- Она в конце коридора, потом тебе покажу.
Прозвенел звонок. Ох, нет. Проклятье!
Я села рядом с блондином. Практические занятия. Думала, что будет интересно. Представляла, как будет весело. Все мои представления покатились к чертям!
- Вот так, как вы сейчас сидите, в этих парах будете работать до конца учебного года, - почти прокричала старушка. Злобная женщина!
- Чего ты улыбаешься?! - Почти психовала я, обращаясь к этому блондину с сияющей улыбкой на лице.
- Интересно наблюдать за твоей реакцией и выражением лица, - сдерживая смех ответил тот.
Я промолчала. Снова. Лучше промолчу, иначе сделаю только хуже. И почему ему вздумалось опоздать именно на этот урок?! Конечно, он виноват во всем! А еще эта злая старушка. Такое ощущение, что она все делает на зло.
- В продолжение темы предыдущего урока хочу сказать, что сделать качественное оборотное зелье сложно, но, если хорошо постараться, можно все сделать на "отлично". Приступайте, - преподавательница махнула на нас рукой и села за свой стол.
-Ну-у, - протянул Андрей, - что будешь делать?
В смысле, что я буду делать? Вообще-то это работа в парах. И, так как я все-таки успела записать не все, Андрей должен мне помочь. Хорошие оценки мне нужны.
- Дай свою тетрадь, - почти приказала я, - мне нужно взглянуть на...
Я осеклась. В тетради было все. Все красивым, разборчивым почерком выведено в тетрадке. Каждая мелочь прописана! А у меня... У меня в тетради написано таким почерком, будто бы горилла, едущая в машине по кочкам и ямам, решила сочинить стихи и, взяв листок и карандаш, начала строчить, выпивая после написания каждой строчки крепкое спиртное.
- Ла-адно, почему бы тебе самому не приготовить это зелье? Ведь ты все записал, - спросила Брюлова я, отдавая тетрадь.
- Потому, Сонь, что это работа в парах, - без всяких ухмылок, улыбок, насмешек, подколов сообщил мне это он.
- Ладно, давай сюда этот... Котелок? - Я удивилась, потому что передо мной стоял самый что ни на есть настоящий котел! Прямо как из мира волшебников.
- Не обольщайся, София, этот котел очень даже отличен от "мира волшебников", - произнес блондин, скрестив руки на груди.
- Мир волшебников существует? - С надеждой в голосе спросила я, улыбка уже заиграла на лице, в глазах загорелась надежда.
- Нет, - фыркнул Андрей, разбивая вдребезги все мои розовые мечты. Улыбка медленно сползла с лица.
Я расстроилась. Не, а что он мне такой кайф испортил? Я уж тут понадеялась...
- Ладно, давай уже приступим к работе, - опять с улыбкой произнес блондин. Опять ему лицо мое не понравилось?!
Битый час мы сидели, готовили зелье. Андрей почти не смеялся, был серьезен, не упрекал меня. Вот, спасибо ему, поклон до земли!
Почти конец урока. Антонина прошлась мимо учеников, проверяя зелье.
Мы были последними.
- Очень... Не плохо, - это все, что нам сказала Антонина Афанасьевна. Не плохо?! Да мы все сделали в соответствии с рецептом! Наш уровень концентрации был на высоте! И в ответ на свою работу мы получаем презрительное "не плохо"?
В Андрее, видимо, бушевали те же чувства, потому что костяшки пальцев руки, сжатой в кулак, побелели.
И прозвенел звонок. Я соскочила с места и побежала на следующую пару. "Хоть бы не опоздать" - единственная моя мысль в тот момент. Темные заклятья. Лекцию вел Александр Дмитриевич. Хоть какие-то плюсы у этого дня. Я села с Артемом, потому что место с Анфисой занял Алекс. Я рада за нее. У нее есть парень, о котором она мечтала.
Глядя на эту счастливую пару, я сидела и улыбалась, как больная. Ничего не могу поделать.
- Что такая счастливая? - Спросил Артем, наблюдая мою улыбку.
-"Едва ли есть высшее из наслаждений, как наслаждение творить," - процитировала я великого писателя, Николая Васильевича Гоголя.
- Что, что? - Усмехнулся брюнет, - тебя потянуло на философию?
- Это слова Гоголя, ты же знаешь, кто это? - Спросила я, подняв бровь вверх.
- Конечно же не знаю! Мы не изучаем в школе человеческих выдающихся личностей, - ответил парень, фыркнув при этом, будто бы я опять какую-то чушь несу.
Да, этот мир очень отличается от моего, родного мне, привычного мира людей.
Прозвенел звонок. Лекция прошла очень даже интересно. Александр Дмитриевич рассказывал об назначении темных заклятий, их применение и степень их опасности для окружающих. Преподаватель много рассказывал историй из жизни, шутил, в общем, всячески развлекал нас, чем и заинтересовал.
Из его рассказа мне стало известно, что почти все темные заклятья преследуются законом. После лекции мы все отправились в столовую. Я решила взять с собой стейк. Все же кот заслужил.