– Ничего, ко мне можно прикасаться, – парировал наставник, заставив еще сильнее смущаться подопечную.
Чтобы избежать дальнейшей девичьей глупости, Анна решила взять себя в руки и быстром шагом направилась к своему рабочему месту, разглядывая книгу по пути, – И о чем эта книга, вы говорите?
Профессор заметил в девушке кардинальные изменения, улыбнулся ей в спину и ответил на ее вопрос, – Это больше книга по истории, но находится она в разделе язычества, потому что один из студентов проводя исследования для дипломной работы, смог найти подтверждение участия паранормальных сил или говоря же простым языком, это история была не без участия духов.
Анна пытается не подать виду своему страху, но в какой-то момент ей показалось, что вновь слышит тот шипящий шепот.
– Профессор, а вы верите в духов? Вы же юрист. – Девушка поддержала беседу, немного дрогнувшим голосом.
– Я допускаю существование всего, я больше ученый, чем юрист. И в первую очередь, хотелось бы отметить, что мы изначально все люди – а потом только юристы, адвокаты, специалисты, – профессор присаживается, на стул который стоял напротив рабочего стола Анны, – Людской род очень древний и много вопросов остаются по сей день без ответов, хотя уверен что, наши предки знали больше нашего.
– И что из этой книги, я как юрист могу для себя вынести? – уже полностью себя контролировала Анна, включился ее внутренний адвокат, который пытался найти зацепку, чтобы раскрутить это дело. Ей часто помогал такой способ во время неловкостей, но впервые сработало с профессором. Девушка будущий адвокат – выдохнула и смогла трезво смотреть на мужчину сидящего напротив. Густые, но блеклые брови навесом прикрывали карие, редко мигающие глаза. Слегка припухшие губы обрамленные ямочками по краям и почти незаметный шрам на левой щеке в форме вертикальной линии уходящий под ворот синей рубашки.
Профессор заметил как девушка изменилась на глазах, из застенчивой студентки в человека который встал на тропу тайны и пытающийся поймать истину за руку. – Это любопытная история, – наблюдая за ответной реакцией, – В бронзовом веке существовал некий город, гибель которого так и не раскрыта. Предлагаю вам пари Анна, если вы узнаете ответ, то я вас освобождаю от дипломной работы, – его припухшие губы расплылись в улыбке.
***
– Мокша! – Учитель бежал по закрученным улицам города, за своим учеником, который вместо обучения, вновь таскался по берегу реки в поисках улиточных ракушек. Не сразу заметив учителя на берегу, Мокша получил несколько быстрых ударов толстой веревкой по спине и с криками боли рванул в сторону города, с надеждой скрыться в толпе горожан и возможно спрятаться в одном из ложных выходов. К сожалению, учитель хорошо знал свой город и жителей, которые в свою очередь хорошо знали его.
Мокша затаился в одном из четырех ложных выходов – они же и ложные входы в город, конструкция города представляла собой круг с спиралевидными улицами внутри обнесенные стеной в ширину более двух метров и пяти метров высотой. Все поселение было окопано широким рвом и имело 4 входа по направлению частей света и 4 ложных входа, для обороны. Со стороны они выглядели абсолютно так же как правильные входы, но только вместо попадания в город не знающие попадали в тупик, где могли упасть в глубокие ямы с кольями или стать легкой добычей обороняющихся лучников в случае нападения.
В одном из таких тупиков, Мокша приглядел небольшую выемку в месте, где стена соприкасается с водоотводом дождевых осадков. Небольшая ложбина, где подросток мог спрятаться от своих задиристых ровесников и своего учителя Трезора – тирана в глазах мальчика. Ведь именно Трезор, был великим заклинателем, шаманом или чародеем (в народе Мокши, не было понятия шаман или другого слова, всех людей умеющих говорить с духами, звали учителями и проводниками), который проводил ритуалы, взывал к милости духов, занимался жертвоприношениями и читал древние тексты на языке, которые были известны только учителям.
Именно Трезор, бесконечное количество раз ворчал на Мокшу, пятнадцатилетнего парнишку, что тот не усердно учится и позорит своих потомков. Ведь он сын учителя, троюродного брата Трезора, который был убит кочевыми племенами севера, когда мальчишке не было и пяти. С тех пор, Трезор приютил его у себя в доме и как подобает обычаю, стал учить его ремеслу.
Удавалось это из ряда вон плохо – Мокша, был ленив и невнимателен. Сбегал из дома еще до того, как встанет солнце и целыми днями мог лазать то местным холмам, ловить рыбу в реке, бегать по дорогам и мешать охотникам в лесу, распугивая всех диких животных, не менее дикими своими воплями. И сегодня, сбегая от учителя, спрятался в своем потаенном месте в ожидании призыва на обед. Но вместо сигнала, в тупик зашел Трезор. Он огляделся по сторонам, проверил визуально состояние прикрытия ямы с кольями, заметил следы ведущие за угол стены, туда где проходит водоотвод.