– А яблок у нас и без тебя хватает, – веско подвела итог деловитая Нопси.
Мастер незаметно промокнул глаза тыльной стороной лапки.
– Спасибо вам, милые девочки. Подбодрили!
Все трое улыбнулись друг другу, и в этот момент между ними царило полное взаимопонимание.
– А подарки мои, надеюсь, вам пригодятся. Не забрасывайте свои таланты!
Зайки начали наперебой уверять дедушку, что будут пользоваться его поделками каждый день. Тот хотел сказать сёстрам ещё многое, но, неожиданно распахнулись настежь ворота. Из них выехал папа на доверху нагруженном цветами автомобильчике. Он весело посигналил, привлекая внимание дочек и знакомого мастера. Все трое устремили взгляды на открытый кузов грузовичка, пестревший яркими красками.
Мама и папа тут же предложили подвезти дедушку до города в кабине автомобильчика.
– В тесноте да не в обиде, – сказали родители. Ведь они были не вредными зайцами, а только слегка суеверными.
Маленькие зайки махали вслед грузовичку, который увозил всё дальше маму, папу, дедушку-ёжика, бессчётное количество корзин с прекрасными садовыми цветами и один кузовок, ставший легче на две поделки.
Когда машина скрылась из виду, сёстры, не сговариваясь, поспешили на ближайший луг. Там Нопси принялась внимательно выглядывать среди трав скромные цветочки, которые смогли бы дополнить друг друга в букете, а Допси наполнила поляну переливающимися трелями, пусть немного сбивчивыми в первый раз, но весьма многообещающими.
Они не заметили, как пролетели часы и вернулись с ярмарки родители…
И ещё не раз можно было заметить две знакомые фигурки на залитом солнцем поле: одну с маленькой плетёной корзинкой на лапке, то и дело нагибающуюся к земле, и другую, семенящую за ней по пятам с флейтой у губ.
Взрослые смотрели на них с умилением, а дети с завистью. И нет-нет, кто-нибудь да задавался вопросом – как найти своё дело, которое приносило бы столько радости?
Тафти идёт в школу
Маленькая зайка Тафти долго не могла уснуть. Ворочалась с боку на бок в кроватке, думая об одном: завтра ей предстояло первый раз пойти в школу! Правда пока только на подготовительное занятие. Но она всё равно очень волновалась. Ведь и школьное здание будет стоять на своём положенном месте, и учительница будет той самой, что ведёт у первоклассников. Будут парты, доска и мел, а, может быть, специальный маркер, как повезёт.
Тафти уже собрала в рюкзачок тетрадь, пенал с ручками и карандашами, пару любимых книжек – вдруг её попросят почитать вслух. Она же так хорошо выучилась читать за последнее время! Ещё зайка умела писать печатными буквами, складывать и вычитать, знала кое-что о далёких морях и странах, о маленьких частицах под названием атомы, из которых построено всё вокруг, и даже о том, как лучше поливать огород, чтобы получить большой урожай морковки.
Ей не терпелось попасть в школу и приумножить свои знания! Ведь школа – это такое чудесное место, где можно выяснить столько нового и удивительного обо всём на свете.
Раньше она брала книжку и отправлялась в непредсказуемое путешествие одна или с родителями, а теперь с ней будет целый класс товарищей и главное – мудрый учитель, который не даст ребятам потеряться в бурлящем океане информации.
От такой мысли зайка в волнении перевернулась на другой бок.
Вот Тафти плывёт на корабле… Корабль почему-то старинный, из дерева, с высокими мачтами. Ветер раздувает белый парус, а волны бьются о дощатую обшивку. Зайка бежит вперёд, на самый нос судна. Ей кажется, что это очень важно – быстрее попасть на переднюю палубу, подставить лицо волнам и ветру, будто бы от того зависит всё счастье в жизни.
Тафти мчится что есть сил, вдруг лицо ей заслоняет обрывок паруса. Парус сорван?! Начинается буря. Зайка отбрасывает в сторону кусок плотной материи и пытается пробраться дальше сквозь порывы шквального вихря. Вот она уже на носу корабля. Она добралась туда, куда так стремилась! Оглядывается по сторонам – заметил ли кто-нибудь её успех? Неожиданно огромная волна захлёстывает её с головой и смывает с палубы.
В последний момент Тафти судорожно хватается за борт и виснет на кончиках пальцев. Волна спадает, а зайка остаётся болтаться, как осенний листочек на толстой ветке. Надо подтянуться и влезть на палубу, но у Тафти не хватает сил. Она зовёт на помощь. Почему никто не приходит?
Словно издалека зайка слышит мамин голос:
– Тафти, пора вставать. Помнишь, сегодня в школу?
Маленькая зайка удивилась, откуда взялась мама, и открыла глаза. Парусника не было. Вместо него предстали светло-розовые стены, шкаф тёмного дерева, пестревший разноцветными книжными корешками, рядом с ним аппликация на лиловом листе картона, которую зайка делала своими лапками несколько дней назад.