Выбрать главу

– Где же я возьму четыре тысячи комплектов? Вы хоть знаете во сколько мне обошлись эти полторы сотни?

– Помнится один глава имперского клана говорил, что ему деньги не нужны!– Валериан хитро прищурился.

Блин! Да кто меня тогда за язык то тянул!

– Но, Ваше величество! Когда мне всем этим заниматься?

– Вот и подумай! Долго еще я буду наблюдать твою самодеятельность? Ты глава клана!!! Научись руководить, а не самому все делать! Попроси Илиминари дать тебе пару уроков! – Валериан похоже был зол на меня. – Значит так! С этого момента докладываешь мне каждый вечер свои идеи! Кратко, без пояснений, главное кто ими будет способен заняться!

– Ваше величество!!! У меня не хватит идей на каждый вечер!

Валериан и сам понял, что перегнул и смягчился.

– Нестеро уже за сотню покушений пресек, требует тебя под охрану или под замок , так что думай. Я конечно огорчусь если тебя убьют, но больше горевать буду об упущенных возможностях! Пока твои идеи настолько ценны для империи, я должен знать, что их создатель сможет их воплотить. Так что появилась идея, формулируй и ко мне, понял?

– Так точно, ваше величество. – Я уныло представил решетки на окнах нашего особняка и толпу охраны.

– В канцелярии получишь направление в академию генштаба. Твоя задача выработать тактику и стратегию применения твоих абордажников, ну и противодействие им. Пока нет других офицеров знакомых с твоими созданиями, придется отдуваться тебе. Свободен.

Да твою же мать!!! За что хвататься? Так, что самое долгоиграющее? Строительство носителя и эсминцев, значит начнем с них. Пришлось звонить Нестеро и выпрашивать у него гения инженера, думаю Грег потянет такое. Пришлось потратить несколько дней, демонстрируя возможности эсминца и все агрегаты корабля. Грег ушел в свои мысли с головой, стоило сказать что его ограничивает только срок в один год. Ладно, пусть теперь у него голова болит, а я займусь следующим проектом. У меня была мысль создать на основе генератора нити, показанного Драком, приспособление для слабых магов или псионов. Между ними была конечно разница, одни использовали силу стихий, а другие собственные силы, но для меня они были равны. Они все не могли создавать и видеть нити. Мысль была простой. Артефакт не только создающий нить, но и делающей ее видимой для этой категории людей. За одно поговорю со студентами магической академии, вдруг есть флотские офицеры? Адиларан как раз успела скинуть несколько досье на таких студентов и абитуриентов. Во время я явился, как раз на вступительные экзамены…

– О! Лейтенант! Тоже поступать? – Ко мне с улыбкой протиснулся знакомый мичман. – Представляешь, сказали у меня способности к магии есть! Здорово!

Мы обнялись и я с улыбкой стал расспрашивать мичмана о его зигзаге судьбы.

– Как же флот? Не жалеешь?

– Жалко конечно, мы ж как одна семья. Только когда тесты эти новые, не слышал? А! Ты ж сам после них сюда попал, так вот. Кэп наш мне и говорит, иди мол, империи сейчас нужны маги, ну я и пошел.

В голове раздался голос Адилоран, требующий чтобы я явился к ней в аудиторию, есть интересный экземпляр!

– Ладно, удачи тебе! – Я протянул руку, прощаясь. – Мне бежать надо.

В аудитории сидели все три наши специалиста, Ади, Минако и Лорнейс, тут еще был десяток абитуриентов и несколько второкурсников, помогающих с порядком. Абитуриенты по очереди подходили к экзаменаторам и те пытались определить на какой факультет зачислить претендента.

– Наконец-то! – Адилоран вскочила и поманила меня к себе. – Вот! Парень утверждает, что видит наши магические действия. Вроде даже правильно линии описывает, ты бы глянул? К тому же, ты должен присутствовать на приемных экзаменах!

Ади она такая, дал слабину, сразу запрягает. Ну, а мне сейчас не помешает посидеть и подумать… Да, еще паренька проверить надо.

– Представьтесь пожалуйста. – Я обратился к совсем молодому парнишке.

– Рейнор Малазин… – Он замялся не зная как меня обозначить.

– Рейнор, опиши что видишь. – Я сплел светляка.

Мальчишка и правда видел, сплести не мог, но видел!

– Ади. Я его заберу у тебя сразу на свой факультет.

Пока занимался со своим новым студентом, в аудиторию с группой абитуриентов вошел и мичман.

– Мичман! Давай ко мне!

– Ты? Простите господин полный лейтенант, сэр! Простите, ваше высочество!

– Без чинов. Давай, показывай что умеешь или как вы определяете? Ади с чего вы там начинаете? Ладно, что чувствуешь? Видишь что-нибудь…

Задатки у мичмана были, на мага точно способен выучиться, но мне он нужен для другого. Нужен как флотская кость, чтобы научил молодежь что такое война и что значит служить.