8.06. Энергетика, закрывающая тела учеников, должна впитаться, ассимилироваться. Этот процесс занимает около недели.
XIV этап
8.06. Тела учеников заполнены энергией. Создается впечатление, что на них скафандры из темной энергетики. Владычица Парвати находится в белой энергетике.
9.06. Скафандры у некоторых учеников доходят до головы, у других внутри скафандра находится все: и голова, и туловище, и ноги. Сестра Парвати испытывает нагнетание и утоньшение циркулирующей в ее теле энергии.
10.06. Очертаний тел за темной энергией не видно. Сестра Парвати ощущает постоянный жар внутри тела, не позволяющий ей по несколько дней выходить из дома.
11.06. Тела учеников по-прежнему в темной энергии. По телу сестры Парвати перемещаются языки пламени. Огонь зажигается в верхней части груди и в голове.
12.06. Тело сестры Парвати в огне. Во время службы в Троице-Сергиевой пустыни Владычица Парвати увидела и почувствовала Господа Иисуса, ожившего и сошедшего с панно в алтарной части Храма. Его энергия была столь мощной, что, как ей показалось, она может сгореть. Одна из сестер, присутствовавшая также в Храме, почувствовала прилив огромного тепла в сердце и в физическом теле.
13.06. Сестра Парвати, глядя из Космоса, видит, что Санкт-Петербург – единственный город на Земле полностью открытый влиянию Космоса. Процессы в теле сестры Парвати продолжают развиваться.
14.06. Во время встречи произошло необыкновенное событие: ученики приняли в себя Духа Святого. Они ощущали мощное тепло в теле, как результат импульса благодарности Отцу и желания быть для него как можно более чистым инструментом. Физическое тело учеников заключено в две оболочки, между которыми переливается темная энергия. Ученики почувствовали, как мощная тонкая тепловая энергия вошла в голову и работает в них.
15.06. Энергия между двумя оболочками, вокруг физического тела учеников, синего цвета. Вдоль позвоночника виден белый с голубым стержень, который разгорается и растекается по телу. Все энергетические слои в теле сияют. Сияние видно снаружи, особенно с правой стороны.
16.06. Работа Святого Духа в учениках идет слева на уровне селезенки и с левой стороны головы. Сестры видят в этом участке головы как бы энергетическую палочку. Оболочка и вся правая сторона у учеников белая, а левая сторона разноцветная. Над головой каждого ученика виден работающий с ним сотрудник Владык.
17.06. В третьем глазу учеников – спиральный Луч Господа Шивы. Две оболочки вокруг физического тела учеников слились в белую широкую полосу, которая начинает соединяться с телом. Справа она светлая, слева – темная, у разных учеников – разного оттенка.
18.06. На Тонком плане физического тела не видно. Оно выглядит как лист бежевого цвета на фоне бело-голубых энергий Святого Духа. Ученики в медитации испытывают прилив тепла, которое гармонизирует и лечит участки болезненности или дискомфорта в организмах.
19.06. Две оболочки вокруг физического тела слились в одну, как плащ, обтягивающий фигуру. После медитации ученики залиты голубым светом. Над головами образовалось по капельке в виде серебристой слезки разных размеров.
20.06. Со стороны спины (из сердца) учеников вышло трехлепест-ковое пламя. Оно растет, обнимает тело, которое оказывается внутри цветка. Аепестки цветка дышат. Энергетика его светлая, слева – розовая, справа – сиреневая.
21.06. Во время медитации ученики, принимая энергию Духа Святого через сестру Правати, посылали ее как Любовь и свет – сперва своим родным, близким, знакомым, затем – всем жителям Санкт-Петербурга, России и всей Земли. Они образовали большую общую групповую каплю Любви – Света – энергии Духа Святого, из которой капали в самые темные места Санкт-Петербурга. У сестры Парвати во время медитации произошло слияние огненного и тонкого тел.
22.06. Тонкие тела учеников находятся перед ними. Они светлые, выше физических тел. Затем тонкие тела сливаются с физическими. Энергетика темная.
23.06. Действие Духа Святого ощущается преимущественно в голове и в груди – огромный жар. Любые боли и дискомфорт, проявляющие себя, постепенно уходят.
24.06. Энергия Духа Святого наполняет учеников и ощущается ими как сильный очищающий жар.
25.06. Энергия Духа Святого проходит по всему телу учеников, видящие сестры помогают ее прохождению через ноги, ликвидируя застойные зоны.
26.06. Тонкие тела учеников находятся впереди физического тела. Они то входят в физическое тело, то выходят из него.
21.Qb. Три лепестка Воли, Любви, Мудрости растут в груди учеников. Под влиянием импульса благодарности Отцу, дарящего Духа Святого, лепестки раскрываются.
28.06. У всех учеников раскрыта Вишуддха-чакра, и лепестки лотоса в груди дышат. Идет работа с лепестками. Они растут и постепенно раскрываются, превращаясь в один белый лепесток.
29.06. Сестра Парвати ощутила великое равновесие и покой.
Тонкие тела учеников находятся впереди физических и повернуты лицом к лицу. Справа сзади тонких тел находятся помощники. Они сиренево-фиолетового цвета и размер их различен. Некоторым ученикам они доходят до колена. Другие – выше учеников.
XV этап
30.6. Физическое тело сестры Парвати выглядит как кучка пепла.
Физических тел учеников в креслах нет вовсе.
01.6. Сестра Парвати испытала, находясь длительное время под солнцем, сильный перегрев. Агни внутри ее соединился с Агни Солнца, и она почувствовала большое недомогание.
02.07. Прогуливаясь по дорожкам парка, ученики отдают всем гуляющим Духа Святого и в медитации, собирая любовь и свет в общую каплю, помогают энергией из этой капли людям в больницах, тюрьмах, детских домах.
03.07. Трехлепесткового пламени нет в сердце учеников. Там огоньки. Намечается тенденция слияния.
04.07. Все пламена исчезли. Огонек из сердца пошел в Вишуддху, затем – в третий глаз – Аджну и поднялся до самой макушки у учеников. Ощущение нашлепки на голове, тонкое тело сливается со старым физическим. Энергетика у всех разного цвета.
05.07. Владычица Парвати сидит в огненном шаре, который движется в другое пространство. Физическое тело ее охвачено фиолетовым огнем. Позади нее стоит Владыка Павел Венецианец и держит над ней руки. Над Владыкой равносторонний крест. Из него выходит энергетическая спираль, энергия которой входит через его макушку головы и плечи. Владыка Павел Венецианец инициирует ею Владычицу Парвати.
06.07. Вся группа сидит в энергетических скафандрах, из которых у некоторых высовываются головы, кисти рук или стопы ног. Энерге-
тика белая. За спиной, в другом пространстве, находятся третьи тела. Они кидают в макушки голов старого физического тела разноцветные шарики.
07.07. Все как вчера, но скафандры становятся прозрачнее. Тела из другого пространства закидывают шарики теперь изредка. Цвет скафандров у разных учеников различен. Некоторым из учеников разноцветные шарики поступают с Тишьи.
С одними учениками производится работа по горизонтали, у них два тонких тела находятся рядом. С другими – по вертикали, в этом случае тонкое тело находится сзади, а энергетический скафандр с телами только намечен. И тонкое тело начало закидывать шарики недавно.
Владычица Парвати спиной уходит в другое пространство. Сзади стоит Господь Шива. Он работает с энергией, которая видна в виде разноцветных горизонтальных полосок, которые распределены по всему ее телу. С Тишьи поступает белая энергия.
08.07. Ученики одеты в жесткие, как у черепахи, скафандры. Энергетика смешанная. У одних три тела считают что-то на пальчиках, у других – беседуют с Ангелами, у третьих – чего-то ждут. Тела стали ниже ростом.
Владычица Парвати все глубже уходит в пространство позади нее. За ней стоит Господь Майтрейя. Происходит инициация.
09.07. Утро. У всех учеников скафандры растворились, третьи тела отходят влево и вдаль; появляется еще по одному, маленькому, как человеческая фигура. У всех учеников они разного цвета. Они облучены белым светом. Тела учеников в белой пелене. Человеческая фигура и Ангел охраняют каждого ученика, помогая ему.
Владычица Парвати в другом пространстве. Минутная стрелка на ее часах показывает на единицу, часовая – на семь.
Вечер. Все ученики кажутся квадратными, энергетика белая. Туман спустился ниже колен. Тишья облучает учеников. Маленькие тела перемещаются по лучу соответствующего цвета, направленному на каждого ученика.
Владычица Парвати вся в новом пространстве. Видны только ступни ног.
10.07. Утро. У тел учеников оформился левый бок. Он сиреневого цвета. Правый залит белой энергией. Элементалы находятся в другом пространстве, сзади учеников. У Владычицы Парвати видны кончики пальцев ног.
Вечер. Вырисовываются контуры корпуса тел учеников. Маленькие тела находятся за спиной. Они стали меньше ростом, так как тонкие тела учеников выросли. Маленькие тела теперь по пояс тонким телам учеников. Энергетика физического тела изменилась. Она более тонкая, светлая, хотя имеет разные цвета.
У Владычицы Парвати крест был над головой. Теперь он сзади. Происходит раздвоение тел. Одно тело на кресте, перед ним белый смерч, который вращается против часовой стрелки. Его размеры совпадают с размером тела Владычица Парвати. Часов не видно.
11.07. Тела стали оформленными, они в фиолетово-синей энергии, черты лица неразборчивы. Маленькие тела находятся позади них. Они по пояс телам учеников. Третье тело далеко в пространстве, с ним Ангел. Его высота составляет одну треть высоты тел учеников.
У Владычицы Парвати в груди яркий огонь, смерч стал меньше. Он тоже в груди. Тело кажется плоским, как будто смерч, вращаясь против часовой стрелки, перерабатывает энергию физического тела.
12.07. Все ученики стоят. Верхняя часть их туловища и часть позвоночника светятся. Нижняя – в темно-фиолетовой энергии. Маленькие тела находятся сзади. Они в темно-синей энергетике, третье тело находится сзади, сверху, справа. Оно светлое. Ангел висит около него.
У Владычицы Парвати за спиной крест. Ее тело – около него, руки высоко подняты, они светятся в другом пространстве. В нашем пространстве находится маленькое физическое тело, оно горит.
Сестра Парвати осознала, что небольшое тело сзади – старое физическое. Она повернула его к себе лицом, за ним повернулось новое физическое, и сразу же старое физическое тело спиной стало втягиваться в новое физическое. Начались бурные преобразования обоих тел. Появилась конусная оболочка до ног, а под ногами видны часы. Эти часы в отдельном пространстве. Третье тело по-прежнему висит. Ангел находится около него.
13.07. Старое физическое тело вместе с новым физическим телом помещены в оболочку в виде конуса, вершиной вниз, и залиты энергией. Часы сперва возникали под ногами третьего тела, теперь они у каждого ученика в тонком физическом теле под конусом. Некоторые ученики испытывают дискомфорт в различных частях тела.
У Владычицы Парвати от старого тонкого тела образовалась большая труба. Старое тонкое тело, выйдя из тонкого физического, отправилось к концу трубы, где оказалась арка, горящая белым огнем. Оно шло по трубе в течение целого дня и до утра следующего дня стояло под аркой.
Получив инициацию, ее тело вернулось, вошло в большое тонкое физическое и там сгорело.
14.07. Тот процесс, который произошел со старым тонким телом Владычицы Парвати вчера, повторился у всей группы сегодня, но прошел значительно быстрее. Старое тонкое тело вышло из нового физического, дошло до арки, получило инициацию, вернулось и, войдя в новое физическое, – сгорело.
Видящие сестры посадили старые физические тела учеников в кресла. Они видят старые тонкие физические тела учеников внизу. У их ног расстилаются дорожки. Из старого тонкого тела вышли пять цветных тел на дорожку и вошли в старое физическое тело учеников. Оно выглядит наполненным, а то тело, из которого вышли пять тел и встали на дорожку, сразу исчезло. И у учеников, и у сестры Парвати разные тела находятся в разных измерениях, и сестры видят отдельно две руки в одном измерении и две – в другом.
15.07. Тела учеников находятся в разных измерениях, например: физическое 1/6 частью, как одной стороной медали, находится в третьем, а другой, ее 5/6 – в четвертом измерении. Эта другая часть как бы поднята над головой, и между двумя частями физического тела как и другими телами находится прослойка из четырех шаров (такая же прослойка, как между пространствами). Получается, что тонкое физическое тело, вместе с остальными телами, стоит голова к голове с физическим.
16.07. Между телами происходит обмен энергиями. Видны два противоположных потока – фиолетовый и белый со сгустками в области затылка. В области чакр заметна тенденция к возгоранию. В третьем глазу – хрусталик-крупинка – разрастается в шарик. Световые формы видны только в голове. В тело они не входят. У некоторых в голову нижнего тела вместе со световыми формами входят вибрации.
Вечер. Видна та же картина. Но она более устойчивая. Владычица Парвати увидела себя как древнеиндийское существо с тремя лицами и шестью руками.
17.07. Идет утоньшение энергии в телах. В груди, в Лотосе виден розовый кристалл. У большинства он не проработан. Нет острых верхушек. В третьем глазу шарик сияет одним из трех цветов: красным, голубым, сиреневым или оттенками всех этих цветов. Энергия в нем густая, и у некоторых вращается. Сегодня ученики залиты белой энергией. Ниже колен она темная – космическая. Физическое тело почти все затоплено энергией, как кляксами, находящимися на разной глубине.
18.07. У сестры Парвати тонкое физическое тело спиной вошло в три тонких тела и впиталось в них. От этих тел дорожка протянулась к физическому. Смешавшиеся тела подошли к физическому телу, которое находится на Земле, и впитались в него.
19.07. У Владычицы Парвати зажегся огонь в нижней чакре (сперва только на пять минут). Ее пронизала боль. Когда это повторилось, произошло возгорание первой чакры. Это сигнал к началу сжигания старого физического тела.
20.07. У всех учеников тела втягиваются в тонкое физическое тело со спины (живот виден под грудью). Конечности находятся в темной энергетике.
21.07. Сестры видят, что после того, как произвели свою работу смерчи, подобные тем, которые вращались в теле Владычицы Парвати, все тела учеников, сидящие на креслах выше тонкого физического, впитались в него. Остались цвета красный и фиолетовый.
22.07. Тонкое физическое тело учеников впиталось в то, которое было в другом пространстве, и смерчиком вошло в физическое тело. Тело, находившееся над головой (новое тонкое тело), вошло справа. Был замечен всполох алого и фиолетового цвета.
У сестры Парвати часть ее физического тела – голова и спина – находятся в нашем пространстве – три пары рук видны в трех разных пространствах. Затем три пары рук объединяются с маленьким физическим телом и находящимся над ним (новым тонким телом).
23.07. Тонкое тело Владычицы Парвати находится перед большим тонким. Сестры видят, как вращающаяся свастика вырастила маленькое тело. Оно вошло в большое. Из четырех пар рук осталась одна пара. В сердце вместо точки (Монады) виден кружок. Все семь тел видны стоящими одно за другим. В сердце цвета те же, что и в Я Есмь Присутствии – эти краски «сокровищ на небесах» находятся во всех семи телах.
Первое тело – маленькое – у всех учеников подошло к арке. Сверху спустились пять больших тонких тел. Они встали вокруг первого и объединились в одно. Первое тело вернулось и встало спинрй к спине второго маленького тела, и впиталось в него. Некоторые ученики испытали боль в теле. Большое тонкое тело и маленькое объединились, войдя друг в друга, как матрешки. Большое тело оказалось лицом к видящим, а маленькое – спиной.
24.07. У всех учеников произошло соединение тел в Вишуддхе. Они испытали жар в груди и необыкновенную любовь, казалось, что сильнее чувства быть не может.
25.07. Владычице Парвати была надета корона на голову, нарядная одежда – белый сарафан – и вручены все символы власти. Владыки дарили ей украшения и подарки. Владычицу Парвати окружили танцующие Владыки. Над ней видны те же цвета, что и в кругах Я Есмь Присутствия.
26.07. Владычица Парвати ощутила большое напряжение в голове. Голова как бы расширялась. Ее клонило в сон так, что не было сил противостоять этому.
21.01. У всех учеников головы ощущаются как шары, они переполнены энергией. Третий глаз буквально вылезает из орбиты, во лбу ломота.
28.07. Ученики выглядят пятнистыми от разных энергий. Их руки, ноги и животы кажутся очень объемными. Все сидят в креслах, тела окружены тонкой пленкой, как будто натянутой от руки. Тела так прозрачны, что видны кости.
Сегодня из поля зрения Владычицы Парвати вышел брат Густа.
29.07. Утро. Ученики пропускали через свои тела энергетические баранки – два кольца, между которыми находилась пленка желтой энергии. Таких фигур было много. Они двигались по телу снизу вверх и вылетали через голову.
Вечер. Сестры видят учеников сидящими в креслах, образующих полукруг. В центре расположены белый шар и кольцо с разноцветной энергией. К каждому ученику из кольца идет луч своего цвета. В руках учеников появились книги. Они все разные. Ученики сидят и читают свои книги.
30.07. Утро. Ученики сидят в креслах, как вчера. Сзади каждого кресла череп с перекрещенными костями. Вокруг Владычицы Парвати также расположены защитные знаки. Она пробует их отодвинуть. Это очень трудно. Над головами учеников разноцветные тарелочки. Владычица Парвати жезлом инициирует Новую Землю.
Вечер. Сестры наблюдают, как в теле Владычицы Парвати из центра Брамы по Сушумне спускается темный шарик, который в чакрах оставляет как бы пуговки. И вокруг каждой чакры образовано кольцо из энергии Кундалини. Сперва раскручивается одна пуговка, как спираль, затем другая и т. д. Потом стержень белого огня начинает опускаться из Анахата-чакры с остановками у каждой чакры. Во всех чакрах происходит возгорание. Нечто сжигается и распадается.
31.07. Утро. Ученики сидят в креслах с защитными знаками, полукругом, выпуклой частью полукруга к смотрящим, как бы на ближней части цифры восемь. Кресла начинают перемещаться по этой фигуре в другое пространство (дальний круг цифры восемь), и ученики оказываются сидящими в кружок в трехмерном пространстве. Вспыхивает пламя в коленях, локтях, руках, и к Анахате потянулись огни. Тела учеников на уровне плеч в энергетическом кольце. Идет проработка от чакры к чакре и работа в затылке – в области главного центра.
Вечер. Ученики в креслах, расположенных полукругом. В центре полукруга колонна из темной энергии. Ученики встают с кресел и, взявшись за руки, образуют круг спиной к колонне. Они, улыбаясь, водят хоровод, поднимая и опуская руки, разводя их в стороны и сводя. Перед ними по-прежнему кресла с защитными знаками.
01.08. Ученики кружатся, как и вчера, вокруг столба темной энергии, спиной к нему. Над головами возникают энергетические шары, которые впитываются в тела учеников.
Вечер. Сестры увидели согнутые фигуры учеников, а рядом с ними заметили их мужские дополнения. Желанием и усилием воли сестры Парвати эти фигуры вошли в тела учеников-женщин и впитались в них, сделав тела учеников биполярными, т. е. андрогинами.
02.08. На собрании происходила инициация всех учеников. Флюиды Иды и Пингалы вошли в Сушумну. Ученики обрели Божественное Сознание.
На головах учеников короны. Сестры одеты в разноцветные платья с идущим вверх Лучом, свойственным каждой сестре.
Вечер. Перед медитацией все ученики были окутаны сиреневой энергией. После медитации энергия белая, все выглядят потолстевшими от нее.
03.08. Утро. Группа учеников сидит в кругу с книгами. Их тела в желтой энергетике. Владычица Парвати, Владыка Ракоши и Владыка Сен Жермен раскатывают дорожку в пространстве. Ученикам предоставлен выбор: идти налево, прямо, направо. Две сестры идут прямо, две сестры – вправо, две сестры – влево, одна сестра идет то влево, то вправо. Дорожку посередине возглавляет Владычица Парвати, правую дорожку – Владыка Сен Жермен, левую дорожку – Владыка Ракоши.
Вечер. Владыка Ракоши, Владыка Сен Жермен, Владыка Павел Венецианец и Владычица Парвати стоят на круглой площадке. Снизу стержень с проблеском огня (как бы щель в стержне). Кресла учеников расположены против щели по кругу и вращаются. Сидящие в них ученики по очереди облучаются из щели.
04.08. Утро. К группе Владык, стоящих на круге, присоединяется Серапис Бей. Излучатель в верхней части облучает головы учеников слабее, излучатель в нижней части сильнее.
Сестре Парвати ночью включили сознание, чтобы дать совет – воздержаться от еды, больше пить. Она видит в центре своей головы шар с рыбками. Одни рыбки – Инь, другие – Ян. Темная рыбка накапливает темную энергию. Владычица Парвати представляла раньше, что сжигающий физическое тело огонь войдет в тело, когда откроется щель, для этого в голове произойдет поворот чего-то сверху вниз. Теперь она поняла, что для этого рыбка, ставшая тяжелой, должна повернуться слева направо, тяжелая энергия окажется внизу и открывшаяся щель тогда впустит огонь.
Сестре Парвати были показаны три знака: Инь-Ян рыбки; круг, вписанный в треугольник; дерево, вершина которого не видна в облаках. Дерево разветвилось на два ствола, из кроны дерева поднимается вверх белая птица.
Видящим был показан тест: полянка, посреди полянки ручеек. Ученики подошли к ручейку. Его можно обойти, не замочив ноги. Двое учеников так и поступают – идут в обход и садятся на бугорке на другой стороне. Одна ученица лезет прямо в воду, не обращая внимания на глубину воды. Другая входит осторожно, поднимая подол платья. Следующая ученица строит мост через ручей, чтобы перевести за руку оставшихся на этом берегу двух сестер.
Вечер. Ученикам вновь предоставляется выбор из трех дорог. Первые две пары учеников снова выбирают прямо и направо. Три оставшихся ученика идут налево. В конце раскатывающейся дорожки все вышли на прямую площадку с креслами. Сели в ряд. Появился Владыка Ракоши, надел каждой ученице веночек с цветами. Энергетика учеников стала плотнее, их рост больше. Ученики находятся на девятой-десятой ступени. На одиннадцатой ступени танцует Владычица Парвати.
05.08. Ученики сидят с книгами, занимаются. Сестре Парвати дали сегодня новые знаки, в том числе и для учеников:
человек в круге, который вписан в квадрат;
вертикальная стрела вверх;
дерево, на вершине которого – птичка, готовая взлететь, едва касается ветки лапкой.
06.08. Утро. Сестре Парвати дан дополнительный знак. Теперь знаки последовательно предложены в таком порядке:
человек в круге, вписанном в квадрат;
ключ;
птица, стоящая левой лапкой на вершине дерева.
Вечер. Первый знак заменен ступенчатой четырехгранной пирамидой, освещенной слева. Сестра Парвати увидела также два кольца – одно в другом, расположенных под углом девяносто градусов друг к Другу.
07.08. Утро. Владычица Парвати снова видит ключ. Птица на ветке очень напоминает человека, его левая часть более плотная, а руки разведены в стороны. Она видит солнце с расходящимися лучами.
Вечер. Ученики сидят в круге. Производится работа с их центральным мозгом, из которого тянется хрустальная струна. Мозг пульсирует. На креслах охранный знак. Белое пламя, находящееся в теле, стало заполнять мозг. Появилась приятная энергия бело-розового цвета.
08.08. Сестры видят учеников сидящими спина к спине внутри парящего где-то в пространстве, светящегося шара. Владычицу Парвати сестры видят как два тела: одно – сиренево-голубого цвета, сидящее в кресле, руки ладонями вверх, другое, большое тело сидит на коленях первого в пол-оборота к нему и тоже с ладонями вверх. Макушки обоих тел соединены белой трубой. Верх головы у обоих тел белый.
09.08. Ученики сидят в креслах. У каждого свиток, по которому он занимается. Одна из учениц бросила свой свиток на пол.
10.08. Тела учеников видны сидящими спина к спине в небольшом шаре. По середине – высокий пестик. Часть его выходит сверху из шара. Шар привязан к колонне.
У Владычицы Парвати: одно тело сидит в кресле, другое находится перед ней и работает со знаками, которые обозначают учеников сегодня. Они находятся в разных пространствах, их соединение, передача информации в голову, происходит через Анахату. Вначале у Владычицы Парвати костер находился в Манипуре и Сахасраре, а теперь он начал разгораться и в Анахате.
11.08. Тонкое тело Владычицы Парвати летит в Космос. На одном туловище образовалось три головы. Владычица Парвати пребывала дома – в центре некоей звезды, где она испытывала великое умиротворение. Возвращалась она с двумя, почти одинаковыми, головами. Ее тонкое тело выросло. Физическое тело стало ему по пояс.
Выросли тонкие тела всех учеников. Физические тела у некоторых стали им по пояс, у других – выше или ниже пояса.
12.08. Все ученики, лежа в круге ногами в центр, образовали цветок. Происходила работа с содержимым кишечника, которое было чем-то заменено. После этого у учеников возникло ощущение, что они здесь, на Земле, больше ни к чему не привязаны.
13.08. Утро. Сестры видят новое маленькое физическое тело учеников сидящим в кресле. Все остальные их тела – позади кресел. У учеников видны по две головы. Общее число их тел – семь. Они все сливаются в одно. У Владычицы Парвати видно одно тело, которое имеет три головы, а всего тел семь. Они тоже слились и видны как одно.
Вечер. У всех учеников видно одно нормальное тело. В руках у каждого палочки – это рулончики энергии. Ученики сели в круг, спинами друг к другу, и раскатывали рулоны, начиная с головы. Они образовали из рулонов сперва круг наверху, затем, поделившись на группы, образовали квадрат из рулонов, а затем четыре дорожки, которые в конце слились в одну.
14.08. Сестры обратили внимание на пространство в верхней части головы – за третьим глазом. Это пространство было таким светлым, как будто там – Бог, тот же слепяще-яркий свет, как в конце трубы. Когда заглядываешь туда, возникает ощущение, как будто что-то натягивается из груди – то ли серебряная нить, то ли лента Монады. Сестра Парвати заглянула в это пространство и увидела там Ангелов. Это пространство соединялось с Сушумной, и Ангелы опускали в него до Манипуры колокольчики. Там была видна пятиконечная звезда – Логос каждого ученика, который, найдя свою Душу и Духа в каждом ученике, занял свое место в нем.
15.08. Ученики образовали круг. Два тонких тела сестры Парвати работают с учениками. Одно тело подсоединило провода к головам учеников, другое – к ступням. Был пущен пространственный огонь. Розовая молния прошла по сестре Парвати и ученикам, и они ленточкой начали танец, кружась, как в цирке.
Владычица Парвати ощущает громадного масштаба Битву в Космосе. Она видит всполохи огней. Проносится темная сущность с поломанным крылом. Мчатся отряды Светлых Сил, поблескивая энергетическими мечами и щитами, надо всеми – Господь Майтрейя.
16.08. День. Ученики залиты белым светом.
Вечер. Все сидят в кругу спиной к пестику.
Ночью тонкое тело работает до трех-четырех часов утра. После его возвращения ученики чувствуют жар в теле. Сестры видят учеников пестрыми, середина головы – салатового цвета, постепенно она становится в середине желтой. Вокруг – все цвета.
У Владычицы Парвати происходит слияние трех тел – тонкого тела с Плеяд, нового тонкого и плотного. Затем появляются новые тонкое и плотное тела.
17.08. Утро. Владычица Парвати начала подниматься по ступенькам, держа в руке букет. В середине он желтый, вокруг – все цвета радуги. Ступени замусорены. Она сметает букетом мусор. Сзади нее поднимаются ученики. Владычица Парвати дошла до вершины и стала излучателем радужного света. Ученики находятся выше середины (вниз – тринадцать ступенек, наверх – одиннадцать). Они светятся, но не излучают свет.
День. Видно нагнетание энергии в тела учеников сверху и снизу. Происходит пробивание Сахасрары.
Вечер. Ученики сидят в креслах. Они в разноцветной энергии. На головах – энергетические лепешки, у одних светлые, у других – разноцветные. Некоторые держатся за голову. Все работают. Одна ученица летает и что-то собирает, другая между солнцем и луной пускает лучи, осветляя что-то, третья спит в пространстве, подбирает и сжигает круги в районе центральной части России, пятая работает на Севере России, шестая – за Уралом, седьмая – выметает мусор под Россией и ворчит.
Сестра Парвати работает с картой. Она видит, как просыпается сущность России – в розовом сарафане, в белой льняной кофточке. Встав, она потянулась и пошла танцевать. Сначала тихо, потом быстрее и в присядку. Господь Майтрейя, Владычица Парвати и другие Владыки – все пустились в пляс. В России появились осветляющие вихри. Все чистят империл, а он снова копится. Владычица Парвати стала стучать по головам правителей и скоблить на Кавказе скопившийся империл. Тогда правители Кавказа сели за стол переговоров. Они договорились и стали танцевать. Народы тоже затанцевали. Образовался большой круг. Потом круг соединился с кругом России. В этом районе появилась гармония. Небожители радовались и смеялись. Возникла гармония их с людьми, жителями Земли.
18.08. Владычица Парвати сидит в кресле. На ее голову надет прозрачный цилиндр. Ученики сидят, залитые цветной энергетикой. Они молятся.
19.08. Тишья бережно, как ребенка, отсоединяет Новую Землю от старой и начинает уводить ее на новую орбиту. Ученики испытывают энергетическое давление. Они меняют свое положение – то сидят, то встают. И при этом меняется их энергетика.
20.08. Сестры видят борьбу Владычицы Парвати с крокодилом, который глотал яйца. Она осознала, что крокодил – символ темных сил и поразила его в глаза. Крокодил начинает тонуть, топорик сам добивает его. Господь Майтрейя по радуге спускается на Землю. Он идет по Земле, и вся чернота, и вылезающие гады горят и обугливаются вокруг.
21.08. Ученики стоят торжественно, прислушиваясь к чему-то в пространстве. Сестра Парвати продолжает бой с темными силами. Видно сверкание ее меча. Темные вылезают из всех щелей и кидаются на борьбу со светлыми силами. Но перевес на стороне светлых сил. Земля после этой борьбы выглядит безжизненной, как Луна.
22.08. Медитация группы на встрече. Владыка Парвати стоит на Северном полюсе глобуса старой Земли. Все ученики окружают ее, стоя к ней спиной. Они посылают энергию Духа Святого вдоль меридианов Земли, гармонизируя все процессы на Земле, очищая ее от темноты и империла, последствий взрывов, пожаров и т. д. Все ученики стали выше ростом, сильнее.
23.08. Вечер. В Храме в круге белого луча группа начала разгораться и все запылали. Во время обхода Собора по кругу в центре образовался вихрь, уходящий вверх. Все послали Духа Святого Владыкам и Господу – Отцу нашему. Все ученики ощущают усталость, им хочется присесть на корточки.
Выйдя из Храма, сестра Парвати ощутила на себе нечто, что оказалось на Тонком плане темной сеткой. Сетка натянулась на нее, потом на учеников, и пошли разряды сначала цветные, потом белые. Они разгорелись белым огнем. Владычица Парвати стянула с себя сетку, затем с учеников и мечом рассекла ее. Пошел цветной дождь. Ученики, радостные, встали с колен и начали танцевать. Это – полное единение группы. Новое имя Владычицы – Астер.
24.08. Группа сидит в креслах. Все сонные и усталые после ночной работы. Затем ученики встали с кресел и, танцуя, медитируют на Тишью. Сестры видят, что на двух мачтах, впереди и позади шара планеты, подняты паруса, которые поддерживают Новую Землю (раньше они ее обнимали!).
Тишья на парусах движется к новому местоположению Земли. Владыка капитан Хоук мурлычет флибустьерские песни. Владычица Астер протянула ему меч, как информационную дорожку, и капитан Хоук сообщил ей, что через два дня вернется к старой Земле.
25.08. Сестры видят волну вибраций, проходящую по телам учеников (которые это ощущали в себе всю предыдущую неделю). Физическое сердце учеников объединилось с их духовным сердцем. Объединились чакры Анахата и Вишуддха. Это стало видно, когда тонкие тела учеников ушли для ночной работы. Это таинство связи, согласования режима работы сердец старого и нового тела. Ощущения у учеников в сердце физического тела, а работу сестры видят, происходящей в Тонком плане. Аналогичная связь наблюдается между макушкой физического тела и областью третьего глаза (связь Сахасрары с Аджной).
26.08. У Владычицы Астер сестры наблюдают огонь. В течение двух дней она ощущает, как огонь входит сначала в Муладхару, затем все выше – до груди, а затем распространяется по всему телу, заместив огонь физический. Этот огонь виден выходящим через все поры тела. Он меняет структуру кожи. Лицо и тело Владычицы Астер стало персикового цвета и чрезвычайно нежным. Похожий процесс происходит у учеников, они ощущают ветер у открытых поверхностей своего тела.
27.08. Вечер. Владычица Астер сидит в кресле и выстраивает ожерелье из бусин, каждая из которых – одна из учениц группы. Вблизи двух замочков ожерелья находятся две сестры из первой четверки учеников. Следующими нанизаны еще две сестры из первой пятерки учеников, далее – две ученицы, пришедшие в группу последними, в центре – видящая сестра. Сестрам показывают схему перехода группы. От Владычицы Астер вспышка бело-голубого света идет на все ожерелье. Оно вспыхивает, после чего все исчезает.
28.08. Вечер. Владычица Астер сидит в кресле в белом платье. Позади нее – солнце, с лучами во все стороны, как будто неоновые огни. Перед ней нити, которые идут в пальцы рук учеников группы (как струны, натянутые перед коленями). Она водит жезлом по нитям, как по струнам, и звучит музыка. Ученики спустились с возвышения и встали пред ней спиной к смотрящим. Их волосы растрепаны. Сестра Астер провела смычком по нитям, раздались нестройные звуки – это какофония. Нити вошли в пальчики учеников. Ученики стали причесываться, в их лицах появилась радость. Они начали танцевать. Одни – как Сириусяне, и Владыка капитан Хоук с ними, другие – иначе. Вся группа присоединилась к танцующим. Потом все уселись в ряд. Владыка капитан Хоук прохаживался перед ними и рассказывал что-то смешное. Все хохотали, вставляя свои слова. Тогда он посерьезнел, сел и стал обсуждать тему перехода на Новую Землю, в Ашрамы Владык.
XVI этап
29.08. Ученики, как в коконах, полностью погружены в энергию, кажутся отключившимися.
Вечер. Вся группа в красно-золотых одеждах. Они подошли к глубокому бассейну с голубой водой и сели на край. В бассейне плавают дельфины. Одна из учениц запела. Все удивленно слушают. Другая танцует.
30.08. Утро. Группа учеников в другом пространстве. Они сматывают из-под ступней нитку энергии, имеющую у каждого свой цвет и поднимающуюся вверх. Кто-то сплетает косы из всех нитей, образуя спираль, идущую ввысь.
Владычица Астер сидит в кресле в белой энергетике. Голова в белом платочке. В руках прибор с разноцветными клавишами.
Вечер. Ученики лежат на берегу водоема. Им вроде бы предоставлена свобода. Но они знают, что уйти никуда не могут. Они играют в пятнашки энергетическими шариками и энергетическими кольцами.
Астер танцует, нарядно одетая. У нее в руках шкатулка с диадемой, браслетами, кольцами, серьгами. Это награды. Она сняла старые украшения и надевает новые.
31.08. Утро. Ученики находятся на берегу океана, как бы в Ашраме. Все ведут себя спокойно, но кусок пляжа в капле – ученики изолированы.
Владычица Астер работает на площадке выше кресла. Она расправляет с помощниками запутавшиеся нити. У нее воздушная фигура.
День. На глазах видящих сестер построен Ашрам. В середине круглый зал. В него входит много народа. Затем входят Владычица Астер и ученики. Ученики встают на сцену. Подходят Ангелы, подают им белую одежду, на голову надевают диадемы, дают в руку палочку. Сзади каждого ученика два Ангела, напротив учеников – Владыки, которые подают каждому ученику выпить полную чашу. Отец благословляет учеников – луч света Отца падает на всю группу. Ученики спускаются в зал и садятся во втором ряду за Владыками. Сестра Астер танцует и дает каждому Владыке по энергетическому кольцу и затем уходит в зал. Теперь ученики танцуют, ленточкой заворачиваясь в улитку. Затем встают в круг. Выходят Владыки и повторяют тот же танец. Ученики присоединяются к ним в этом танце, образуя большой круг. Это окончание праздника. Все расходятся, уходя через главный выход, а ученики через боковой. Он ведет в коридор, в котором оказываются, отдельные для каждого ученика, комнаты отдыха.
1.09. Утро. Все ученики сидят в круглом зале, полукругом за своими столами, каждый с книгой. Владыка Ракоши в центре за своим столом.
Владычица Астер оформляет Луковицы на Ашраме. Это энергетическая работа (накануне она работала с крестом).
Вечер. Ученики распределились по комнатам и занимаются, потом медитируют. Еще в одной, дополнительно образовавшейся комнате работают представители с Тишьи.
2.09. Утро. Ученики в круглом зале, каждый за своим столом с книгой. Перед ними Владыка Ракоши.
Вечер. Группа в круглом зале за столами. Все прыгают со своих столов вверх, проверяя, кто прыгнет выше и кто дольше продержится в воздухе.
3.09. Утро. Ночью вся группа работает. Одна ученица прыгает по льдине. Другая убирает помещения Ашрама, развешивает, раскладывает все вещи. Третья строит прибор. Четвертая спасает морских животных из-под нефтяной пленки. Пятая обсуждает какие-то проблемы со служащими Владыки Ракоши. Шестая играет с подростком в помещении. Седьмая опустилась в астрал (падает туда).
Вечер. Все ученики сидят в одной комнате, веселятся. В зале над книгами светлая энергия. Видящие сестры заглянули в книгу на столе Владыки Ракоши. Они прочли: «Стремящимся и ученикам». А далее приведены те свойства, которыми должен обладать ученик и какие навыки он должен освоить. В книгах учеников были записаны темы занятий каждого: