— Надеюсь, мы наверстаем это упущение? — скептично подняв бровь, перебила девочка
— Не сомневайся, — предвкушающе улыбнулся Акитэ, но, посерьёзнев, продолжил: — В общем, с тактической стороны наша позиция более выгодна. С практической… в принципе, тоже. Конечно, в твоём случае… впрочем, не важно. Твоим противником будет такой же ученик. Ну, разве что несколько старше. Но в общем, шансы у вас равны, почти.
— И в чью же сторону? — хмуро спросила Кушина. Она не испытывала ни тревоги, ни страха. ничего. Лишь безразличие ко всему.
— Дай подумать… — нарочито медленно протянул учитель. — Пожалуй, в твою, — не увидев какой-либо реакции на детском лице, мужчина вздохнул. Да, он уже начал понимать безмолвные вопросы девочки. — Не подумай, я не предвзято оцениваю вас. Просто, Кушина, помни, ты — дитя Клана Узумаки, Великого Клана. Не просто так нас зовут Алыми Дьяволами. Сама природа наградила нас всем, что необходимо для сражений. Остаётся только развить данное, что я и сделал. Ты, определённо, не достигаешь тех успехов, на которые я рассчитывал, но у тебя также есть и другие таланты.
— О чём вы? — кажется, в фиалковых глазах на мгновение мелькнула тень удивления. Мелькнула, и тут же исчезла.
— Кушина, — с таким видом, будто объясняет нечто абсолютно элементарное, вздохнул мужчина. — В черепной коробке человека есть такое серое вещество — мозг называется. Попробуй использовать его не только при чтении книг и на тренировках, но ещё и в сражении. Поверь, это куда более опасное оружие, чем даже самые мощные техники. Кроме того, не забывай, твои сильные стороны — ловкость и скорость. Обдумай мои слова, и ты победишь, не сомневайся. Кем бы ни был твой противник.
— Почему вы так в меня верите? — за весь разговор это был первый раз, когда юная Узумаки развернулась к учителю всем телом. На её лице читалось плохо скрытое удивление и непонимание.
Кушина действительно не понимала, и злилась от этого. Зачем Акитакэ вообще стал тратить на неё своё время? Девочка неоднократно слышала от него слова о том, что учиться она слишком медленно. Кроме того, учитель никогда не выказывал каких либо эмоций в её сторону, всегда оставаясь равнодушным. Хотя в последние пару месяцев мужчина периодически насмешливо хмыкает на её неудачи. Нет, это была не злая насмешка, скорей, он относился к ней, как к маленькому забавному зверьку, у которого что-то не выходит и который скалит зубки, видя подобную реакцию наставника. Это изменение в отношениях можно было бы назвать незначительным, но не в этом случае. Вероятно, Акитакэ всё таки принял девочку, если так можно сказать. Особенно, если учитывать некоторые моменты, о которых сама Кушина и не знала. Мало ли, зачем учитель периодически пропадает на целый день, учитывая ещё и то, что сейчас идёт война? В конце концов, он всегда появлялся к вечеру. Правда, только недавно она поняла, что зачастую к ней возвращался клон, а сам мужчина появлялся лишь спустя несколько дней. Юная Узумаки мрачно сощурилась, прогоняя непрошеные мысли. Ей нет дела до проблем остальных.
— Потому что ты — моя ученица, — просто ответил Акитэ, и улыбнулся уголками губ. Это не объяснение, подумала было девочка, однако в следующее мгновение она ощутила чужое присутствие и резко обернулась. Заметив это, учитель довольно хмыкнул и склонил голову. — Они здесь. Готовься к битве, Кушина.
Ты не проиграешь это сражение, я уверен. Потому что ты - моя сильнейшая ученица… так думал Акитакэ, предвидевший исход Первого Испытания.
Комментарий к История десятая. Первое Испытание
На один комментарий к предыдущей главе хотелось бы ответить в этом примечании. Он касался того, чтобы я не затягивал с описанием тренировок, так как со временем это наскучит. Поэтому, хочу спросить, стоит ли и дальше расписывать ещё целый год тренировок? Или же лучше сократить и поскорее перейти к описаниям путешествия и жизни Кушины в Конохе? Если вам не безразлично продолжение, или есть личные пожелания, прошу, поделитесь своим мнением.
P.S. Теперь исправлением ошибок занимается Лёлли Аллоер. Благодарю её за помощь!
========== История одиннадцатая. Первое сражение ==========
Стоило Акитакэ закончить говорить, как противники возникли напротив Кушины. Высокий мужчина, весь замотанный во что-то чёрное, из-за метели было невозможно понять, во что именно, и мальчик, одетый в дорожную одежду. По виду пацан был на пару-тройку лет старше девочки.
Стоило противнику завидеть юную Узумаки, как он что-то негромко спросил у своего учителя. Девочка даже на расстоянии видела, как он слегка повернул голову и начал быстро шевелить губами. К несчастью, сам вопрос она понять не смогла, однако сама, не поворачиваясь и прикрыв рот руками, сказала:
— Я должна убить мальчика?
— Да, — легко ответил Акитэ. Он внимательно наблюдал за реакцией Кушины.
— А его учитель?
— Посмотрим по ситуации, — беззаботно пожал плечами мужчина, переводя взгляд на противников. — Ты готова? Тебе придётся убить настоящего человека, а не тень.
— К такому никогда нельзя быть готовым, — со вздохом покачала головой Кушина. В голове всплыли воспоминания из прошлой жизни — множество бездыханных тел с разорванными или сломанными шеями, некоторые из них ещё совсем маленькие дети, тело мужчины, изуродованное скальпелем, а затем и мальчик, надрывно кричащий от боли. Его крик девочка до сих пор слышала по ночам, хотя прошло уже… почти двадцать лет? Можно ли быть готовым к тому, чтобы увидеть, как прерывается чья-то жизнь? Или прервать её собственными руками? Нет… никогда… спрятать чувства — конечно, и это девочка умела как никто другой, но рано или поздно всё то, что она скрывала, таила в самых дальних и тёмных уголках души, сдерживать не получится. Когда-нибудь её маска треснет, и тогда… тогда она выбросит её, надев новую.
— Хн? Да… ты права, — негромко согласился Акитакэ и склонил голову, словно бы задумавшись о чём-то. В его глазах застыло странное выражение, которое юная Узумаки так никогда и не смогла понять, но тогда ей показалось, что она увидела в нём… печаль? Скорбь? Боль? Кушина не знала точно, что это было.
Учитель больше не сказал ни слова, и юная Узумаки поняла — дальше самой. Перепрыгнув на следующую довольно крепкую с виду ветку, она прищурилась. Парень сделал почти то же самое, но сразу встал в боевую стойку.
« Как глупо, — мрачно подумала Кушина, не торопясь делать что-либо ещё. — Он же с самого начала показывает, как будет атаковать. Чему его учил наставник?»
Однако эта стойка… да, девочка видела её в одной из книг. Подробное описание стиля, позиций и связок ударов. Предупреждён — вооружён. Но тут другое дело. Этот стиль довольно опасен, особенно если оппонент превосходит тебя в росте и массе, как в данной ситуации. Кушина краем глаза принялась искать возможные варианты отхода, просчитывая, как и где лучше всего спрятаться. Но неожиданно она вспомнила один разговор, произошедший полгода назад:
— Ты даже не пытаешься что-либо сделать, если осознаешь, что противник превосходит тебя. Сразу идёшь на попятую, или же ищешь все возможные пути отступления.
— И что в этом плохого?
— Можно сказать ничего, но… это не так. Позже, когда ты будешь отправляться на миссии вместе с командой, это подведёт всех. Когда-нибудь ты предашь и бросишь близких тебе людей.
Акитакэ считает, что она предаст близких людей, если это будет единственным способом выжить. Предаст…, но у неё нет близких. Ей некого предавать и не из-за кого рисковать. Она одна.
Именно поэтому у неё есть шанс победить.
Парень атаковал первым. Начал с атаки в лоб, которую Кушина с поразительной лёгкостью отбила. Тут же последовал удар по рёбрам, но и его девочка без проблем остановила. Следующую атаку она уже могла предугадать. Высокий прыжок вверх, кувырок в воздухе, и раскрыться, касаясь ногами довольно крепкой с виду ветки, к которой она тут же «приклеилась», а руки протянуть вниз. Стоило пацану осознать, что его атака провалилась, как он решил было ретироваться, но неожиданно сильный удар пришёлся ему на блок, который он чудом успел подставить. Следующий удар противник остановить уже не мог, атака отбросила его на несколько метров, впечатав в ствол дерева.