Какой он красивый! Нет, не верю! Не может быть все так просто! А может он…ненастоящий?!
Заведомо зная, что это глупо, я протянула вперед свою руку и зажмурила глаза. И неожиданно почувствовала, как лошадиная морда ткнулась мне в ладонь. В тот момент, у меня возникло желание обнять коня за шею, просто стоять и гладить, но не думаю, что пегас оценил бы мой порыв. Эх… а жаль. Вместо этого, в мою голову пришла другая идея.
Мне захотелось просто прокатиться на нем. Пегас будто прочитал мои мысли, и повернулся ко мне боком, тем самым выражая, что он вовсе не против. Но на лошади без седла и уздечки, я кататься не умею. Я тут же побежала в конюшню за ними, как оказалось, пегас все это время шел за мной. Когда я забежала в конюшню, меня заметил конюх Том.
Том работает у нас около четырех лет, поэтому он хорошо знает меня и родителей. Когда он увидел меня с пегасом, был просто шокирован. Единственное, что он смог спросить:
– Откуда у тебя… этот пегас? – запинаясь, спросил он.
– Создала – ответила я.
Он знал, какой у меня дар, поэтому не стал больше ничего спрашивать. А может и спросил, но я не услышала, потому что уже убежала…
Я схватила седло и одела его на моего пегаса. Я хорошо ездила на лошадях, поэтому, немедля натянула узду. Так быстро верхом я ещё не ездила! Мы неслись по полю так быстро, что трава еще долго колыхалась после стремительного бега.
Внезапно для самой себя, я крикнула «Вверх!». Без понятия, что это был за порыв, но для пегаса, это послужило сигналом.
Он расправил огромные крылья, оттолкнулся задними ногами от земли и взлетел. Сначала мы летели над полем, невысоко совсем, но потом поднялись выше и летели уже над всем городом. Мы парили в небе так высоко, что весь Дейлонг был как на ладони.
Как только я увидела улицу Алисино, на меня тут же нахлынули воспоминания. Почти всем моим друзьям исполнилось шестнадцать, и они готовятся к поступлению в университет. В университетах для «обычных» программа включает в себя основные предметы как в школе. Поэтому они пытаются за это время усвоить как можно больше полезной информации. Но в моем университете время уделяют только способностям и их контролю. Основных предметов нет. Точнее они есть, но как я поняла со второго курса. И это очень странно. Потому что мне кажется, что за год я забуду все теоремы, законы и правила. В любом случае, было бы логично продолжать изучение основных предметов с первого же года обучения. В школе я была круглой отличницей, и полагалась в основном на теорию, здесь же, так не получится сделать, хотя я, кажется, и так прекрасно справляюсь.
А прямо сейчас мы пролетели над моей школой. От этого места у меня остались только приятные воспоминания. Мне попался дружный класс. Вот серьезно, когда я смотрела на другие классы, не важно, параллельные или вообще младшие, я всегда видела одни недостатки. Когда же я смотрю на свой класс, вижу только всеобщее веселье, позитив и дружбу…
Я почувствовала, что мой пегас уже начинал уставать, так как мы катались чуть меньше часа. Для обычного пегаса в первый свой полет, держаться столько времени в воздухе, было бы невозможно, но мой справился. Он приземлился на небольшую полянку на вершине холма и сложил крылья. Я слезла с него и посмотрела вниз. Вид был восхитителен! С полянки хорошо был виден мой дом и конюшня. Но что я вижу около конюшни?! Три размытых человеческих силуэта. Наверно мама и папа вернулись чуть раньше. Пегас уже отдохнул и был готов снова парить в воздухе. Я взобралась на него, и мы полетели вниз. Честно говоря, это было больше похоже на падение, нежели на полет, но после моего испуганного визга, пегас исправился, и мы полетели относительно ровно, но все равно очень низко.
Около конюшни действительно стояли мои родители и Том. Родители были несколько удивлены, то ли, не самой гладкой нашей посадкой, то ли тем фактом, что у нас теперь вообще пегас есть. А вот Том уже не был ни взволнован, ни удивлен, даже улыбался и очень дружелюбно.