Дошло до того, что после очередных моих возмущений меня привели в университет, где сдали на руки рексам с наказом всё объяснить. Они, не растерявшись, сразу же показали тренировки орков, на которых их учат контролю. После той демонстрации все мои прошлые воспоминания про тренировки призраков, то с какой «жестокостью» они проводились, каким издевательствам нас подвергали — всё сразу же померкло. Молодняк зеленокожих заставляли собирать детские пазлы их скудным телекинезом. Но самый смак был в процессе этой сборки — в этот момент любого орка могли избивать, резать, жечь огнем или поливать молниями, а ведь орки рычали и ругались, но упорно старались собрать детский пазл, причём им ещё могли и руки отрезать, чтоб они не мухлевали.
Когда я поинтересовалась по поводу такой жестокости, рексы на меня посмотрели, как на малолетнюю дуру, посоветовали успокоиться и внимательно посмотреть. Что мне хотели тогда донести я ещё не могла осознать и понять, особенно меня в тот момент приводило в недоумение, что орков тут никто насильно не держал. Орки! сами!! Приходили!!! Но после того, как рексы поняли, что нормально смотреть я не смогу, меня зачислили вольным слушателем в местный университет, выдав список с обязательными предметами и приложив список всех предметов, которые преподавались в данном заведении.
Когда я впервые стала студенткой, лекции местных преподавателей у меня первое время вызывали головную боль. Они не только читали лекции, но и передавали большие объёмы информации прямо в мой разум. Каждая лекция также включала в себя практические занятия, плюс каждая лекция была совмещена с единением. Кроме того, вам нужно было выполнять домашние задания, изучать выданный список книг и использовать пси-кристаллы для получения опыта местных.
Только через несколько дней я поняла, что местные имеют в виду под фразой «смотреть правильно». Четыре дня у меня ушло, чтобы научиться использовать пси-взгляд, который позволяет видеть духовную энергию, и объединять его со «взглядом жизни». Однако, из-за недостаточного контроля, я не могла долго использовать эту способность, так как ваши глаза перенасыщались энергией и жутко болели. После того, как я освоила эту технику, меня вернули к оркам и попросили посмотреть на тренировку двух десятков орков, используя новую изученную технику.
И я наконец смогла всё увидеть: как орки используют прану для защиты и ускорения своей физической активности, находясь под жестоким прессингом и искусственно созданной агрессивной средой. Они также постоянно работали над улучшением своей нервной системы, создавая новые связи между нейронами и уплотняя их. Я постоянно замечала что-то новое — некоторые орки начали использовать пси-энергию для защиты своего тела, а один из них пытался усилить своё тело не только с помощью праны, но и псионной энергии или духовной, при этом даже и не замечая, что на самую малость, но ему всё лучше удаётся контролировать детали пазла.
Едва я это поняла, как Шалхар рекс, что был приставлен ко мне, показал с десяток наборов с пазлами и попросил те собрать. Я тогда подумала, что и меня будут или молнией бить, или жечь огнём и сразу окуталась защитным полем вокруг себя. Но все оказалось проще, ну если так можно было это сказать. Каждый пазл был тяжелее предыдущего, а уж последний был просто жутью. Каждая деталь в нём, наверное, весила с крейсер терранов, но хитрая змейка, после того как у меня не получилось собрать последний пазл, ввела меня в ступор, сказав, что и праматерь не смогла его собрать. А потом заставила представить ощущения от сборки самого лёгкого пазла, если я была бы орком!
Орки не знали о разных наборах пазлов. Как и не знали они и о том, что их существует десять видов разной сложности, ведь стоило одному из них показать успехи в сборке одного набора, как хитрые змеюки на следующем занятии подсовывали счастливчику другой набор, но посложнее. Внешне они все выглядели одинаково, но вес деталей и проводимость пси-энергии сильно отличались вплоть до отрицательных значений. Когда я спросила, почему оркам не рассказали об этом, преподаватель ответил, что они не интересуются пазлами, так как это не имеет значения для их обучения.