииссиидиологический Принцип одномоментности и одновременности ВСЕГО, что нами субъективно воспринимается как нечто «существующее», «происходящее», целые поколения начинающих физиков могут избежать бесплодных, вводящих в заблуждение теорий и выкладок.