Слепленный А. П. С. тестирующий шар вернулся и высветил вокруг себя 12 файлов о кандидатах на исполнение Проекта Ангела-стажера на Земле. Шестым критерием А. П. С. было «личное принятие» и «симпатия» Ангела к выбранному им кандидату.
Как ни странно, но только один из 12 претендентов почти повторял судьбу Ангела-стажера. На фоне всех многочисленных недостатков, только один претендент с именем Матхара был чем-то похож на Ангела-стажера в его прошлой земной жизни. Матхара не ел мясо много лет. Часто голодал. Делал гимнастику йогов и дыхательную гимнастику в том числе. Медитировал. Искал двери в мир оккультизма и духовного развития.
А тот, кто ищет — то всегда найдет.
Или его найдет Судьба. Если конечно был бы запрос, правильно брошенный в бездну Вселенной.
12. Ангел Первой Ступени. Помощь Наставника
(Воздействие на человека)
• Каждое Существо во Вселенной имеет свою Судьбу
• Все Судьбы разные потому, что каждая Душа — особенная.
• Судьба — это инструмент воспитания и тренировки для каждой индивидуальной Души.
• Нет плохих или хороших Судеб. Каждая Душа выбирает себе ту Судьбу, в которой эта Душа нуждается здесь и сейчас.
Ангелы не говорят как люди. Они могут говорить, но между собой общаются всплесками, образами, потоками мыслеформ. Общение занимает миллисекунды. Почему? У ангелов Статус Сознания другой. У ангелов и Духовный Статус другой. Это естественно. Мы просто не задумываемся об этом.
В виде потока мыслеформ Ангел Первой Ступени (далее будем иногда его сокращенно называть А. П. С.) представил свой проект наставнику. Все заняло меньше секунды. В этом проекте был анализ развития духовных школ на Земле, перечень проектов начинающих ангелов за 40 последних столетий на темы Духовного Развития, причины выбора страны для Школы, критерии выбора будущего основателя, обзор кандидатур, анализ положительных и отрицательных качеств кандидатов. Это была первая часть.
Во второй части Ангел Первой Ступени обосновал свой выбор кандидата, приложив в самом полном варианте Книгу его Судьбы как возможного основателя школы. Добавил анализ пяти последних перерождений соискателя. Затем следовал кармический расчет возможных последствий в 1001 варианте возможного развития событий, персональный кармический прогноз кандидата, анализ предков или родовой линии возможного основателя, личное мнение А. П. С. о соответствии кандидата и нового проекта.
В третьей части были личные мотивы Ангела Первой Ступени по его Миссии и анализ этих мотивов.
Ангел Третьей Ступени, Наставник и Настоятель «Школы Ангелов», Мастер-Учитель сидел в позе «лотоса» в Храме Кармического Прогнозирования и соединял Проекты Ангелов Второй Ступени в Единое Кармическое Полотно. Собственно слово «полотно» не отражало Реальности и представляло собой горизонтальный необъятный монитор, который базировался на очень низком и таком же необъятном столе вокруг Настоятеля. Конечно «необъятность» такого монитора была относительной, но Храм Кармического Прогнозирования мог вмещать в себя любые пространства. Просто Храм был так устроен, как и все внутри него.
Храм располагался на Земле. Был выполнен в виде нескольких горных пиков, но в зону «человеческого восприятия» не попадал и людьми никак не воспринимался. Вернее воспринимался, как непригодные для жизни и не интересные для восхождения горы. На несколько десятков миль вокруг Храма (в реальности Земли) не наблюдалось ни журчащих источников, ни рек, ни цветов. К Храму не вела ни одна дорога. Любые всплески природных энергий текли в Храм. Впрочем и космических энергий тоже. Теоретически или географически Храм располагался на Земле. Но в другом измерении. Или в другом восприятии. Что не одно и тоже, но как объяснить то, чего еще люди не видят, не слышат, не понимают и понимать не хотят.
Иногда Наставник, Ангел Третьей Ступени, отвлекался от своего Единого Кармического Полотна и вел короткие переговоры мыслеформами, которые приходили в его ауру по многочисленным каналам. Иногда он делал все одновременно. Настоятель Школы был не обычным Ангелом. Он мог принимать любой облик, но почти всегда выглядел одинаково — такой пожилой, немного полноватый и очень усталый человек лет 50—55. Крыльями он обычно не пользовался. Белую тогу одевал только в торжественных случаях — такого нарушения в одежде никто в «Школе Ангелов» себе позволить не мог. Из одежды Настоятель Школы предпочитал шафрановую рясу буддийского монаха. Из атрибутов — всегда держал четки в своих руках. В Школе ходили слухи, что не четки это вовсе. Кто-то упорно распространял такой слух. И кто-то поддерживал эту сплетню много веков существования Школы. Сплетня о четках Настоятеля гласила, что каждая бусинка в этих четках — это Судьба одного из начинающих Ангелов Школы. Поэтому четки Наставника Школы, Настоятеля, Ангела Третьей Ступени всегда были разной длины. К концу каждого учебного года четки становились короче и короче, а начинающих Ангелов на потоке первого года обучения все меньше и меньше.