Выбрать главу

Исповедь Черепахи

Вообще-то, я — человек. Точнее, девушка, и зовут меня Кристина. А «Черепаха» это прозвище, которое преследует меня с детства. Где-то в тумане полумладенчества возникает картина: сижу на скамеечке в прихожей, пытаюсь натянуть на ноги носки. Сначала один… потом другой… Ме-еее-едленно, очень-очень ме-еее-едленно… Мама стоит рядом и терпеливо ждет. Она в длинном декрете, поэтому никуда не торопится.
Тянусь за своей вязаной сумочкой. Снова начинаю заниматься носками…
Сколько времени проходит? Да какая разница?
Мама протягивает мне руку, поднимает со скамеечки и ласково говорит:

— Черепаха ты моя дорогая!

Сценка вполне типичная и даже трогательная. Малыши вечно копошатся, путаются в шнурках и пуговицах, и это никого не удивляет. Но скоро наступает детсадовская пора, и я постоянно оказываюсь в последних рядах. Если уж совсем честно, то просто самой последней. Застываю с ложкой над гречневой кашей, замираю возле своего шкафчика, превращаюсь в неподвижную статую, когда остальные шустрые детки дружно водят хоровод…
Это я уже помню совершенно отчетливо, безо всякого тумана.
Можно не сомневаться, что симпатичное домашнее прозвище скоро стало всеобщим достоянием.

Мои крайне культурные и начитанные родители всем деликатно напоминали, что даже Пушкин в детстве был неповоротливым увальнем, а лет в семь вдруг превратился в живого сорванца. Потом, разумеется, в гения. Может, и меня ожидает какая-то выдающаяся судьба?

Ближе к первому классу им, видимо, надоело рассказывать про маленького Пушкина, и я оказалась в кабинете детского психолога или, может, психиатра.


К счастью, диагноз «человек дождя» мне не поставили.
Не знаю уж, что порекомендовал специалист, но меня оставили в покое.

Когда бесследно пропала детская миловидность, выяснилось, что я и внешне напоминаю черепаху. Плоская и широкая. Волосы какого-то неопределенного цвета, лицо сонное, движения… Движения замедленные, само собой. В общем, та еще картинка, прямо хоть снимай сюжет для канала «Дискавери».

Разумеется, ничего приятного вспомнить про свои первые шаги в школе не могу. Сразу всплывают в памяти жизнерадостные вопли «Черепаха, черепаха!», которые то и дело издавали мои милые одноклассники. Повезло еще, что родители вовремя подсуетились и освободили меня от физкультуры. Хорошо бы я смотрелась в разгар какой-нибудь эстафеты или командной игры!

До сих пор удивляюсь, как я умудрилась более-менее прилично учиться в нормальной школе. Выручало, наверное, что я была очень тихой и дисциплинированной. А ведь большинство учителей мечтают об учениках, которых не видно и не слышно. К тому же с письменными работами (если только отводилось достаточно времени) справлялась на «отлично», не говоря уже о рефератах и сочинениях. Тут я отрывалась по полной и удивляла педагогов «глубиной мысли» и «проникновением в тему».

А в двенадцать лет многое изменилось.

Было самое обычное утро, до звонка оставалась пара минут, когда в класс зашел директор, привел за руку новенького и сказал:

— Это Алеша Захаров. Прошу любить и жаловать.

Или что-то в этом духе. Сейчас уже точно не помню, я, как всегда, была занята чем-то своим.

— Садись на свободное место…

Директор орлиным взором окинул класс. Угадайте, кто сидел один? Как только нам стали разрешать рассаживаться по собственному вкусу, я тут же осталась в гордом одиночестве, о чем совершенно не жалела.

Новенький прошел по ряду, остановился возле моего стола, сел рядом со мной и улыбнулся. Улыбнулся персонально мне. А кому же еще?

— Привет, я — Алекс.

И стал вынимать из своей сумки тетрадки.

Никогда такого красивого мальчика не видела. Хотя где, собственно, я могла их видеть? Все прежние мои одноклассники были настоящие уроды. Ладно, не все, и не настоящие. Некоторые даже были довольно смазливыми. Но, конечно, не шли ни в какое сравнение с НИМ.

Я, не поднимая глаз, украдкой наблюдала за новым соседом.

День прошел незаметно.

Когда я потихоньку топала домой, Алекс меня нагнал:

— А нам по пути!

Пришлось согласиться. Действительно по пути.
Сосед не промчался дальше, как любой другой одноклассник, а пошел рядом. Он явно хотел общаться. Для меня это было в новинку.

— Может, зайдешь ко мне? Тебе не трудно помочь мне с алгеброй? В моей старой школе эту тему совсем по-другому объясняли. Я, честно говоря, почти ничего не понял…

Нет, не трудно. Правда, разговаривать с ровесниками без крайней необходимости мне практически никогда не доводилось, но почему бы не попробовать?