— И сколько же нам теперь ждать, Михал Михалыч?
— Сколько надо ждать, столько и будем. Теперь-то уж чего дергаться? Мы со своей стороны все сведения дальше передали, теперь уже бумаги дело ведут.
— А как же опыты с учебными пулями и тренировочными самолетами?
— Нам же Филин разрешил четыре ИП-1 таким образом забронировать и пострелять по ним этими пулями. Правда, и НКВД, вдруг, откуда ни возьмись, сразу этими пулями заинтересовалось. Не иначе, тот лейтенант госбезопасности расстарался, с которым вы прыгали, и первые опыты со стрельбой по И-4 смотрели. Ты сам-то договорился с Саки, чтобы нам хотя бы тысячи две этих пуль дали?
— Гусак мне по телефону обещал наладить мелкосерийный выпуск. Половину нам отдавать будет. Может, они сами на наземной технике такую учебную стрельбу отрабатывать будут. Нам то что? Пусть себе отрабатывают, не жалко. Ну, а с И-14-ми что?
— Ничего. Не дают и все, а почему не дают даже не объясняют. Локтионов откуда-то с самого верха запрет на это получил. Вроде бы он сейчас готовится их на какой-то завод передавать, а вот зачем, почему, не ясно.
— Жаль. Тогда вот что, Михал Михалыч, нам бы еще того Колуна Павла выдернуть сюда для испытаний.
— Как ты его выдернешь, если он пока к земле прикован? Пусть вылечится сначала, тогда и будет с ним разговор. Хватит, Георгий, уже о несбыточном мечтать. Ты сам давай лучше о нашем деле в первую очередь не забывай. Наших задач с нас никто не снимал. И с СК испытания нужно ускорять, да и кандидатов новых отбирать и обучать тебе придется.
— Мне?
— Не тебе одному. Не бойся, не бросим мы тебя. Давай уже поедем, а то времени мало…
— Ну, здравствуй, Петр Иванович. Принимай в свой университет пополнение.
— Здравствуй, здравствуй Сергей Ильич. Приветствую вас товарищи. Пополнению мы всегда рады
— Здравия желаем.
Начальник 99-й окружной ШМАС майор Коробицын улыбнулся вошедшим и протянул им руку для рукопожатия.
— А чего ж ты, Сергей Ильич, нам их так ненадолго даешь? Какой же курс они за ту куцую недельку прочитать-то успеют?
— А вот мы сейчас у них спросим. Малышев, ты с чем там в своем училище самым новым познакомиться успел?
— С ДБ-3б, СБ-2 и с И-16 тип 10, товарищ полковой комиссар.
— Ну, ДБ у нас пока не водятся. А с какими моторами вы эти аппараты изучали?
— С М-85, М-86, М-100А, и с М-25В.
— Тогда вот как мы поступим. По М-25 и М-100А у нас тут есть, кому читать. А вот по М-85, М-86 краткий курс обслуживания, думаю, нашим полезно будет послушать. Кто ж его знает, что там начальству еще в голову взбредет. Вдруг на нашу авиабазу с такими моторами кого посадят. Понял меня, воентехник?
— Так точно, все понял.
— Не шибко много ты пока понял, товарищ Малышев. Методички-то по тем моторам к нам уже поступили. А вот по учебным пособиям и плакатам негусто, так что об этом снова тебе, воентехник кумекать придется. В общем, жду твоих предложений. Ладно, с тобой мы вроде разобрались. Иди к начфину, документы пока свои занеси.
— Слушаюсь.
Майор проводил уходящего воентехника взглядом. И задумчиво протянул.
— С воентехником Малышевым мы вроде придумали. А вот что же нам со старшим лейтенантом Колуном делать? Что посоветуешь, Сергей Ильич?
— А чего ты у меня спрашиваешь, пусть он сам для себя дело и предложит. Парень он боевой, за словом в карман не лезет, да и в конструкторское дело нос уже совал. А? Что скажешь, Колун?
"Угу. Очередная проверка на вшивость. И чего бы мне такого интересного, этим боевым "авиамамонтам" порассказать. Гм-м. А что я собственно о Павле вообще знаю. Биографию Павла я ведь не заучивала. Но в школе-то, он уж всяко учился. Да и в письмах от матери намеки на школьных подруг попадались. Хотя на школьные знания слишком опасно ссылаться, это все проверяется на раз. Может он, где-нибудь перед училищем работал. Угум. Только вот где, и кем? А если от моих собственных знаний идти… Ну, а самое ценное из моих знаний сейчас, это, конечно, опыт и навыки сварщика, но вот их тут показывать пока нельзя. Хотя попробовать свои силы в этом деле мне, может быть, и удастся. Остальное касается наземного обслуживания ЯК-18 и производства ГТД. Если яковский опыт и можно хоть как-то адаптировать, то про ГТД пока лучше вообще не заикаться. Вот сдам пару сессий в ХАИ, тогда да, уже можно станет какую-нибудь пургу нести. Но опять же, не нарушая подписанные в ХАИ допуски. Ну, а парашюты в Крыму у меня уже были. И поукладывала я эти местные раритеты, и методички по парашютному делу пописала, да и сама попрыгала. Но это все так, если уж совсем на безрыбье будем. О! Опять мозги клинят! Я же электротехнику им почитать могу. Хм. Могу-то я могу, но что из моих знаний в эти условия нормально впишется, а что явно лишним будет? Вот в чем вопрос. Да и как им вообще объяснять мои электрические знания? Мдя-я. Ладно, все равно одна тема уже есть. Ее потом додумаем. А вот вторая… вторую наверняка надо из расписания занятий выяснять".