— Ну почему же... Например, существуют кондукторы и автоматы для продажи билетов, но для человека эта работа нелегкая, а автоматами далеко не всем удобно пользоваться. Купить билет у андроида будет гораздо проще. В некоторых случаях джеминоиды могут быть превосходными помощниками в больницах и домах престарелых — они не испытывают чувств, которые могут помешать выполнению обязанностей медицинского работника или обслуживающего персонала, к тому же они не устают.
— И сколько стоит создать такую медсестру?
— Мой двойник стоит около миллиона долларов, Geminoid F дешевле — около 100 тысяч долларов, это менее сложная модель. Но вопрос цены не принципиальный, поскольку эти роботы созданы в рамках исследований, финансируемых государством. А вот в японских школах для обучения активно используют роботов, которые стоят около 30 тысяч иен (примерно 400 долларов. — «Итоги»). Их удобно задействовать при написании алгоритмов: если вкралась ошибка, то ее сразу видно, поскольку робот двигается неправильно. Есть еще танцующие роботы — они стоят от 50 до 100 тысяч иен.
— Насколько андроиды самостоятельны? В фэнтези про завоевание роботами Земли все начинается с того, что они осознают себя как отдельное от человека существо.Такое возможно?
— Джеминоиды не способны самостоятельно мыслить и принимать решения, они не наделены искусственным разумом. Они также не различают половой принадлежности и не воспринимают друг друга как он и она. У них нет первичных половых признаков, скажем так, они не были бы задействованы в их нынешней деятельности — мы не для этого создавали джеминоидов, они не должны заменить людей. Новые возможности и технологии всегда вызывают некоторые опасения и негативные отклики. Но что касается апокалиптических сценариев, то их любителям ничто не мешает бояться уже сейчас. С таким же успехом можно сказать, что компьютеры управляют современным миром, а ведь между компьютерами и роботами нет принципиальной разницы. Однако проблема отношений между людьми и роботами — это уже не моя сфера деятельности. Как выстраивать отношения с роботами — это дело самого общества. А я всего лишь создаю их. Я ученый.
— Не станет ли Geminoid Hi-2 однажды вашим клоном? Не пугает ли он вас порой?
— Нет, он не пугает меня, ведь это всего лишь машина, которую можно выключить, просто нажав на кнопку. А до того, чтобы он стал моим клоном, должно пройти, наверное, лет сто.
— Куда направлены ваши дальнейшие научные устремления?
— Я всегда задавался вопросами: кто мы и зачем живем, что такое душа? Роботы помогают мне познать человека, в том числе и самого себя. Когда я наблюдаю за тем, как джеминоид читает вместо меня лекцию, и слежу за реакцией аудитории, ко мне приходит понимание человеческой природы. Вообще-то в детстве я стремился к живописи, хотел писать картины маслом. Но в силу разных причин стал заниматься робототехникой. Моя нынешняя работа в чем-то схожа с работой художника: как тот создает картину, так и я создаю подобие человека. Станет ли искусственный разум столь же изощренным, что и человеческий? Не знаю. Если это произойдет, то мне нечем будет заняться. Но, думаю, пока я жив, этого не случится.
Виктория Юхова
Средняя партшкола / Общество и наука / Телеграф
Точка в этом деле пока не поставлена, но для предварительных выводов следствия улик достаточно: похоже, в партии власти завелась пятая колонна. Вылазка идеологических диверсантов была предпринята в красноярской гимназии № 3. Кто-то из неустановленных лиц дал директору учреждения указание развесить в школе агитационные плакаты «ЕР». Зачем, спрашивается. Во-первых, дети не голосуют, а во-вторых, закон прямо запрещает вмешательство политических партий в учебный процесс. Правда, эту норму все трактуют как бог на душу положит. Кто-то считает, что размещенные в школьных коридорах лики руководителей партии, государства и правительства никоим образом не вмешиваются в процесс. Лишь доставляют эстетическое удовольствие. Но есть и другое мнение: школа, мол, начинается уже с вешалки и не терпит политизации ни в классах, ни в коридорах, ни, пардон, в туалетах.
И тем не менее политика навсегда оставит след в биографии учащегося 9-го класса все той же гимназии Матвея Цивинюка. Сей школяр взял да исчеркал великолепные образчики наглядной агитации и пропаганды банальными надписями про каких-то жуликов и воров. После чего вызванный на ковер к директору гимназии Матвей прославлен на весь Интернет как упертый борец с директорско-партийным диктатом.