Выбрать главу

Н-дя… Системе не хватает данных. Вот только почему время изменяется лишь незначительно? Нет, с длительностью понятно. Она определяется объёмом резерва духовной энергии. Было бы логично, влияй на это консистенция моей маны (буду называть вещи своими именами).

Добавлено предположение о существовании параметра «сила магии».

Позаботься обо мне, Система-сама. Кстати, а не накинули ли мне плюшек, пока меня не было?

+1 выносливость, +30 % духовной энергии, незначительное повышение эффективности способности «Малый контроль времени», +??? репутации с Цукико, +??? репутации с АзукиАзусой , — ??? репутации с фракцией «Школьное сообщество».

Падение репутации со школой — закономерный итог пропавшего лицемерия у извращенца. И даже позитивное влияние лени моей души не помогло, ведь меня просто не было на этой неделе. Не помню, чтобы бесконтрольная тушка Ёто, упоминала о моём попадании в неё, так что с этой стороны всё спокойно.

Повышение репы с Азуки меня слегка пугает. Дело в том, что тушка, не считаясь с моим мнением (Я тут главный!!!), полностью повторила события канона. Таскаться за заносчивой девчонкой, изображая собаку, в надежде вернуть лицемерие — немного не то, что я стал бы делать. Хотя… А что я знаю о собаках? Они гавкают, кусаются, заглядывают под юбки. Или последнее характерно только для одной рыжей дворняги? Гав!

Что касается Цукико. С ней получилось довольно интересно. Оказалось, что она из той мифической разновидности девушек, которая делает первые шаги по отношению к парням. Не то, чтобы я не знал этого до своего попадания, но одно дело — знать, другое — испытать на собственной шкуре. Так что, даже если я не буду предпринимать никаких активных действий, Цукико не упустит так просто своего единственного друга.

Довольно забавно, что тело без сознания смогло поддерживать беседу с ней на приемлемом уровне. Конечно, была парочка инцидентов с извращённостью, но, в целом, на этом направлении всё отлично.

И тут в мою голову пришла довольно пугающая мысль: «А что, если не все люди обладают душой?». Это кажется вполне возможным, глядя на функционирование моего пустого вместилища. Этот «пустой» парень действовал сообразно психическим процессам, протекающим в его мозгу. Забавно, ведь получается, что психология — это не жалкая попытка человека понять свой разум, а вполне объясняющая поведение «пустых» людей наука.

Большинство людей имеют душу

О! Обрывки знаний от сути хаоса проснулись! Ладно, я хотя бы не единственный человек, имеющий душу. Это радует.

Так, размышляя об обычных для японского школьника вещах, я позволил ногам нести меня к зданию школы. Каково студенту возвращаться на школьную скамью? Ощущения зависят от ситуации. Если не надо прилагать усилий и добиваться хороших результатов, то… Всё равно неохота.

Сегодня я иду в школу не один. Может показаться, что тушка Ёто многого добилась, пока я отсутствовал. Уже и в школу ходит вместе с девушкой. Но это не совсем так. Компанию по дороге в школу мне составляет всего лишь Понта — друг Ёто.

Что можно сказать об этом парне. Серьёзный, но странный. Именно он дал наводку на волшебную статую кота, когда Ёто решил избавиться от лицемерия, ради занятий извращениями. Сам же Понта пошёл иным путём и просто отдал свою извращённость статуе. Это было бы хорошей идеей, если бы у него было что-то ещё. Какие-то цели, планы, мечты. Но, на мой взгляд, Понта просто заполнил образовавшуюся пустоту первым попавшимся под руку элементом. А именно — состраданием. Так что парниша теперь помогает ниграм в Африке. Не то, чтобы это что-то плохое, но, без шуток, направь он эту энергию в более продуктивное лично для него русло, он бы многого добился. Как магистр лени авторитетно заявляю — Понта просто ленится заниматься теми вещами, которые ему действительно необходимы.

— Я уже забыл, когда мы последний раз вот так вместе шли в школу…

Закончив обсуждение предстоящих уроков, мой собеседник произнёс эту фразу. На мой взгляд, это такой себе интересный способ узнать, как там у меня дела на моём собачьем фронте. Ведь всю неделю я приходил в школу намного раньше обычного, чтобы встретить «хозяйку» у врат школы.

— Ну, да…

— Как там хоть с Азуки дела? Надеюсь, это стоит твоих усилий? — о чём я и говорил.

— Как левая, только хуже.

— Ахахаха! — если извращенца лишить извращённости, у него ещё останется любовь к шуточкам на подобные темы. — Стоп, что?!