Выбрать главу

(Зал загудел. Казалось, что все не согласны с мнением Учителя. Начали подниматься руки с вопросами и записки потекли рекой на сцену)

Вопрос: Я доктор наук. Работаю археологом в НИИ. В чем может быть моя Миссия?

Ответ: Миссия профессии археолога — это копать и печататься. Летом участвовать в раскопках. Зимой писать научные статьи и проводить исследования. Это самый краткий вариант ответа. Но ваша профессиональная Миссия это одно — а ваша личная Миссия может быть совсем другой. Вам решать.

Вопрос: Можно ли сравнить касту Шудр с людьми-растениями? Касту Вайшьев с людьми — травоядными? Касту Кшатриев с людьми — хищниками? Касту Брахманов с людьми?

Ответ: Лучше такие сравнения не проводить, но по сути вы почти правы с некоторыми оговорками и ограничениями.

Вопрос: Что такое статус Человека в Вашем понимании?

Ответ: На этот вопрос очень хорошо ответил Киплинг в стихотворении «Сыну…» (English — «If…"). Приведу вам цитату из нескольких строк. В полном варианте стихотворение в четыре раза длиннее.

«Владей собой среди толпы смятенной, Тебя клянущей за смятенье всех, Верь сам в себя, наперекор вселенной, И маловерным отпусти их грех; Пусть час не пробил, жди, не уставая, Пусть лгут лжецы, не снисходи до них; Умей прощать и не кажись, прощая, Великодушней и мудрей других».

Все ученики нашей школы должны выучить на память это стихотворение в полном варианте. С моей точки зрения, человек отличается от животного УРОВНЕМ РАЗВИТИЯ СОЗНАНИЯ. У животных работает одна «сигнальная система» по Павлову: раздражитель — реакция. У человека есть «вторая сигнальная система», которая оперирует абстрактными понятиями. Но это не главное. Гораздо важнее то, что:

• Человек может само развиваться;

• Человек может творить и создавать;

• Человек может мечтать и воплощать свои мечты в реальность;

• Человек может изменять свой социальный и духовный статус.

Вопрос: А йог это тоже статус? Чем отличается йог от человека, кроме замечательно растянутого тела?

Ответ: На счет растяжки тела — это вопрос первого года обучения. Жаль, что на третьем курсе Школы у вас такое мнение о йогах. Статус не может определяться словом «йог» или «не йог». Да, йог — это статус. Но этот статус очень легко потерять и очень трудно заработать. Если вы занимаетесь в Школе йоги два года, то это не означает, что вы все стали йогами. Вы пытаетесь стать йогами. Но от попытки до настоящего статуса может пройти много лет. Йог от человека отличается, опять таки, другим уровнем развития сознания, а не как вы выразились «растянутым телом». Любой гимнаст, танцор, балерина выполнит любую йоговскую растяжку. Дело совсем не в растяжке. Йог убирает «привязанности» из своей жизни. Йог уменьшает влияние природных инстинктов на свои поведенческие реакции. Например, дыхательные упражнения (Пранаяма) ведут к контролю над инстинктом дыхания. Упражнение «танец живота» (Наули) ведет к контролю над инстинктом полового размножения, к контролю над семяизвержением. Практика голодания ведет к контролю над инстинктом питания. Инстинкт — это сложное автоматическое поведение. Почитайте что пишет об автоматическом поведении Георгий Гурджиев. Йога заменяет автоматическое поведение на сознательное поведение. Иными словами: йога контролирует инстинкты. Но об этом говорить пока рано.

Есть люди, которые сидят в своем болоте и не хотят ничего менять в своей жизни. Они ждут, что все поменяется без их участия. Придет новый президент и их жизнь сразу улучшиться. Или прилетят инопланетяне и жизнь изменится. Этого не будет. Каждый должен изменить свою жизнь сам. Это закон Кармы. Для этого вам и нужна ваша Миссия на Земле.

Глава вторая. Миссия инструктора йоги и Книга его Судьбы

Вторая глава продолжает обе сюжетные линии от самого Матхары и его Ангела-Хранителя. Вторая глава содержит в себе 13 историй с 11-й по 24-ю. Ангел-Хранитель анализирует Книгу Судьбы Матхары с целью реализации своего проекта по организации Школы Духовного Развития. Матхара увлекается лекцией своего Учителя йоги о «Миссии человека на Земле».