— А ты молодец! Знаешь, это произведение назубок? — спросила я.
— Премного благодарен. Я знаю его, потому что хорошо обучался в загородном лагере.
— Позже расскажешь? — поинтересовалась я, ведь мне и правда стало интересно узнать у него про этот лагерь.
— Идет! — произнес он.
И мы совместно начали внимательно слушать дальше наше занятие.
Прозвенел долгожданный звонок и все стали спешно собирать свои вещи и уже собирались выходить из школьного кабинета, как мистер Ньютон всех временно остановил.
— Дорогие ребята, у меня к вам еще есть одно преимущественно маленькое официальное объявление.
Целый класс встали и начали охотно слушать.
— На этих выходных у нас будет проходить отборочный конкурс для одноименной пьесы Шекспира «Ромео и Джульетта». Который поочередно будет проходить между отдельными школами в нынешней столице соседнего города Южном Дублине. Я лично хотел бы, чтобы вы тоже официально приняли участие в профессиональном отборе.
Глория немедля начала всем говорить, что лучше нее никто не сможет удачно сыграть Джульетту. Пару девочек единогласно поддержали ее. Я решительно взяла свой учебник и собиралась выходить из кабинета, как меня остановил преподаватель.
— Елена, останьтесь. Я хочу задать вам несколько банальных вопросов. Они стандартные для всех новичков в моем рабочем классе.
Я положила учебник на парту, и села перед учителем, тщетно стараясь не таращиться в его янтарные сияющие глаза.
— Так почему ты выбрала мой дополнительный предмет? — спросил мистер Ньютон.
— А мне особо выбора не находилось. Прекрасно петь я недостаточно умею, да и красиво рисовать тоже. В своих старых школах я нередко играла в нескольких постановках, — ответила я.
— В старых школах? — спросил учитель.
— Да. Мы с мамой часто переезжаем.
— Понятно. И в каких же ты выступала спектаклях? — поинтересовался мистер Ньютон.
— Сейчас припомню: «Питер Пэн», «Спящая красавица» и «Алый цветочек»… — Я хотела продолжить список, но мистер Ньютон меня неожиданно остановил.
— Крайне неплохо. И кого же ты играла? Рассчитываю, что это была главная героиня?
— Я играла основного героя только, лишь когда была маленькой, и это был спектакль в детском садике «Три поросенка» называется.
Учитель захохотал и произнес:
— И кого же? Ниф, Наф или Нуф?
— Ниф! — утвердительно ответила я.
Мистер Ньютон, закатился еще больше одобрительным смехом. Его хохот был таким задорным, а белозубая улыбка была ослепительной. Но он радостно смеялся недолго, его внезапно прервал стук в дверь. Он в мгновение ока утихомирился и стал серьезным.
— Войдите! — произнес он.
Дверь раскрылась и в проходе стояла Глория.
— Мистер Ньютон, я собиралась поговорить с вами по поводу одной личной темы. — Вымолвила она, однозначно дав понять, что я здесь лишняя.
— Сделай одолжение, подожди минуту за дверью. Я отпущу Елену, и мы с тобой поговорим.
Глория метнула на меня свой озлобленный взгляд, и вышла из кабинета.
— Итак, Елена мы с тобой завершим нашу беседу после следующего занятия. И не забудь, выучить длинный монолог Джульетты. А теперь можешь идти.
— Хорошо, — сказала я.
Схватив свои вещи, вышла в коридор, споткнувшись, я уронила свой учебник и еще несколько школьных принадлежностей. Я присела, чтобы собрать все, как передо мной выросла пара стройных ног на каблуках. Подняв голову, я увидела довольное выражение лица Глории.
— И не думай, что роль Джульетты будет твоей! — направляясь в кабинет с гордо поднятой головой, сказала она.
Я в недоумении посмотрела на нее, поднялась на ноги и пошла в сторону своего шкафчика, возле которого стоял Юрий, и мило улыбался мне.
— Ну, наконец-то, догнала. Я уже думала, что ты решила остаться на дополнительные литературные занятия — подмигнув мне, сказала Марфа.
Я обернулась всего на секунду, чтобы посмотреть на Марфу, своим испепеляющим взглядом, а когда взглянула на свой шкафчик, Юрия уже не было.
— Странно… — сказала я.
— Что странного то? — спросила меня моя новая знакомая.
— Да, так ничего, — открывая свой шкафчик, чтобы положить учебник, сказала я.
— Глория тебя не сильно достает на занятиях? — поинтересовалась Марфа.
— Ты знаешь ее?
— Да, мы вместе с ней ходили на музыкальные занятия в музыкальной школе. Потом ее отчим забрал оттуда. Больше она не приходила на занятия по музыке. Противная, выскочка! Всегда и везде хочет быть на первом месте.
— А почему же тогда она не записалась, на дополнительные занятия по музыкальному искусству? — поинтересовалась я.