-Не учись, если так хочешь,только кому ты потом
будешь нужна без образования, без работы, без
денежных доходов?»
- Софья, проснись, Соня, - кто-то шептал мне над ухом, пытаясь вытащить меня из мира сна.
- Ну, ещё пять минуточек, дайте поспать человеку, - сонно произнесла я, не открывая глаз, чтобы посмотреть на своего разрушителя снов.
- Мы почти приехали, - не отставал от меня оборотень, толкая меня в плечо рукой.
- А, что? - я все-таки решила открыть глаза, - куда приехали?
- Эм, в школу, - сказал Артем и уставился на меня непонимающим взглядом.
- А, в школу... А-а-а... В шко-о-олу, - теперь до меня наконец дошло где я и что от меня требуют, -, а сколько времени?
- Без пяти минут десять, - произнес Карновский, глядя на часы на левой руке.
Я посмотрела в окно. Деревьев уже не наблюдается, зато видна река, красивая, чистая река. Солнышко уже успело проснуться и подняться, озаряя все живое и неживое своим ярким солнечным светом.
Вчера мы сели в поезд при свете луны. Даже не помню, как я уснула. Как я могла уснуть в сидячем положении, опираясь головой на стекло вагона?
- С какой целью ты разбудил меня? Мы еще не приехали, - начала возмущаться я.
- Скоро, а точнее через четыре минуты, мы приедем, поэтому давай, собирайся, - ответил, зевая, Карновский.
- А что мне собирать? Пустую бутылку, в которой была вода?
- Ой, ну не начинай, не придирайся к словам, - уставшим голосом попросил Карновский. Ладно, пусть живет, сегодня я добрая.
Я сидела смотрела в окно, в ожидании увидеть на горизонте здание школы. Да где же она? Мы же почти приехали. Еще чуть-чуть. Минута. Поезд остановился.
Значит, с другой стороны поезда видна школа.
- Идем, - Артем встал и пошел к выходу. Я побрела за ним. Мы вышли из поезда, наполненного народом, и я ахнула.
Какая красивая, большая школа! Она похожа на средневековый замок с серыми каменными стенами, с башнями, устремляющимися ввысь, с деревянными воротами, открывающимися, к моему сожалению, как обычные двери. Не могу оторвать глаз, всегда мечтала посетить замок! Меня переполняли эмоции, я хотела быстрее попасть внутрь этого здания, увидеть своего кота, по которому я уже соскучилась.
- Ты долго будешь там стоять? Боишься что ли? - Спросил меня Карновский.
- Здесь очень красиво, - ответила я восхищенно.
-Ты ещё не видела, что внутри, - с улыбкой, свойственной только голливудским звездам, ответил мне Артем.
Я скромно улыбнулась ему. А ему идёт улыбка, с ней он кажется еще красивее.
Около ворот замка нас ждали два учителя. Женщину звали Людмила Андреевна. Женщина лет сорока семи. Красивая походка, правильная осанка - в общем, настоящая леди, зеленые глаза, не выражающие особой радости при виде новых учеников, заостренный подбородок и черное каре. Длинное платье бордового цвета придавало ей еще более величественный вид. Мужчина, стоявший рядом с дамой, примерно лет тридцати с небольшим, был одет в велюровый пиджак такого же цвета, белые брюки и чёрную рубашку, скрытую пиджаком. Красивый черноволосый мужчина - Александр Дмитриевич - являлся отцом Артема.
- Следуйте все за нами, - громко и недовольно произнесла Людмила Андреевна. Такое ощущение, что ее сюда насильно привели и оставили стоять ждать учеников.
Александр Дмитриевич незаметно улыбнулся своему сыну, а затем и мне.
Мы зашли в этот огромный дворец. Какая огромная белая лестница с позолоченными перилами и вышитым золотистыми нитками чёрным ковром, пролегающим от входа по всем путям, по которым можно идти. Стены из серого камня, в некоторых местах этот камень белый, с какими-то рисунками, нарисованными, опять же, золотой краской. А мне нравиться золотой цвет.
Слева висит два плаката: один изображал двух волков, которые вместе держат у дерева какое-то яблоко, другой - человека, а точнее девушку, с волчьими ушами и хвостом, она держит в ладонях какой-то амулет белого цвета, показывая его мужчине с волчьими ушами и хвостом. Справа висела огромная доска с расписанием и прочими объявлениями.
Мы прошли по лестнице, на второй этаж, и повернули направо. Затем шли по коридорам, я не запомнила дорогу, так как увлеченно разглядывала картины и статуи различных оборотней. Когда это брожение закончилось, все увидели огромный зал со сценой. У нас в школе это назвали бы актовым залом, а у оборотней как это называется, я не знаю.
Огромная белая позолоченная люстра украшала потолок зала. Сиденья, их было очень много, были сделаны из красной кожи с золотыми подлокотниками и ножками. Из этого я сделала вывод, что любимый цвет школы - золотой. Зал был полностью заполнен учениками и учителями. Нас повели на сцену. Я боюсь находиться под пристальными взглядами людей. Мне становится неловко, бешено бьется сердце, становится не по себе, чувствую себя не в своей тарелке. Зачем нас вести на сцену? Нас привели и поставили в сторонку.