Во время всеобщей политической стачки потерпели полный провал образованные полицией, по инициативе жандармского полковника Зубатова, в 1901–1903 гг. в разных городах страны, в том числе Одессе, Киеве, Екатеринославе и Харькове, легальные псевдорабочие организации. С их помощью царизм надеялся затормозить развитие революционного движения рабочего класса. Социал-демократы, разоблачая полицейский характер зубатовских организаций, помогли убедиться в их провокационной сущности и порвать с ними обманутым рабочим. В связи с этим В. И. Ленин отмечал, что именно всеобщая стачка 1903 г. привела к жалкому краху и всю зубатовщину[57]. Потеряли влияние в рабочей среде и «экономисты». Убедившись на собственном опыте в том, что без политической борьбы невозможно достичь улучшения экономического положения, рабочие отошли от них. Полный провал потерпели и предпринятые эсерами в ходе стачки попытки провести в ряде городов вооруженные демонстрации и террористические акты. Социал — демократы настойчиво разоблачали мелкобуржуазную сущность эсеровской тактики борьбы.
В целом же после всеобщей политической стачки 1903 г. произошел некоторый спад революционного движения, хотя оно и продолжало углубляться. Несмотря на жестокие репрессии царских карателей и призванные запугать рабочих судебные процессы над участниками июльско-августовских выступлений, стачки и волнения вспыхивали то в одном, то в другом населенном пункте. При этом большинство из них (23 из 29) происходило на промышленных предприятиях, расположенных вне губернских центров. Под руководством социал — демократических организаций впервые включаются в революционную борьбу ранее не бастовавшие рабочие многих предприятий Волынской, Полтавской и Черниговской губерний.
В целом в течение 1903 г. на Украине произошло 633 стачки рабочих, в том числе 579 политических, охвативших 137 тыс. человек. Подводя итоги развитию рабочего движения в России в 1903 г., В. И. Ленин писал: «Опять стачки сливаются с политической демонстрацией, но на еще более широком базисе. Стачки охватывают целый район, в них участвуют более сотни тысяч рабочих, массовые политические собрания повторяются во время стачек в целом ряде городов. Чувствуется, что мы накануне баррикад (отзыв местных социал — демократов о киевском движении 1903 г.)»[58].
Таким образом, революционное движение рабочего класса на Украине — составная и неотъемлемая часть всероссийского движения — в 1900–1903 гг. под руководством социал — демократов — искровцев прошло сложный путь развития от одиночных стачек с экономическими требованиями, направленными против отдельных предпринимателей и их прислужников, к широким революционным выступлениям против всего класса капиталистов и против самодержавного строя. Стачечное движение этого периода на Украине имело преимущественно наступательный характер и было хорошей школой политического воспитания пролетариата, способствовало привлечению к революционной борьбе широких слоев рабочих.
Движение демократической учащейся молодежи. Рост революционной борьбы пролетариата влиял «…косвенно и на оживление демократического духа в студенчестве и в других слоях населения» К Характерной чертой студенческого движения в начале XX в. стало объединение его с политической борьбой рабочего класса.
Портрет курсистки. Художник Е. И. Буковецкий. 1905 г.
В этот период происходили определенные сдвиги в социальном составе студенчества, хотя его большинство, как и в предыдущие годы, составляли представители дворянства и зажиточных слоев населения[59]. На 1 января 1904 г. дети дворян, чиновников и купцов первой гильдии составляли в Киевском университете 59 %, Харьковском — 53, Новороссийском — 43 % общего количества студентов. Выходцев из мещан, разночинцев и купцов второй гильдии в Киевском университете насчитывалось 29 %, Харьковском — 34, Новороссийском — 45 %. Несколько больше стало детей зажиточных крестьян и казаков в учебных заведениях: в Киевском университете на 5 %, Харьковском — на 7, Новороссийском — на 3 %.
Более демократичным был социальный состав студенчества в высших технических учебных заведениях. Так, в Екатеринославском высшем горном училище на 1 января 1904 г. обучалось 22 % студентов из дворян и чиновников, 9 — из купцов, 30 — из мещан, 14 % — из крестьян. Увеличение в конце XIX — начале XX в. платы за обучение с 50 до 100 руб. в год, запрещение приема в университеты выпускников учительских семинарий и другие проявления социальной политики царизма, касающейся высших учебных заведений, — все это закрывало двери университетов для детей трудящихся. Только сыновья помещиков, крупной и средней буржуазии, высших кругов чиновничества и интеллигенции могли свободно поступать в высшую школу и не испытывали материальных затруднений во время учебы.