Для начала он решил начать с простого. Ведь ему нужно было понять основные элементы плетения. Юрий вспомнил всё, что слышал от своих наставников, включая сюда даже ту самую бабушку-травницу, о магических символах и узлах силы. Он знал, что каждый узелок и линия имеют своё значение и функциональное назначение. Поэтому он и начал изучать каждый элемент по отдельности, стараясь найти логику в их расположении. И первым делом Юрий заметил, что узоры на мешке были симметричны. Это говорило о том, что магия была тщательно продумана и сбалансирована. Он нашел центральный узелок, который, как ему казалось, был сердцем всей конструкции. Мальчик сосредоточился на этом узелке, пытаясь понять его значение. Постепенно он начал видеть в узорах определенные закономерности.
Тщательно изучая этот своеобразный артефакт, Юрий также понял и то, что линии, соединяющие узелки, образуют своеобразные замкнутые потоки энергии. Он начал следить за этими потоками, замечая, как они пересекаются и образуют защитные и сохраняющие плетения. Эти линии были словно артерии, по которым течет магическая энергия, поддерживая всю структуру артефакта. И уже в процессе изучения Юрий решил попробовать направить свою магию в мешок. Он положил руки на поверхность ткани и закрыл глаза, сосредоточившись на своих ощущениях. Мальчик медленно вдыхал и выдыхал, чувствуя, как энергия начинает течь сквозь его пальцы. Он направил свою магию в центральный узелок, стараясь понять, как взаимодействуют его собственные силы с магией артефакта. Именно в этот момент Юрий почувствовал, как узелок начинает пульсировать под его пальцами. Это было удивительное ощущение. Будто мешок ожил и начал откликаться на его магию. Он продолжал направлять энергию, ощущая, как потоки магии начинают взаимодействовать с его собственными. Постепенно он начал понимать, как работает этот артефакт.
Осознав всё это, мальчик медленно открыл глаза и увидел, что узоры на мешке стали светиться мягким, теплым светом. Он почувствовал радость и удовлетворение от того, что смог разобраться в магических плетениях. Теперь он знал, как активировать этот артефакт и использовать его по назначению. И после этого Юрий решил провести эксперимент. Он взял несколько грибов, которые недавно собрал, и положил их в мешок. Затем он снова направил магию в центральный узелок, активируя защитное плетение. Узоры на мешке засветились ярче, и мальчик почувствовал, как магия начинает работать, создавая вокруг продуктов защитное поле. И только на следующий день Юрий открыл мешок и с удивлением обнаружил, что грибы сохранили свою свежесть. Это был значительный успех. Теперь он мог хранить скоропортящиеся продукты и важные ингредиенты для своих зелий без страха, что они испортятся.
Каждый вечер Юрий продолжал изучать магические плетения на мешке, постепенно углубляясь в понимание магии. Он научился не только активировать и деактивировать артефакт, но и улучшать его эффективность, добавляя свои собственные узлы и линии силы. Ведь, по сути, использовать его могли даже простые люди. Но только до тех пор, пока та самая закольцованная энергия не закончиться. Всё же потерь энергии в таком плетении избежать было невозможно. Да. Такой артефакт было очень просто снова заставить заработать, банально зарядив энергией его плетения. Но если бы в него встроили бы хотя бы маленький накопитель маны, что-то вроде того самого кварца, на котором даже Юрий тренировался, то такой артефакт работал бы куда дольше. Но, видимо, самим создателям такого предмета было совершенно ни к чему подобное? Скорее всего, сами маги хотели постоянных доход. Так как даже зарядка такого с виду простого мешка обходилась тем же охотникам в пару-тройку серебряных монет. Так что подобную хитрость даже сам мальчик очень быстро понял.