- Не смешно. – Проворчала она.
- Я не смеюсь. – Серьезно сказал он, но в его глазах прыгали такие знакомые Наташе чертики. Именно они так разозлили и в то же время так привлекли ее в их первую встречу в кабинете Красовского.
Полина вылетела из комнаты и кинулась Ярику на шею.
- Наконец-то! – она потянулась поцеловать Наташу. – Вы бы еще дольше шли!
- Дочь, мы и так сегодня рано. – Оправдывался Ярик, пытаясь одновременно снять обувь и удержать повисшую у него на шее дочь.
- А на машине было бы еще быстрее!
- А нам захотелось прогуляться. – Ярик подмигнул Наташе. – Взрослым иногда тоже хочется погулять.
- Что вы сегодня делали в школе? – спросила Наташа, с наслаждением сбросив туфли и потирая отекшие ноги.
- Не в школе, а в школьном лагере. – Серьезно поправила девочка. – Зарядку.
- И только? – удивился Ярослав.
- Еще кушали. И спали. Точнее, не спали. – Поправилась девочка.
- Странно. В мое время школьные лагеря были поинтересней. – Ярик помнил, как их водили на экскурсии, организовывали разные игры, соревнования... А сейчас – поели, поспали...
- Нам сказали сдать по 20 грн на цирк.
- В цирк я тебя и сам свожу.
- В настоящий или опять на работу? – деловито поинтересовалась Полина.
Наташа охнула и расхохоталась, глядя на смутившегося Ярика. Все же дети – это потрясающие существа! То ли Полина услышала где-то фразу, что их работа похожа на цирк, то ли сама придумала, но ее слова сейчас были как нельзя кстати!
- А где Ира? – вытерев выступившие от смеха слезы, поинтересовалась Наташа.
- В комнате. – Полина махнула рукой.
Наташа застала девочку согнувшейся над тетрадкой.
- А я думала, школа уже закончилась. – Заметила она, садясь рядом. Ира с тоской посмотрела на нее.
- Школа закончилась, но у нас две недели летней практики. – Пожаловалась девочка. – И из них 4 часа английского языка. Я его не понимаю! – она сердито захлопнула тетрадь. Наташа потянулась за тетрадкой и открыла ее. “Настоящее неопределенное время, настоящее длительное”... – Бросились ей в глаза заголовки. Наташа вздохнула. Ох уж эти времена в английском языке! Сколько детей намучалось с ними, пытаясь запомнить все эти окончания и употребление их в речи!
- Давай разбираться. – Она придвинула к себе поближе тетрадь. – “Мы ходим в школу” – это какое время? Если мы ходим в школу постоянно, почти каждый день?
- Неопределенное... – Неуверенно пробормотала Ира. – Окончание -s в третьем лице единственного числа.
- Правильно. – Ободряюще кивнула Наташа. – А если так: “Мы идем в школу”? Сейчас идем?
- Длительное. Am, is, are… Окончание... – Девочка замялась. – -Ed?
- Тебе само название времени подсказывает: continuous. “IN” – Выделила Наташа голосом две буквы. Девочка обрадованно улыбнулась.
- Окончание -ing!
- Правильно! А если “Мы уже пришли в школу”? Мы уже в школе? – Наташа закрыла тетрадь.
- Там третья форма глагола... А вспомогательный глагол... – Ира наморщила лоб, вспоминая.
- Это время указывает на результат. ИМЕТЬ результат действия. – Подсказала Наташа.
- Have\has! – Ира выдохнула.
Наташа обняла девочку.
- Ты не против немного позаниматься летом? – спросила она. – Хотя бы временами. Их нужно знать.
- С тобой не против! – улыбнулась Ира. – А помнишь, ты говорила, что мы в Америку поедем?
- Обязательно поедем. – Наташа кивнула. Она помнила свое обещание. И ей очень хотелось показать девочкам Бостон и просто покатать их по Штатам. И Наташа не собиралась отступать от своей идеи. Так что года через два, как раз Полина подрастет и будущий малыш тоже. И они обязательно выберутся в путешествие. – А сейчас идем ужинать. Папа уже что-то наготовил. – Она потянула носом, вдыхая вкусный запах. Они с Яриком негласно поделили домашние обязанности. И готовка однозначно легла на Ярика. Конечно, Наташа уже подтянула свои кулинарные навыки (Спасибо Александре Витальевне!). Но все же она не рисковала кормить детей своими кулинарными шедеврами.
За ужином девочки наперебой делились своими планами на лето и Ярик с Наташей уже почти расслабились, когда вопрос Полины заставил их обоих напрячься:
- Папа, а кто такая “шлюха и прош-ман-довка”? – девочка по слогам выговорила новое слово.
- Поля, это плохие слова. – Ярик замялся. Наташа даже не нашлась, что сказать. – Очень плохие. И я не хочу их от тебя слышать.
- Хорошо. – Девочка кивнула. – А почему мама шлюха и прошмандовка? – Полина явно не понимала смысла сказанных слов и открыто смотрела на Наташу. В глазах ребенка читались удивление и вопрос. Ярик поперхнулся.
- Кто тебе это сказал? – откашлявшись, спросил он и бросил быстрый взгляд на оторопевшую Наташу. Ругать Полину было бессмысленно. Она просто повторила чьи-то слова. Но чьи?
- Тетя. – Полина отправила в рот помидор.
- Какая тетя? – насторожилась Наташа.
- Просто тетя. Красивая, в зеленом платье. – Полина с любопытством смотрела на родителей. Ира низко опустила голову, чтобы никто не видел ее лица. Девочку бросило в краску от слов, сказанных Полиной. Она никогда не употребляла ругательных слов, но прекрасно знала их значение.
- Где ты встретила эту тетю? – строго спросил Ярослав.
- В школе... – Полина испугалась. Она поняла, что сказала что-то не то. – Она подошла ко мне и спросила: “Это ты Полина?” и знаю ли я Наташу. И сказала, что Наташа... – Девочка осеклась, заметив взгляд отца.
- Полинка. Иди сюда. – Ярик протянул к дочери руки. Та с готовностью забралась к нему на колени. Ярик обменялся встревоженными взглядами с Наташей, но его голос прозвучал мягко: – Дочь, это очень плохие слова. И ты никогда не должна их повторять. Так называют плохих людей. А разве Наташа плохая? – Девочка помотала головой. Ярик улыбнулся и продолжил: – А я тебе сколько раз говорил не разговаривать с незнакомыми? И даже не подходить к ним?
- Она сама ко мне подошла... – Попыталась оправдаться Полина.
- А зачем ты с ней говорила? – Укорил ее Ярик. – Надо было просто уйти. Полина, ты меня разочаровала. Мы же с тобой не раз говорили об этом!
- Я больше не буду. – Девочка поникла и по ее щеке поползла слезинка. Ярик обнял дочь.
- Плакать не нужно. Просто пойми: мы за тебя сильно переживаем, а незнакомые люди могут быть очень плохими. Они могут тебя забрать и мы больше никогда не увидимся. Поэтому если ты еще раз увидишь эту тетю или к тебе подойдет еще кто-то незнакомый, просто беги, хорошо? К учительнице, к одноклассникам, но чтобы ты не была одна. Договорились?
- Да. – Шмыгнула носом девочка.
- А ты эту тетю узнаешь, если увидишь? – осторожно спросила Наташа.
- Да! У нее волосы черные, и она старая. – С готовностью выпалила Полина.
- Не может быть! – одновременно вскрикнули Ярик и Наташа.
- Да, я запомнила. Вы мне не верите? – Насупилась Полина.
- Верим, конечно, верим. – Заверил ее Ярик и опустил на пол. – Девочки, бегите в комнату, нам с мамой нужно поговорить.
- Ты думаешь о том же, о чем и я? – тихо спросила Наташа, когда девочки убежали.
- Но как это возможно? – Ярик покачал головой. – Ведь ее же арестовали по подозрению в соучастии.
- Может, это не она? – но Наташа и сама не верила в то, что сказала. Она встала и хотела было убрать со стола посуду, но Ярик притянул ее к себе и усадил на колени. Наташа притихла, обняв его за шею. Она так любила эти моменты и чувствовала себя такой защищенной и любимой...
- Может... – Ярик поглаживал ее по спине. Он знал, что ее это успокаивало. – Я завтра позвоню в отделение и попробую что-то узнать.
- Почему у нас все так... неспокойно? Почему мы не можем просто быть счастливы? – спросила Наташа, уткнувшись ему в грудь и из-за этого ее голос прозвучал глухо.
- Мы счастливы. – Твердо ответил Ярик. – А если кому-то скучно, то мы не клоуны, чтобы его или ее развлекать.
Они оба замолчали. Ярослав почувствовал, что в груди нарастает злость на того, кто снова решил вмешаться в их жизнь. Наташа почувствовала его настроение и ласково погладила по щеке.