Храмы состояли из громадных залов, наподобие египетских, но в ещё более изумляющих масштабах. Колонны, поддерживающие кровлю, были обыкновенно квадратными, редко — круглыми. Во времена упадка нижние части их украшались бесчисленными нишами, куда ставили изображения наиболее значительных лиц города. Эти боковые ниши бывали иногда так просторны, что вмещали целую свиту жрецов, которых нанимали наиболее важные лица для совершения службы перед их собственными изображениями. Также как и частные дома, храмы заканчивались башенкой, увенчанной куполом, размер и украшения которой всегда соответствовали великолепию самой постройки; они использовались для астрономических наблюдений и поклонений культу солнца.
Храмы обильно украшались драгоценными металлами; внутренность зданий была не только инкрустирована, но покрывалась ещё и золотыми пластинами. Золото и серебро ценились высоко, но, как мы увидим далее, ими пользовались лишь в целях художественных, а не в торговых сделках, так как большое количество этих металлов, выделываемых тогда химиками — или алхимиками, как мы теперь их называем, — исключало их из категории драгоценных металлов. Хотя возможность превращения металлов не была общеизвестна, но она всё-таки настолько была распространена, что ею пользовались в громадных размерах. Вообще, на выделку этих драгоценных металлов можно смотреть как на промышленное производство тех дней, которым алхимики зарабатывали средства к существованию. Золото ценилось дороже серебра, а потому оно и выделывалось в большем количестве.
ГЛАВА 8. Воспитание
Мы должны сказать несколько слов о языке, прежде чем приступить к вопросу о преподавании в школах и коллегиях Атлантиды. В эпоху, представленную первой картой, язык толтеков был всеобщим не только на материке, но и на западных островах и в восточной части континента, которые были под властью императора. Правда, в некоторых отдалённых частях материка ещё существовали остатки языка рмоахалов и тлаватлей, как например, в наше время существует ещё язык кельтов и кимров[18] в Ирландии и Уэльсе. Туранцы говорили на языке тлаватлей, но они внесли в него такие изменения, что он понемногу преобразовался в совершенно другой язык, в то же время семиты и аккадийцы, приняв за основу язык толтеков, тоже изменили его и таким образом создались две разновидности этого языка. Поэтому в последние дни Посейдониса существовало несколько совершенно различных между собой языков, принадлежащих, впрочеи, к одному объединяющему их типу, пока в эпоху пятой расы потомки семитов и аккадийцев не развили язык с переменами окончаний. Однако, на протяжении всех столетий язык толтеков всё-таки сохранил свою чистоту; и этот самый язык, на котором говорили в Атлантиде во времена её славы, существовал ещё с незначительными изменениями несколько тысячелетий спустя в Мексике и Перу.
Школы и коллегии Атлантиды во времена великой эпохи толтеков, также как и в последующие эпохи цивилизаций, содержались за государственный счёт. Хотя все дети равно должны были обучаться в начальной школе, но затем их образование шло различными путями. Начальные школы были подготовительными, а затем тех, кто отличался особенными способностями вместе с детьми правящих классов, которые, естественно, имели большие возможности, отсылали — в возрасте около 12 лет — в высшие школы. Чтение и письмо, как предварительные познания, преподавались в начальных школах, но их не считали необходимыми для огромных масс населения, главным занятием которых было возделывание земли или ремёсла, востребованные общиной. Поэтому большая часть детей направлялась в специальные школы, наилучшим образом подходящие к их разнообразным способностям. Земледельческие школы занимали между ними первое место. Некоторые познания по механике также являлись частью обучения, а в более отдалённых округах и на морском побережье её место естественно занимали охота и рыболовство. Таким образом все дети получали наиболее подходящее для них воспитание и образование. Дети же, одарённые какими-нибудь особенными способностями, научившись читать и писать получали гораздо более совершенное образование.
18
Кимры — древнее самоназвание валлийцев, по валлийски означает «соотечественники». —