В 1893 году Лильеквист опубликовал работу От Oegendiagnosen («Диагностирование по глазу»). В ней представлено удивительное наследие ученого в виде очень подробных зарисовок радужных оболочек глаз, которые были сделаны еще до появления камер для съемок крупным планом.
НЕМЕЦКАЯ ШКОЛА
Пастор Фельке (1856–1926)
Способствовал распространению иридодиагностики в Европе.
Рудольф Шнабель (1882–1952)
Опубликовал работу под названием «Глаз как зеркало здоровья». Он открыл иридологический знак, который называется «лакуна Шнабеля», или клювовидная лакуна.
Джозеф Дек (1914–1990)
Основатель института, занимающегося исследованиями в области иридологии, в Эттингене, Германия. Он сделал значительный вклад в эту дисциплину, разработав собственную классификацию типов конституции, основанную на особенностях цвета и структуры радужной оболочки глаза. Дек рассматривал радужку главным образом как показатель генотипа и считал, что ее внешний вид отражает предрасположенности, присущие организму. В 1965 году он опубликовал книгу «Принципы диагностики по радужной оболочке глаза», которая до сих пор остается краеугольным камнем теории иридологии.
АМЕРИКАНСКАЯ ШКОЛА
Генри Лейн (около начала XX века)
В начале века познакомил с иридодиагностикой Соединенные Штаты Америки. Он был врачом и в 1904 году опубликовал книгу «Иридология: диагностирование по глазам».
Доктор Генри Линдлар (около начала XX века)
Ученик Лейна, был также практикующим врачом и остеопатом. В 1913 году была опубликована его книга «Философия и практика лечения, основанного на природе». В своей работе Линдлар уделил особое внимание лечению в соответствии с природой и так называемому «кризису излечения». В процессе очищения организма от накопленных токсинов в теле может возникать реактивный кризис, во время которого человек заново испытывает ранее перенесенные болезни и заболевания в ограниченной форме, а затем наступает избавление от них.
Доктор Джон Р. Кристофер (1909–1983)
Был другом и коллегой Бернарда Дженсена. Его перу принадлежит книга «Школа природного лечения», ставшая философским и практическим основанием для создания Ассоциации специалистов-травников в Соединенном Королевстве. Доктор Кристофер наиболее известен благодаря работе с теми заболеваниями и состояниями, которые считаются неизлечимыми.
Доктор Бернард Дженсен (1908–2002)
Являясь учеником Линдлара, продолжил его исследования «кризиса излечения». Он изучал хиропрактику, остеопатию, лечение травами, гомеопатию, рефлексологию и гидротерапию. Написал книгу «Иридодиагностика: наука и практика в искусстве лечения».
2
АНАТОМИЯ ГЛАЗА И РАДУЖНОЙ ОБОЛОЧКИ
Если мы посмотрим на глаз с анатомической точки зрения, то сможем найти основное логическое обоснование иридодиагностики. Это также поможет нам приблизиться к научному объяснению того явления, которое составляет основу наблюдений, сделанных родоначальниками иридодиагностики.
Согласно иридологии, функция радужной оболочки глаза выходит далеко за рамки традиционного медицинского определения: расширение и сокращение зрачка, то есть регуляция количества света, проникающего в глаз через зрачок. Так же как кончики пальцев, радужная оболочка способна очень многое сообщить нервной системе. Функция кончиков пальцев строго ограничена осязательными ощущениями, но радужку обычно не относят к органам чувств. Однако проводятся эксперименты, в ходе которых тонкие пучки света направляют на определенную зону радужной оболочки, при этом наблюдается стимуляция тех органов, которые соответствуют этой зоне согласно таблице проекционных зон. Это позволяет предположить, что световая чувствительность является одним из свойств радужной оболочки.
Строение глаза
Глаз — это сфера, состоящая из плотной непрозрачной волокнистой ткани — склеры, или белочной оболочки, которая известна нам как белок глаза. Основной внутренний объем глаза заполнен прозрачным студневидным веществом, называемым стекловидным телом, через который свет может проходить беспрепятственно и без искажений. От глаза отходит оптический нерв, который представляет собой соединение нервных волокон, идущих к мозгу. Это средство передачи сигналов, воспринимаемых глазом, коре головного мозга.