Пятое задание.
Ведущий:
— Хотите знать, кто сколько конфет съел на этом празднике? Тогда приготовьтесь считать. Ответы показывайте молча, для этого у вас есть вот эти таблички. Итак, Незнайка съел сначала 2 конфеты, потом еще 4. Сколько всего?
Шестое задание.
После праздничного обеда Леопольд предложил гостям поиграть. Игра называется "Семь цветов радуги”.
Ведущий:
—А вы знаете, какие цвета у радуги? Теперь будьте внимательны. Я называю цвет, и все команды по очереди называют предмет, который имеет такую окраску. Например, я говорю “белый”, вы отвечаете — сахар: “красный" — помидор.
Игра проводится по кругу. Команда, не успевшая быстро ответить или повторившая слово, выбывает из игры.
Пока жюри подводит итоги, ведущий вместе с командами поет песни из мультфильмов.
ТРУЛЯЛЯНДИЯ
...Всем ребятам,
Всем трулялятам...
> Игра рассчитана на 3 команды по 6 человек. Каждая команда делится на пары, так как участникам придется выполнять и коллективные, и индивидуальные задания.
> Индивидуальные задания раздаются каждой паре играющих, чтобы они могли, посовещавшись, ответить на вопросы. Победитель определяется путем подсчета баллов, полученных каждой парой игроков.
> Задача ведущего — прокомментировать задание и определить время его выполнения.
> Команды располагаются группами в учебном кабинете или в игровой комнате, но у каждой пары игроков должен быть стол и письменные принадлежности.
> Ведущий располагается у стенда, на котором он размещает коллективные задания.
Первое задание.
На стенде — таблички с буквами, которые все вместе составляют слово «гора». Ведущий показывает, как, меняя каждый раз одну букву, можно получить слово «море»: гора — горе — море.
После этого каждая пара игроков одной команды получает карточку.
Карточка № 1
(первая пара)
Карточка № 2
(вторая пара)
Карточка № 3
(третья пара)
Второе задание.
На стенде таблица А
Ведущий предлагает обратить внимание на то, в каких геометрических фигурах размещены буквы. Каждая пара игроков одной команды получает карточки N8 4, № 5 и № 6.
Карточка № 4 -
(первая пара)
Карточка № 5 -
(вторая пара)
Карточка № 6
(третья пара)
Третье задание.
Ведущий вывешивает на стенде таблицу Б и зачитывает текст:
— Вы видите на рисунке трех гномиков. Их зовут Док, Соня и Чихун. Определите, кого как зовут, если Док выше Сони, а Чихун ниже Дока, но выше Сони (5 баллов).
Четвертое задание.
Ведущий:
— Пришла телеграмма от Знайки. Он очень волнуется, сможете ли вы справиться с заданиями.
Раздает каждой паре игроков карточку № 7.
Задача.
Впишите названия предметов, которые вы видите у себя на карточке, а потом вставьте буквы в телеграмму. Кто быстрее? (4 балла)
Пятое задание.
Ведущий приглашает к стенду по 1 игроку от каждой команды. На стенде таблица В с рисунком, расположенным тыльной стороной к зрителям. Рисунок разрезан на 9 квадратов, каждый из которых пронумерован. Игроки по очереди открывают квадраты, поворачивая их лицом к зрителям, и вешают на стенд.
Задача.
По открывшимся деталям рисунка определить его содержание.
Шестое задание.
Каждая команда получает карточку № 8.
Задача.
Среди предметов выбрать те, которые начинаются с буквы К (первая команда), с буквы С (вторая команда), с буквы П (третья команда). Таких слов должно быть 10, обвести их кружочком. Кто быстрее?
Седьмое задание.
Ведущий вывешивает таблицу Г.
Ведущий:
— Ребята, вы помните, как Незнайка любил подражать своим друзьям? О чем он просил Цветика и Тюбика? Вот и сегодня он решил, как и Знайка, послать вам телеграмму. Она, конечно, тоже зашифрована.