Милана прислушалась и, улыбнувшись, подошла ближе.
– Это твой рояль? Ты на нём играешь?
Лиза прекратила игру и, улыбнувшись лишь краешками губ, ответила:
– Папа хотел, чтобы я играла, но пока на нём играет чаще он сам. Конечно, когда у него есть свободное время. Я пока только учусь, но у меня плохо получается.
– Ты ходишь в музыкальную школу?
– Нет. Папа обещал найти мне репетитора, чтобы я могла заниматься дома, но видимо, это не так просто осуществить. Я бы хотела играть также хорошо, как и моя мама. Она преподавала в музыкальной школе.
– Я тоже педагог по фортепианному образованию.
– Правда?
– Да. Я окончила институт культуры по классу фортепиано. Вот только поработать с детьми, как я хотела изначально, у меня не получилось.
– А почему не получилось?
– Изменились жизненные обстоятельства. Ну-ка, давай, попробуем вместе.
Милана присела рядом с Лизой на банкетку.
– Я буду играть аккомпанемент, а ты партию правой руки. Идёт?
– Идёт.
– Ты играешь по памяти или по нотам?
– По памяти, но я знаю пока только первую часть.
– Ну, мы её и будем играть. Давай, приготовься. Просто слушай внимательно то, что играешь. Хорошо?
Глазки Лизы радостно заблестели.
Немного волнуясь, она приподняла пальчики правой руки в воздухе и, опустив их начала медленно перебирать белые и чёрные клавиши, стараясь выдерживать положенную тональность ля-минор.
Милана подстраивалась под темп ритма и движения пальцев Лизы и, остановив несколько неудачных попыток их совместной игры, терпеливо начинала снова и снова с самого начала. Спустя несколько минут у них, наконец, начала вырисовываться дивная переливающаяся мелодия знаменитой багатели.
Убрав пальчики с клавиш, Лиза повернула голову, и внимательно смотрела на Милану, которая уже играла сама всё произведение полностью, от начала и до конца. Девочка не сводила с неё глаз, полных восхищения.
Закончив играть, Ольховская вздохнула и, опустив руки на колени, посмотрела на Лизу с улыбкой.
– Представляешь, я её вспомнила. Всю от начала и до конца. А ведь прошло так много лет, когда я её играла в последний раз в доме у родителей.
– Вы очень хорошо играете! Мне бы тоже хотелось играть также быстро и красиво, как вы.
Милана внимательно посмотрела на серьёзное личико девочки.
– Хочешь, я позанимаюсь с тобой?
– Вы хотите стать моим учителем?
– Ну, если ты сама хочешь, то…
Она не успела договорить, потому что Лиза крепко обхватила её за шею руками и прижалась к её щеке.
Милана погладила её по волосам.
– Только тебе придётся ездить ко мне. Я занята весь день, хоть и нахожусь всё время дома. Я думаю, что мы могли бы совместить два дела одновременно. Мою работу и твоё обучение.
– А у вас есть рояль?
– Нет. У меня нет рояля, но есть очень хорошее цифровое фортепиано. Для обучения, поверь мне, это не самый худший вариант. А дома будешь тренироваться уже сама за своим роскошным роялем. Ну что ты согласна?
– Согласна. Я сегодня же поговорю с папой. Он будет вам оплачивать мои уроки.
– Ну а вот это, лишнее, и даже не вздумай ему говорить ни о каких деньгах. Мы же с тобой друзья, а с друзей разве берут деньги за помощь?
Лиза отрицательно покачала головой.
– Ну, вот то-то же. А теперь лучше покажи мне весь ваш дом.
Милана протянула ей руку, и они вместе направились осматривать остальную часть особняка Романовых.
Лиза долго водила Милану по их огромному дому с экскурсией. Показывала свою детскую, остальные спальни и третий мансардный этаж, который полностью был отведён под зимний сад. И как только Милана переступила порог этой волшебной комнаты, ей уже больше никуда уходить, отсюда не захотелось.
Большие окна под самой крышей, мягкий искусственный свет по всему периметру, удобная мягкая мебель нежного кремового оттенка, карликовые деревья, стелющиеся кустарники, вьющиеся декоративные растения и цветы, которых было огромное множество. Их разнообразие и буйное цветение невольно заставляло представить, что она попала среди зимы в какую-то сказку, на дивный летний луг под открытым небом.
Милана медленно опустилась на краешек дивана у двух больших воздушно-пузырьковых стеклянных колон, внутри которых медленно стекала вода, точно в потоке водопада и, прикрыв глаза, словно ушла в себя, и растворилась в этой чарующей и умиротворяющей её атмосфере.
Лиза осторожно тронула пальчиками её за плечо.
Ольховская открыла глаза и перевела взгляд на девочку.