Ужинаем мы вдвоем с Юсси: родителей пригласили на день рождения. Пользуясь свободой, устраиваемся с подносами в гостиной, у визора. Негоже, конечно, подрывать мамин авторитет, но сейчас я такая притихшая, что Юсси без труда удается уговорить меня нарушить режим.
- А у тебя в учебниках есть что-нибудь про город? – спрашиваю я уже за уроками.
- Нет, его историю мы будем позже учить, а пока только песенку выучили.
Песенку? Он, должно быть, имеет в виду гимн. Юсси напевает, безбожно фальшивя, и я не могу сдержать улыбку умиления. Какой же он у меня все-таки чудесный! Я сгребаю сына в охапку, он визжит и уворачивается, но куда ему деться от маминых поцелуев! Нужно ловить момент, пока он еще позволяет себя тискать, а то потом начнется мальчишеская ершистость. Возня с Юсси, как всегда, меня отвлекает, но поднимаясь в пустую спальню, я вновь возвращаюсь к грустным мыслям. Где же Ивар?
В этот вечер его возвращения я так и не дожидаюсь, засыпаю и всю ночь во сне подпрыгиваю на невидимом батуте, а вместе со мной в сетку скатываются цветные автомобильчики и звенящие стеклянные подвески. Потом батут зеленеет, покрывается цветами и выбрасывает меня на лесную поляну, где на клетчатом пледе, сплетясь колесами, устроились два велосипеда.
Подушка Ивара примята, но его самого уже нет. На прикроватной тумбочке записка: «Ты так сладко спала, не решился будить. Буду весь день занят с комиссией, вечером опять задержусь. Хорошего дня, Золотинка, люблю!» Под запиской обнаруживается новенький браслет для информера, выполненный в виде сцепленных боками смайликов: веселых, грустных, сердитых. Я радуюсь, во-первых, потому что это явная дань моему новому образованию, а, во-вторых, Ивар знает, что у меня есть дурацкая привычка теребить ремешок на запястье и старый уже совсем перетерся. Внимание всегда радует, но лишь до тех пор, пока перецепив ремешок, я не осознаю, что подобная яркая безделушка более уместна на руках подружек Юсси, а не взрослой работающей женщины, которой я, по сути, являюсь.
Теперь я вижу в подарке лишь намек на мой стиль одеваться в подростковые наряды и, поддавшись мрачной решимости, натягиваю «взрослое» платье-футляр шоколадного цвета, прикрывающее колени. Уж оно-то точно отвечает представлениям Ивара об изысканности! На фигуре платье сидит отлично и, благодаря качественной ткани, выглядит изысканно. Но ску-у-чно! Порывшись в шкатулках, выуживаю ажурный плетеный воротничок, золотисто-бежево-оранжевый (творение мамы из периода ее увлеченности вязанием).
Осторожно застегиваю воротничок, расправляю его по плечам. Ну, вот, хоть немного оживит картину. Дань осенней гамме за окном. Потом, спохватившись, что на улице-то осень и тепло изменчиво, накидываю сверху жакет из золотистого бархата. Желтый ремешок информера, кстати, отлично смотрится с нарядом. Я вставляю в уши крохотные золотые сережки-листики и сбегаю вниз, немного повеселевшая.
На работе ко мне упорно продолжают вламываться курьеры, несмотря на то, что я вешаю на дверь табличку-предупреждение, что дела теперь сдают в соседний кабинет. Но люди часто не замечают того, что у них перед глазами, и я постоянно отвлекаюсь от разбора архива Рууса. Впрочем, понемногу дело движется. Подписываю маркером коробки с пересортированными документами: «Личная информация», «Переписка», «Коллекции», «Служебное», «Дневники». Застреваю, когда удается выудить документ, связанный с историей города, но цельная картинка пока не складывается. Я лишь чувствую разгорающийся интерес к Валновице и обещаю себе, что сегодня же спрошу у Акселя про деда и попрошусь в гости. Надеюсь, сегодняшние занятия пройдут гладко, а от Марека буду держаться подальше.
Название предмета, идущего первой парой, не вызывает у меня волнения: «Эмоции в деловом и творческом общении». Наверняка, будем практиковаться, как утихомиривать сердитых клиентов и адекватно реагировать на перепады настроения начальства. Аксель с Мией, как я и предполагала, сегодня устраиваются отдельно, в задних рядах. Нестрашно, подойду в перерыве. В ожидании преподавателя рисую в блокноте цветочки-зигзаги, и смайлики на ремешке забавно перемигиваются.
- Добрый день, - раздается мягкий голос, и я поспешно поднимаю голову, - меня зовут Стефан Левандовский, и я буду читать у вас курс по особенностям формирования и управления эмоциями в сфере делового общения.