Вот в чем заключался попадос. Красивая девушка не может найти себе достойную пару среди металлургов. Не среди всех металлургов, конечно. А среди тех, с кем я работала на коксохиме. На вредное производство красавчик не пойдет. Для него будут открыты двери в других местах, которые для меня были плотно закрыты. А на мимолетную связь абы с кем я была не согласна.
И глядя на Патрика, я судорожно соображала как мне отмазаться от секса с ним! Ну как же, как с ним мне не переспать? Я же не выдержу! Я же блевану! О, Господи, что делать??
Патрик был ярым вегетарианцем. Когда его вегетарианство меня не касалось, я считала, что каждый из нас будет есть ту пищу, к которой привык и не будет вмешиваться в пищевые пристрастия другого. Какой же наивной я была тогда…
Хотя, у меня уже был опыт взаимодействия с адептами этого течения. Моя одноклассница была урожденной вегетарианкой. По крайней мере, она так себя называла. Люда рассказывала, что ее бабушка и мама рассказывали, что в младенчестве, когда начинают давать прикорм, она выплевывала мясо.
Лично я была убежденной мясоедкой. Как и вся моя семья. Я не могу без мяса. Без настоящего мяса я чувствую слабость и голод. Никакая картошка, сыр или хлеб не могут его утолить. Таков мой обмен веществ, доставшийся мне от моих предков.
Первая положительная группа крови требует мяса ежедневно. Иначе организм будет мстить экземами, холециститами, гастритами и низким иммунитетом. Попытки поломать унаследованный обмен веществ приведут к проблемам с ЖКТ, к депрессии и к хроническим заболеваниям. Все это я испробовала на себе в уже более взрослом возрасте.
Люда же была убеждена, что поедание мяса это не необходимость, как у меня, а прихоть. Вот она может без мяса. Ага. Именно поэтому она не посещала уроки физкультуры.
Она была тучной девочкой со слабыми мышцами и сутулой спиной. К 15 годам у нее были скачки давления до 150, головные боли. Я же, была физически развитой. Побегать во дворе в догонялки, выбивалы, казаки-разбойники, покататься с горки, полазить по деревьям, по турникам было моим излюбленным занятием.
На горках, на качелях, на самых крутых аттракционах я могла кататься часами. Никакое головокружение, слабость, тошнота мне не грозили. Подраться с мальчишками, а точнее довести их дразнилками до белого каления и убежать было одним из сладких развлечений моего детства.
Все эти физические наслаждения Люде были недоступны. Она проводила часы за учебниками, тетрадями, решением задач.
Читать художественную литературу я обожала с детского сада. Особенно сказки и фантастику. Для этой цели я выучилась читать самостоятельно, чтобы не быть зависимой от родителей. Люда научилась читать в 3 года. Вернее ее научили. Она рассказывала, что читала энциклопедии. Куда мне до нее? Правда, энциклопедии я тоже читала. Но Люда рассказывала, что ее чтение было таким серьезным, таким заумным, что мне до нее было как до Луны пешком!
Люда шла на золотую медаль. Медалистов в средней школе тянули все учителя. У них был план на золотые и серебряные медали. Будущих медалистов определяли по происхождению, по влиятельности родителей и оберегали их от конкуренции остальных детей.
Даже, если вдруг хорошист начинал внезапно учиться на отлично по всем предметам, то его неизбежно срезали. Например, у меня как-то заладилось с математикой. То ли темы были легкие в 5 и 6 классах, то ли я научилась решать задачки легко, но у меня практически не было ошибок в самостоятельных и контрольных работах по алгебре. Теорему по геометрии я могла вызубрить и доказать без запинок на раз-два. И чтобы вы думали? У меня изменились оценки в журнале? Ничуть не бывало. Мне с упорством асфальтового катка продолжали ставить четверки. К четверкам по математике присоединились четверки по русскому языку.
Доходило до смешного. Я получала самостоятельную, или контрольную работу, или диктант, или сочинение без единой ошибки, но с неизменной оценкой четыре. На мой вопрос о причинах четверки за работу без единой ошибки мне сообщали, что почерк у меня некрасивый, растянутый. Надо было лучше стараться. Ок. Почерк по русскому языку это серьезно! Но мы ведь не прописями занимаемся. Орфографические и грамматические ошибки не допущены, за что же четыре?
За мою настойчивость меня вызывали к доске и давали задание из раздела, который мы еще не проходили. Естественно, я его выполнить не могла и мне ставили тройку со злорадной ухмылкой.
Тоже самое делала наша классная математичка Ада Аркадьевна. На мой вопрос почему нашей классной отличнице поставлена пятерка, а мне четверка, хотя я не допустила ни одной ошибки, Ада Аркадьевна давала мне задание из будущей четверти.