Теперь о школе. Что находилась по соседству.
Для начала скажу, что само соседство было весьма условным.
Как и само вместилище знаний, гордо именуемое школой целительства.
По сравнению с помпезным, величественным зданием располагавшейся рядом академии, школа представляла собой скорее один монолитный корпус. Коробка, (как намного после я узнала) вмещавшая в себя всех тех, кто в силу своей неодаренности и низкого сословия не мог себе позволить переступить настоящий оплот мудрости( коим считалась академия). Вынужденные лишь довольствоваться слабыми крохами, которые им предоставляло высшее руководство.
Да и сами учащиеся представляли собой весьма удручающее зрелище. Но давайте по порядку.
Пройдя, вдоль невысокой изгороди низкорослых кустарников, представляющих собой живое ограждение, вступила в длинный слабоосвещенный холл.
Отсутствие должного освещения скрывало собой всю неприглядность местной обстановки: обшарпанные стены, давно требующие покраски, обветшалую мебель, и полное отсутствие какой либо растительности, казалось бы, вполне способной хоть немного привнести красок в это унылое, давно заброшенное место.
И полнейшая тишина. Отсутствие, какого либо дуновения жизни.
Вокруг ни души. То ли набор абитуриентов ещё не начался, и местное руководство совершенно не подготовилось к встрече жаждущих обучаться. То ли мне ещё предстоит пройти первое испытание, по нахождению местной приемной комиссии. Понадеявшись на второе, потопала на поиски.
По счастью я оказалась права.
Искомое обнаружилось на втором этаже. Там же и находились несколько поступающих.
Некоторые кучковались небольшими группами, предпочитая нервозную обстановку переносить в коллективе, но были и те, кто решил абстрагироваться от окружения и тихонько, в одиночестве сосредоточиться на предстоящей сдаче вступительного экзамена.
Мандраж и Маре был не чужд, но трезво решив не заострять на нервозной обстановке внимание, терпеливо ожидала своей очереди для предъявления своих знаний и полученных навыков. Очередь по мере ожидания так значительно поредела. Многие из входящих в отдельное закрытое помещение, выходили окрылённый предоставленной им возможностью. По довольным, счастливым улыбкам несложно было догадаться об успешно выполненном задании, но были и те, кто у которых вместо довольства проступала удрученность и непонимание. Крушение надежд, ведь само поступление априори считалось первой ступенью к дальнейшей обеспеченной, устроенной жизни.
Настала и очередь Мары пройти вступительное испытание.
Смело отворив дверь, и гордо расправив плечи, вступила на путь, откуда начинается дорожка под названием обучение.
Ну и экзамены! Один смех, да и только!
Всё что от меня требовалось - это ответить на несколько несложных вопросов, преимущественно про растительный мир, и растения, чаще всего используемые при изготовлении наиболее распространенных настоек.- Это теоретическая часть, практическая, – состояла в том, что из предложенного набора ингредиентов, приготовить зелье.
Решила показать себя во всей красе, и приготовила старый добрый универсальный яд. Не ну а что? Тема, наиболее приближенная ко мне (недаром столько времени, сил и нервов потратила, так, что в данном вопросе я как рыба в воде), я бы и противоядие сварганила, но вот нужные компоненты отсутствовали. О чем и сообщила приемной комиссии. В составе седовласого старичка, (педагога по биологии и зельеварения), заместителя директора (весьма строгой особы средний лет), и секретарши (в основном постоянно занятой заполнением макулатуры, и не обращавшей равным счетом никакого внимания на все что происходило в самом кабинете).
Расправившись с поставленной задачей в считанные минуты, стала обладательницей небольшого жетона, который следовало предъявить завхозу для выдачи униформы, необходимых для учебы канцелярских принадлежностей (и не только), а так же места в общежитии. В котором мне предстояло в дальнейшем жить.
Завхоз обнаружился в отдельно стоящей постройке.
Сухенький, кряжистый старичок, на деле оказался настоящим скупердяем и скрягой. По крайней мере, по тому ассортименту, выданного многолетнего хлама, его только так и можно охарактеризовать. Да и манера общения не оставляла никаких сомнений о прижимистом характере хранителя школьного имущества.
- Еще одна припёрлась! Нет, чтоб дома сидеть, да муженьку харчи варить. Всё прутся на учебу, да на казенные харчи. А что вы думаете? Казна резиновая что ль?